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虛實融合,智能制造工業(yè)制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法與路徑

主講老師: 李福東 李福東

主講師資:李福東

課時安排: 2天,6小時/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 請看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-15 09:39

【課程背景】

工業(yè)制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),關(guān)乎國計民生,其重要性不言而喻。

2013年,德國率先提出“工業(yè)4.0”戰(zhàn)略,接著美國提出“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”戰(zhàn)略,2015年我國提出“中國制造2025”戰(zhàn)略,充分體現(xiàn)了各國對于工業(yè)制造業(yè)高度重視,工業(yè)制造業(yè)在國家發(fā)展中的戰(zhàn)略地位。

各國之所以從戰(zhàn)略上對工業(yè)制造謀篇布局,本質(zhì)上是希望通過發(fā)展制造業(yè),解決人口老齡化、產(chǎn)品生產(chǎn)過剩、經(jīng)濟(jì)全球化引發(fā)的市場競爭加劇等等現(xiàn)實矛盾問題。然而,要從根本上解決上述問題,最好的方法就是通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型,走向智能制造。

本課程首先從工業(yè)制造業(yè)的全球格局出發(fā),介紹各國智能制造產(chǎn)業(yè)布局、優(yōu)劣勢對比,以及全球關(guān)于智能制造最新的研究成果和理論方法。

然后,本課程以工業(yè)制造產(chǎn)品為軸心紐帶,沿著方案論證、工程研制、運(yùn)行維護(hù)的全生命周期管理流程,講述工業(yè)制造產(chǎn)品基于數(shù)據(jù)模型實現(xiàn)智能制造的方法。

接著,本課程以工業(yè)應(yīng)用軟件為重點(diǎn)內(nèi)容,立足于工業(yè)應(yīng)用軟件系統(tǒng)化架構(gòu),以業(yè)務(wù)場景為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),借助流程貫通和大數(shù)據(jù)賦能的方式方法,講述工業(yè)應(yīng)用軟件構(gòu)建數(shù)字虛體,以及與物理實體融合創(chuàng)新的思路與方法。

最后,本課程聚焦到工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生兩個熱點(diǎn)主題,從系統(tǒng)架構(gòu)、安全治理、實踐案例等方面,講述它們?yōu)橹悄苤圃熨x能的總體思路與方法。

在課程運(yùn)營方面,采用互動問答、主題研討、成果展示、考試測評等多種方式,保證課堂氣氛和知識轉(zhuǎn)化效果。采用案例故事教學(xué)法,讓學(xué)員獲得啟示、啟發(fā),激發(fā)創(chuàng)新靈感,充分理解智能制造的本質(zhì)內(nèi)涵,并系統(tǒng)化掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方法與路徑。

【課程收益】

?  掌握智能制造的本質(zhì)內(nèi)涵、價值意義及國際先進(jìn)方法理念;

?  掌握數(shù)據(jù)模型驅(qū)動與數(shù)字化產(chǎn)品全生命周期管理方法;

?  掌握實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的工業(yè)應(yīng)用軟件體系架構(gòu)與集成流程;

?  掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生對于智能制造的賦能方法。

【課程特色】知識體系化,從理論到實踐;案例與場景式教學(xué),簡單實用

【課程對象】中高層管理人員、數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)者/推動者

【課程時間】2天(6小時/天)

【課程大綱】


一、工業(yè)制造業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型概述

1、 工業(yè)制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性

?  工業(yè)制造業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析

?  智能制造的價值和意義

案例:秦國制造、波音公司飛機(jī)智造

2、 歐美日中工業(yè)制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

?  德國工業(yè)4.0

?  美國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

?  中國智能制造2025

案例:德國工業(yè)4.0、美國GE

3、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維變革與方法體系

?  智能模型與智能系統(tǒng)特征

?  智能系統(tǒng)能力成熟度評估矩陣

案例:賽博物理系統(tǒng)

二、模型驅(qū)動的產(chǎn)品全生命周期管理

1、 工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論

?  工業(yè)產(chǎn)品全生命周期管理

?  智能制造四化轉(zhuǎn)型路徑

2、 工程研制階段的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

?  從數(shù)字樣機(jī)到基于模型的定義(MBD)

?  從物理實體到數(shù)字虛體的升級

案例:波音公司

3、 運(yùn)行維護(hù)階段的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

?  從MBD到交互式電子技術(shù)手冊(IETM)

?  基于大數(shù)據(jù)的預(yù)防性和預(yù)測式維護(hù)

案例:AR/MR遠(yuǎn)程輔助、空調(diào)電子維修手冊

三、工業(yè)軟件與數(shù)字虛體賦能制造

1、 工業(yè)應(yīng)用軟件總體架構(gòu)體系

?  產(chǎn)品維度的工業(yè)軟件體系

?  價值鏈維度的工業(yè)軟件體系

?  從戰(zhàn)略到執(zhí)行看工業(yè)軟件體系

2、 工業(yè)應(yīng)用軟件集成流程管理

?  從產(chǎn)品概念定義到運(yùn)行維護(hù)的流程集成

?  從供應(yīng)鏈到營銷銷售的業(yè)務(wù)流程集成

3、 大數(shù)據(jù)平臺賦能智能制造

?  大數(shù)據(jù)為產(chǎn)品維護(hù)維修賦能

?  大數(shù)據(jù)為產(chǎn)品質(zhì)量管理賦能

案例:某生物制藥公司、寧夏共享等

四、熱點(diǎn)聚焦:工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字孿生

1、 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)賦能智能制造

?  工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)模式與特點(diǎn)優(yōu)勢

?  工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)賦能智能制造的路徑策略

?  工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的安全治理

2、 數(shù)字孿生賦能智能制造

?  數(shù)字孿生的本質(zhì)內(nèi)涵與價值作用

?  數(shù)字孿生的架構(gòu)模型與典型場景

?  數(shù)字孿生為制造業(yè)賦能的方法與實踐

案例:SpaceX、波音、火星探測、特斯拉

 
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