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運用辯證唯物主義哲學觀深讀細講《決議》的內涵

主講老師: 張益謙 張益謙

主講師資:張益謙

課時安排: 1-2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 請看詳細課程介紹
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-12-22 08:46

【課程背景】

2021年11月8日至11日,中國共產黨第十九屆中央委員會第六次全體會議在北京勝利召開。全會重點研究了全面總結黨的百年奮斗的重大成就和歷史經驗問題,審議通過了黨的第三個歷史決議,號召全黨全軍全國各族人民以史為鑒、開創(chuàng)未來,埋頭苦干、勇毅前行,為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

一次次從歷史中汲取智慧和勇氣,一次次從勝利走向新的勝利。在過去一百年贏得了偉大勝利和榮光的中國共產黨和中國人民,更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,必將在新時代新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光。宣傳思想戰(zhàn)線要堅持學在前、做在前,全面系統(tǒng)學習領會全會精神的豐富內涵與核心要義,牢牢把握正確方向導向,推動黨史學習教育深化拓展,精心組織媒體宣傳、集中宣講、理論闡釋、對外宣介,全面展現黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗,生動展示中國特色社會主義進入新時代的歷史性成就和歷史性變革,引導廣大干部群眾增強歷史自覺、意氣風發(fā)走向未來。

勿忘昨天的苦難輝煌,無愧今天的使命擔當,不負明天的偉大夢想。

【課程收益】

?      黨政機關事業(yè)單位及企業(yè)中高層管理者的管理理論素養(yǎng)的提升,在領導系統(tǒng)中是一個根本性、戰(zhàn)略性的范疇,是領導者憑借其個人素質的綜合作用在一定條件下對特定個人或組織所產生的人格凝聚力和感召力,是保持組織成長和可持續(xù)發(fā)展的重要驅動力?,F如今,中高層管理者的管理理論素養(yǎng),已經成為綜合領導能力不可缺少的構成因素之一。所以,黨政課的學習也是企業(yè)管理者必備的知識積累。

?     可幫助黨員干部全面、系統(tǒng)、深入理解全會重要精神;全面了解黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗,讓廣大黨員干部能夠自覺的在學習中汲取力量,不忘初心牢記使命

?      特別是讓黨員干部通過本課的學習,深入了解“社會主義”和“特色社會主義”的本質區(qū)別,并在今后的工作中生活中能做到謹言慎行,不會犯“妄議中央”等犯違背“政治規(guī)矩”的錯誤。這樣既不會影響自己的仕途,也不會給自己的領導找麻煩。

?      本次課程中,張老師不但只講黨史、黨課,也會穿插和運用一些自己獨創(chuàng)的《益謙現代企業(yè)管理體系》中的系列標準、創(chuàng)新思維、管理流程、模板、工具等解決方案。使學員現場解惑,使之思路清晰,工作實用,并快速提升各級管理者的領導力

?      張老師也是《大眾實用哲學》的奠基人,所以,張老師在每堂課程中,都會從辯證思維的哲學視角,去詮釋組織管理中的實際問題,讓聽眾的哲學思辨力和邏輯思維能力得以大幅提升

?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

【課程特色】

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【授課對象】各級黨政機關、國企、事業(yè)單位的黨員和領導干部

【授課時間】6-12小時(1-2天)

【課程大綱】

 

第一章

                 解讀黨的十九屆六中全會精神

 

一、十九大六屆全會召開的時間

二、六中全會會議主要議程和會議公報

?  主要議程是,中共中央政治局向中央委員會報告工作.....全會充分肯定黨的十九屆五中全會以來中央政治局的工作

?  (內容解析 案例詮釋

三、全會最重要的成果是審議通過了《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》

?  《決議》有兩個特點:第一個特點是這次主要總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗,第二個特點是.....

?  (內容解析 案例詮釋

四、全會強調“兩個確立”,對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義

?  1、黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位,2、確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位。

?  (內容解析 案例詮釋

五、進一步概括習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內容

(鞏固環(huán)節(jié):分組討論學習心得并推選代表發(fā)言)

 

第二章

《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》解讀

 

一、奪取新民主主義革命偉大勝利

  (一)新民主主義革命時期,黨面臨的主要任務

?  新民主主義革命時期,黨面臨的主要任務是......

?  (內容解析 案例詮釋

(二)建黨之初和大革命時期

?  一九二七年國民黨內反動集團叛變革命,殘酷屠殺共產黨人和革命人民,致使大革命在強大的敵人突然襲擊下遭到慘重失敗

?  陳獨秀的功與過;為什么說陳獨秀一家滿門忠烈

?  (內容解析 案例詮釋

(三)土地革命戰(zhàn)爭時期

?  黨從殘酷的現實中認識到,沒有革命的武裝就無法戰(zhàn)勝武裝的反革命,就無法奪取中國革命勝利

?  (內容解析 案例詮釋

(四)抗日戰(zhàn)爭時期

?  抗戰(zhàn)時間從1931年9月18日九一八事變開始算起,至1945年9月2日結束 ,共14年抗戰(zhàn)。艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭。

?  (內容解析 案例詮釋

(五)解放戰(zhàn)爭時期

?  關鍵戰(zhàn)役:遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役及渡江戰(zhàn)役,向中南、西北、西南勝利進軍

?  (內容解析 案例詮釋

(六)毛澤東哲學思想的創(chuàng)立

?  毛澤東思想的具體實踐之一:堅持理論聯系實際;密切聯系群眾;批評和自我批評三大優(yōu)良作風,形成統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設三大法寶

(內容解析 案例詮釋

(七)中華人民共和國成立

?  徹底結束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史;徹底結束了極少數剝削者統(tǒng)治廣大勞動人民的歷史

(內容解析 案例詮釋

本章節(jié)帶給我們企業(yè)(機關)工作和個人職業(yè)生涯及生活學習有哪些啟示和意義的專題課

從“毛澤東哲學思想的創(chuàng)立”的段落中我們對哲學和企業(yè)戰(zhàn)略的理解

?  什么是哲學?哲學在我們企業(yè)管理和個人生活中的重要意義?企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要意義

?  (內容解析 案例詮釋

(鞏固環(huán)節(jié):分組討論學習心得并推選代表發(fā)言)

 

二、完成社會主義革命和推進社會主義建設

 

(一)新中國成立后,黨領導人民戰(zhàn)勝政治、經濟、軍事等方面一系列嚴峻挑戰(zhàn)

?  進行社會各方面民主改革,蕩滌舊社會留下的污泥濁水,社會面貌煥然一新;抗美援朝的勝利

?  內容解析 案例詮釋(抗美援朝戰(zhàn)爭的意義——越南北緯十七度線故事等

(二)黨領導建立和鞏固工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國家政權,為國家迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件

?  我國基本上完成對生產資料私有制的社會主義改造,基本上實現生產資料公有制和按勞分配,建立起社會主義經濟制度

?  (內容解析 案例詮釋  

(三)黨的八大后我國社會主義改造基本完成

?  經過實施幾個五年計劃,我國建立起獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經濟體系,農業(yè)生產條件顯著改變,教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)有很大發(fā)展。

?  (內容解析 案例詮釋

(四)黨堅持獨立自主的和平外交政策

?  1971年10月25日,聯合國大會以壓倒多數的表決通過中國加入聯合國。1978年之前含1978年,和中國建交的國家有118個。為什么會有一種聲音說,改革開放之前的中國是“閉門鎖國”?

?  (內容解析 案例詮釋

(五)在這個時期,毛澤東同志提出把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際進行“第二次結合”

?  毛澤東思想的活的靈魂是貫穿于各個組成部分的立場、觀點、方法,體現為......

(六)重申否定“文革”

?  一九七六年十月,中央政治局執(zhí)行黨和人民的意志,毅然粉碎了“四人幫”,結束了“文化大革命”這場災難。

(七)社會主義建設取得的偉大成就

?  從新中國成立到改革開放前夕,黨領導人民完成社會主義革命,消滅一切剝削制度,實現了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革。

?  (內容解析 案例詮釋

本章節(jié)帶給我們企業(yè)(機關)工作和個人職業(yè)生涯及生活學習有哪些啟示和意義的專題課

從“經過實施幾個五年計劃,我國建立起獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經濟體系”的此句中,我們如何看待企業(yè)中的計劃工作

?  什么現代企業(yè)管理職能中的計劃職能?計劃職能在企業(yè)管理體系中的核心位置

?  (內容解析 案例詮釋

(鞏固環(huán)節(jié):分組討論學習心得并推選代表發(fā)言)

 

三、進行改革開放和社會主義現代化建設

 

(一)“文化大革命”結束以后,在黨和國家面臨何去何從的重大歷史關頭

?  黨作出徹底否定“文化大革命”的重大決策。黨的十一屆三中全會以后,中國共產黨人創(chuàng)立了鄧小平理論。并明確提出建設中國特色社會主義

(二)江澤民同志“三個代表”重要思想誕生

?  全黨形成了怎樣建設黨的認識,形成了“三個代表”重要思想.....

?  (內容解析 案例詮釋

(三)胡錦濤同志“科學發(fā)展觀”的誕生

?  全黨深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題,形成了科學發(fā)展觀。

?  (內容解析 案例詮釋

(四)黨深刻認識到,開創(chuàng)改革開放和社會主義現代化建設新局面,必須以理論創(chuàng)新引領事業(yè)發(fā)展

?  形成中國特色社會主義理論體系,實現了馬克思主義中國化新的飛躍。

?  (內容解析 案例詮釋 )

(五)為了推進改革開放,黨重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線。

?  正確評價毛澤東同志的歷史地位和毛澤東思想的科學體系

?  (內容解析 案例詮釋

(六)十二、十三、十四、十五、十六、十七黨代會的成績

?  我國改革從農村實行家庭聯產承包責任制率先突破,逐步轉向城市經濟體制改革并全面鋪開,確立社會主義市場經濟的改革方向

?  (內容解析 案例詮釋 )

(七)應對關系我國改革發(fā)展穩(wěn)定全局的一系列風險考驗

?  二十世紀八十年代末九十年代初,蘇聯解體、東歐劇變。

?  (內容解析 案例詮釋 )

(八)黨把完成祖國統(tǒng)一大業(yè)作為歷史重任,為此進行不懈努力

?  經過艱巨工作和斗爭,我國政府相繼對香港、澳門恢復行使主權

?  (內容解析 案例詮釋 )

(九)黨科學判斷時代特征和國際形勢,提出和平與發(fā)展是當今時代的主題

?  黨積極促進世界多極化和國際關系民主化,推動經濟全球化朝著有利于共同繁榮的方向發(fā)展

?  (內容解析 案例詮釋 )

(十)黨始終強調,治國必先治黨,治黨務必從嚴

?  黨把黨風廉政建設和反腐敗斗爭提高到關系黨和國家生死存亡的高度,推進懲治和預防腐敗體系建設。

(內容解析 案例詮釋 )

(十一)四十年改革開放取得的偉大成就和寶貴經驗

?  習近平同志在總結四十年改革開放取得的偉大成就和寶貴經驗時說:強調改革開放是黨的一次偉大覺醒,是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命

?  (內容解析 案例詮釋 )

本章節(jié)帶給我們企業(yè)(機關)工作和個人職業(yè)生涯及生活學習有哪些啟示和意義的專題課

從“應對關系我國改革發(fā)展穩(wěn)定全局的一系列風險考驗”的此句中,我們聯想到自己工作中生活的中的壓力

?  風險帶給人們壓力,而我們工作生活中的壓力是如何產生的?這些壓力源來自于那里?如何減輕壓力,輕裝投入到工作中

?  (內容解析 案例詮釋

(鞏固環(huán)節(jié):分組討論學習心得并推選代表發(fā)言)

 

四、開創(chuàng)中國特色社會主義新時代

——習近平一系列重大理論和實踐問題進行了深邃思考和科學判斷

(一)黨中央統(tǒng)籌把握中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局

?  中國特色社會主義新時代是承前啟后、繼往開來、新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代

?  (內容解析 案例詮釋 )

(二)創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想

?  以習近平同志為主要代表的中國共產黨人,從新的實際出發(fā),創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想

?  (內容解析 案例詮釋 )

(三)習近平是新時代中國特色社會主義思想的主要創(chuàng)立者

?  習近平新時代中國特色社會主義思想實現了馬克思主義中國化新的飛躍。

?  (內容解析 案例詮釋 )

(四)解決改革發(fā)展穩(wěn)定面臨不少深層次矛盾和問題

?  管黨治黨一度寬松軟帶來黨內消極腐敗現象蔓延、政治生態(tài)出現嚴重問題,黨群干群關系受到損害。

?  (內容解析 案例詮釋 )

中國特色社會主義建設的重大成果

(一)在堅持黨的全面領導上

?  黨的十八屆六中全會通過關于新形勢下黨內政治生活的若干準則,黨中央出臺中央政治局加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領導的若干規(guī)定,嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩。

?  (內容解析 案例詮釋 )

(二)在全面從嚴治黨

?  反腐敗是一場輸不起也決不能輸的重大政治斗爭;黨要求各級領導干部解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題

?  (內容解析 案例詮釋 )

(三)在經濟建設上

?  由于一些地方和部門存在片面追求速度規(guī)模、發(fā)展方式粗放等問題,經濟結構性體制性矛盾不斷積累,發(fā)展不平衡、不協調、不可持續(xù)問題十分突出。

?  (內容解析 案例詮釋 )

(四)在全面深化改革開放上

?  黨的十八屆三中全會也是劃時代的,實現改革由局部探索、破冰突圍到系統(tǒng)集成、全面深化的轉變,開創(chuàng)了我國改革開放新局面

?  (內容解析 案例詮釋 )

(五)在政治建設上

?  改革開放以后,黨領導人民堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,使中國特色社會主義政治制度深深扎根于中國社會土壤。

?  (內容解析 案例詮釋 )

(六)在全面依法治國上

?  黨深刻認識到,權力是一把“雙刃劍”,依法依規(guī)行使可以造福人民,違法違規(guī)行使必然禍害國家和人民

?  (內容解析 案例詮釋 )

(七)在文化建設上

?  黨著力解決意識形態(tài)領域黨的領導弱化問題,就意識形態(tài)領域許多方向性、戰(zhàn)略性問題作出部署

(八)在社會建設上

?  開展掃黑除惡專項斗爭,堅決懲治放縱、包庇黑惡勢力甚至充當保護傘的黨員干部

?  (內容解析 案例詮釋 )

(九)在生態(tài)文明建設上

?  黨的十八大以來,黨中央以前所未有的力度抓生態(tài)文明建設,全黨全國推動綠色發(fā)展的自覺性和主動性顯著增強

?  (內容解析 案例詮釋 )

(十)在國防和軍隊建設上

?  黨提出新時代的強軍目標,確立新時代軍事戰(zhàn)略方針,制定到二〇二七年實現建軍一百年奮斗目標、到二〇三五年基本實現國防和軍隊現代化、到本世紀中葉全面建成世界一流軍隊的國防和軍隊現代化新“三步走”戰(zhàn)略

?  (內容解析 案例詮釋 )

(十一)在維護國家安全上

?  習近平同志強調保證國家安全是頭等大事,提出總體國家安全觀。

?  (內容解析 案例詮釋 )

(十二)在堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一上

?  香港、澳門回歸祖國后,重新納入國家治理體系,走上了同祖國內地優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的寬廣道路

?  (內容解析 案例詮釋 )

(十三)在外交工作上

?  經過持續(xù)努力,中國特色大國外交全面推進,構建人類命運共同體成為引領時代潮流和人類前進方向的鮮明旗幟

?  (內容解析 案例詮釋 )

本章節(jié)帶給我們企業(yè)(機關)工作和個人職業(yè)生涯及生活學習有哪些啟示和意義的專題課

?  從“黨要求各級領導干部解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題”的段落中我們對“三觀”概念的認知程度?

?  什么是世界觀、人生觀、價值觀?如何樹立正確的“三觀”

?  (內容解析 案例詮釋

(鞏固環(huán)節(jié):分組討論學習心得并推選代表發(fā)言)

 

五、中國共產黨百年奮斗的歷史意義

(一)黨的百年奮斗從根本上改變了中國人民的前途命運

?  一百年來,黨領導人民經過波瀾壯闊的偉大斗爭,中國人民徹底擺脫了被欺負、被壓迫、被奴役的命運,成為國家、社會和自己命運的主人

?  (內容解析 案例詮釋 )

(二)黨的百年奮斗開辟了實現中華民族偉大復興的正確道路

?  僅用幾十年時間就走完發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程,創(chuàng)造了經濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定兩大奇跡

?  (內容解析 案例詮釋 )

(三)黨的百年奮斗展示了馬克思主義的強大生命力

?  一百年來,黨堅持把馬克思主義寫在自己的旗幟上,不斷推進馬克思主義中國化時代化

?  (內容解析 案例詮釋 )

(四)黨的百年奮斗深刻影響了世界歷史進程

?  一百年來,黨既為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興,也為人類謀進步、為世界謀大同,以自強不息的奮斗深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局

?  (內容解析 案例詮釋 )

(五)黨的百年奮斗鍛造了走在時代前列的中國共產黨

?  黨成立時只有五十多名黨員,今天已成為擁有九千五百多萬名黨員、領導著十四億多人口大國、具有重大全球影響力的世界第一大執(zhí)政黨

?  (內容解析 案例詮釋 )

(鞏固環(huán)節(jié):分組討論學習心得并推選代表發(fā)言)

 

六、中國共產黨百年奮斗的歷史經驗

(一)堅持黨的領導

?  必須堅持黨的全面領導特別是黨中央集中統(tǒng)一領導,堅持民主集中制

?  (內容解析 案例詮釋 )

(二)堅持人民至上

?  堅持黨的群眾路線,始終牢記江山就是人民、人民就是江山

?  (內容解析 案例詮釋 )

(三)堅持理論創(chuàng)新

?  馬克思主義是我們立黨立國、興黨強國的根本指導思想

?  (內容解析 案例詮釋 )

(四)堅持獨立自主

?  獨立自主是中華民族精神之魂,是我們立黨立國的重要原則

?  (內容解析 案例詮釋 )

(五)堅持中國道路

?  黨在百年奮斗中始終堅持從我國國情出發(fā),探索并形成符合中國實際的正確道路

?  (內容解析 案例詮釋 )

(六)堅持胸懷天下

?  通過自身發(fā)展維護世界和平,同世界上一切進步力量攜手前進

?  (內容解析 案例詮釋 )

(七)堅持開拓創(chuàng)新

?  創(chuàng)新是一個國家、一個民族發(fā)展進步的不竭動力。

?  (內容解析 案例詮釋 )

(八)堅持敢于斗爭

?  敢于斗爭、敢于勝利,是黨和人民不可戰(zhàn)勝的強大精神力量。

?  (內容解析 案例詮釋 )

(九)堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線

?  建立最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線,是黨克敵制勝的重要法寶,也是黨執(zhí)政興國的重要法寶。

?  (內容解析 案例詮釋 )

(十)堅持自我革命

?  黨的偉大不在于不犯錯誤,而在于從不諱疾忌醫(yī),積極開展批評和自我批評,敢于直面問題,勇于自我革命

?  (內容解析 案例詮釋 )

(鞏固環(huán)節(jié):分組討論學習心得并推選代表發(fā)言)

 

七、新時代的中國共產黨

(一)不忘初心,方得始終 1 

?  時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。我們一定要考出好成績

?  (內容解析 案例詮釋 )

(二)不忘初心,方得始終 2

?  踐行以人民為中心的發(fā)展思想,維護社會公平正義,著力解決發(fā)展不平衡不充分問題和人民群眾急難愁盼問題

?  (內容解析 案例詮釋 )

(三)不忘初心,方得始終 3

?  全黨必須銘記生于憂患、死于安樂,常懷遠慮、居安思危。

?  (內容解析 案例詮釋 )

(四)不忘初心,方得始終 4

  

黨中央號召,全黨全軍全國各族人民要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,大力弘揚偉大建黨精神,勿忘昨天的苦難輝煌,無愧今天的使命擔當,不負明天的偉大夢想,以史為鑒、開創(chuàng)未來,埋頭苦干、勇毅前行?。?!

 
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