主講老師: | 郝軍龍 | |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 郝老師通過多年企業(yè)管理咨詢實踐,總結了一整套適用于中國成長型企業(yè)使用的組織變革與創(chuàng)新管理的工具,突破了很多課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸。這套工具邏輯簡潔,內(nèi)涵深刻,流程清晰,落地有效,在多家企業(yè)中得到印證。講師親自指導針對組織變革的“S-APC鈴鐺”模型應用的企業(yè),第二年業(yè)績提升平均不低于40%。解決的是真問題。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-21 15:37 |
【課程背景】
企業(yè)成長的過程就是組織蛻變的過程。在這個過程中,創(chuàng)新是最重要的能力。
無論你是否做好準備,都必須清晰的認識這一點:我們正面臨著自從有人類以來信息、技術、思想、文化等更迭進化速度最快的時代,傳統(tǒng)的經(jīng)營管理邏輯已經(jīng)越來越無法指導企業(yè)成長。
在這樣的時代里,沒有哪個企業(yè)可以以不變應萬變成就百年基業(yè)。
在這樣的時代,領導者如何帶領團隊成員適應環(huán)境,完成企業(yè)的組織變革?唯有在管理上持續(xù)創(chuàng)新。
郝老師通過多年企業(yè)管理咨詢實踐,總結了一整套適用于中國成長型企業(yè)使用的組織變革與創(chuàng)新管理的工具,突破了很多課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸。這套工具邏輯簡潔,內(nèi)涵深刻,流程清晰,落地有效,在多家企業(yè)中得到印證。講師親自指導針對組織變革的“S-APC鈴鐺”模型應用的企業(yè),第二年業(yè)績提升平均不低于40%。解決的是真問題。
在課堂上,用講師原創(chuàng)的系列模型、親自操作的案例,還原現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境中企業(yè)戰(zhàn)略落地、業(yè)績突破的過程。讓復雜的管理理論簡單化,實用化,工具化、落地化,使學員學之解惑,學之能用,用之有效。
【課程收益】
l 系統(tǒng)學習企業(yè)發(fā)展過程中組織管理會遇到的規(guī)律性問題
l 清晰企業(yè)組織變革的原因,方向與方法
l 用案例解析組織結構調(diào)整,人才規(guī)劃策略,用結構應對人才不足的方法
l 用案例解析員工激勵方法的調(diào)整與升級,核心如何把握,如何靈活應用工具
l 用案例解析團隊合力中的制度設計、文化再造的應用及價值
l 用深刻、思辨,充滿國學智慧的內(nèi)容,引導學員掌握創(chuàng)新管理的根本方法
l 現(xiàn)場解答企業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中遇到的各種問題,真正做到:傳道、授業(yè)、解惑
【課程特色】咨詢式培訓。哲學思辨,原創(chuàng)工具,親操案例,互動研討,現(xiàn)場答疑,學之能用。
【案例特點】
是親手操作,不是道聽途說。是深入細節(jié),不是浮皮潦草。
是真實數(shù)據(jù),不是網(wǎng)絡信息。是對標企業(yè),不是神話偶像。
【課程對象】董事長、總經(jīng)理、常務副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總、各部門經(jīng)理等中、高管人員
【課程時間】1天,6 小時
【課程大綱】
序:時代有意思——從山洞到山頂,人類的組織模式正在發(fā)生怎樣的變化?
一、為什么說組織變革是基業(yè)長青的前提?
1、 那些流星一樣的企業(yè)為什么不再輝煌?
2、 中國企業(yè)的平均壽命為什么不到3年?
3、 成長型企業(yè)有哪些常見死法?
4、 組織成長過程中有哪些規(guī)律性問題?
小節(jié): 唯一沒有斷絕的中華文明,為什么有這么強的生命力?企業(yè)能從中學到什么?
二、創(chuàng)新的前提是正確的認知——企業(yè)組織與管理的5個核心概念
1、 科斯的解釋——交易成本與分工合作
2、 德魯克的覺悟——創(chuàng)造顧客
3、 戰(zhàn)略地圖邏輯——財務、客戶、運營、學習成長
4、 組織存在的理由——協(xié)作創(chuàng)造價值
5、 管理是什么——man+age與其他
三、組織變革應該以什么為中心?
1、郝老師經(jīng)歷的咨詢故事——只有業(yè)績不好,企業(yè)才會想到變革
2、以業(yè)績目標為變革的抓手——先定標準,再說方法
3、回歸常識看組織與團隊——目標實現(xiàn)靠什么?
4、“S-APC鈴鐺”模型的進化史:簡單實用有效的工具誕生過程
四、目標管理為什么是組織變革的抓手?
1、管理就是管目標
2、目標設計是第一個管理問題——自下而上還是自上而下?企業(yè)家精神還是實事求是?
3、目標分解是管理落地的開始——弱點就是突破點(部門目標分解與組織結構設置,個人目標分解與人才規(guī)劃與培養(yǎng))
4、目標應用是管理的魂——沒有考核就沒有管理
5、心里有數(shù)——“數(shù)“,就是深入細節(jié)的目標管理體系
案例解析:智能家居行業(yè)明星——如何用目標分解發(fā)現(xiàn)管理缺陷?
五、組織能力的提升為什么是組織變革成功的基礎?
1、組織能力元認知——沒有實現(xiàn)不了的目標,只有付不起的代價
2、結構的悖論——組織的本質(zhì)是能力不是結構
3、人才之惑——組織二流人才,創(chuàng)造一流業(yè)績;管理就是帶領普通人創(chuàng)造奇跡的過程
4、大道至簡——成長型企業(yè)組織結構設計的“兩頭主義“
5、土壤>果樹——人才選拔與培養(yǎng)機制更重要
6、整合——新經(jīng)濟時代,能力可以借用,組織可以外包,使用即擁有
案例解析:能力就在你身邊——行業(yè)龍頭企業(yè)的管理組織再造與一線經(jīng)驗萃取之路
六、組織變革中見效最快的為什么是員工動力系統(tǒng)的創(chuàng)新?
1、馬克思的社會變遷:價值分配決定價值創(chuàng)造——世事洞明皆學問
2、馬斯洛的需求理論:人生所為何事——人情練達即文章
3、有錢——不會分錢,莫談管理
4、有愛——錢不夠,愛來湊。尊重創(chuàng)造歸屬
5、有夢——命運共同體>利益共同體。喬布斯與馬云的組織搭建
案例解析:法律服務行業(yè)龍頭的5倍增量從哪里來的?
七、團隊合力的提升為什么是組織變革成功的保障?
序:三個和尚與通天塔——人類文明的終極目標到底是什么?
語言、法律、宗教等等都在做什么?
1、沖突是必然的——組織成員不可能自然產(chǎn)生最優(yōu)配合
2、制度——規(guī)矩與行為,以“事”為本
3、領導——頭人即榜樣,以“人”為本
4、文化——請讓我追隨,以“心”為本
5、管理上最大的成本是隱形成本——員工心理糾纏與團隊間內(nèi)耗
案例解析:合力創(chuàng)造奇跡——汽車集團一年三倍增量怎么做到的?
八、創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維能力
1、 創(chuàng)新思維是一切創(chuàng)新能力的基礎
2、 易經(jīng)的總結、佛陀的啟示與麥肯錫的貢獻
3、 創(chuàng)新的口訣——組合、替代
4、 創(chuàng)新管理的前提是認知管理本質(zhì)
5、 組織變革的管理工具的設計邏輯解析
經(jīng)驗分享:郝老師十多年管理咨詢的創(chuàng)新思維總結——實用創(chuàng)新方法論11條
九、課程總結
2天以上課程可設計專門的研討咨詢環(huán)節(jié)
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