主講老師: | 孫倩 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | 打破管理瓶頸 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-12-08 10:59 |
【課程背景】
什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)?什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)力?什么是可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力!一直是眾多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者想探究和不斷學(xué)習(xí)的方向。
身為領(lǐng)導(dǎo)您是否有過如下的困擾!
1. 工作布置下去了,但總需要你盯著,不然結(jié)果很難保證
2. 交代了很多遍的工作,還是未能按你的標(biāo)準(zhǔn)完成
3. 每次目標(biāo)遇到瓶頸或無法達(dá)成時(shí),總是你點(diǎn)燈耗油,團(tuán)隊(duì)形成虛設(shè)
4. 每次溝通完,你都有種無名的怒火,就想一把火燒死他得了,怎么可以這么笨
5. 面對(duì)下屬的挑戰(zhàn),除了發(fā)脾氣和使用官威,你好似無能為力
不知在企業(yè)中你是否也遇到了如上的挑戰(zhàn)?面對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的諸多問題,你是否也想找到個(gè)便于掌握的方法和拿來可用的工具呢?
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助你看到成為領(lǐng)導(dǎo)的方法也是可以復(fù)制的,真正成為那個(gè)具有個(gè)人魅力、值得員工追隨的領(lǐng)導(dǎo)。
【課程收獲】
1. 了解什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者
2. 了解領(lǐng)導(dǎo)者的管理路徑及底層邏輯
3. 掌握成為一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵步驟和方法
4. 成為一名具有個(gè)人魅力,值得員工追隨的領(lǐng)導(dǎo)
【課程受眾】企業(yè)中高層管理者、企業(yè)所有管理人員
【課程時(shí)間】1-2天
【授課方式】案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)+課堂練習(xí)
【授課特色】講師,風(fēng)趣幽默;邏輯,環(huán)環(huán)相扣;案例,情境帶入;工具,毫無保留
【課程大綱】
一、 什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者?
1. 明確角色定位,避免親力親為
1) 如何通過別人完成任務(wù)
2) 如何學(xué)會(huì)授權(quán)
3) 管理者三大角色
4) 如何營造團(tuán)隊(duì)氛圍
案例:海底撈的員工宿舍
互動(dòng):將軍應(yīng)該站在指揮部還是沖在前線
二、 如何讓工作變得更有趣?
1. 如何設(shè)定明確的團(tuán)隊(duì)愿景
2. 如何設(shè)定清晰的游戲規(guī)則
3. 如何建立及時(shí)的反饋機(jī)制
4. 如何讓員工自愿參與游戲機(jī)制
5. 如何為員工設(shè)置期望値
6. 如何用協(xié)議時(shí)刻提醒員工
案例:海星模式
互動(dòng):你打算在公司工作多久?
互動(dòng):你打算在這段時(shí)期內(nèi)做到什么職位?
三、 如何打造上下同欲左右同步的團(tuán)隊(duì)?
1. 如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗
2. 如何把你要員工做的事,變成他自己要做的事
3. 如何利用離職員工創(chuàng)造更大價(jià)值
互動(dòng):你在為誰工作?
案例:離職員工關(guān)系網(wǎng)
四、 如何用目標(biāo)管人,而不是用人管人?
1) 目標(biāo)管理的四大難題
2) 什么才是好的目標(biāo)
3) 目標(biāo)管理的標(biāo)準(zhǔn)化原則
互動(dòng):目標(biāo)管理過程中有什么困難?
五、 領(lǐng)導(dǎo)者如何通過溝通取勝?
1. 如何利用溝通視窗改善人際關(guān)系
1) 隱私象限:正面溝通,避免誤解
2) 盲點(diǎn)象限:利用反饋看到自身局限
3) 潛能象限:不要輕視每一名員工的潛能
4) 公開象限:讓員工尊重你,而不是害怕你
2. 用心傾聽,建立員工的情感賬戶
1) 傾聽的要點(diǎn)
2) 肢體動(dòng)作比語言更重要
3) 如何用認(rèn)同化解對(duì)方的失控情緒
3. 如何通用反饋,讓員工尊重和信任你
1) 別用績效考核代替反饋
2) 如何警惕”推理階梯”,避免誤解和傷害
3) 如何通過正面反饋,引爆你的團(tuán)隊(duì)
4) 負(fù)面反饋時(shí)的注意事項(xiàng)
小組討論:如何進(jìn)行正面反饋?zhàn)钅芗?lì)到員工
案例:一場災(zāi)難式的反饋
互動(dòng):什么是正確的傾聽方式
視頻:這瓜到底甜不甜?
六、 如何有效管理自己的時(shí)間?
1. 如何把時(shí)間放在關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)上
2. 如何告別氣氛沉悶效率低下的會(huì)議
3. 如何正確又高效地做決策
1) 六頂思考帽法
案例:時(shí)間的沙漏
互動(dòng):你的時(shí)間都去哪了?
小組討論:如何有效管理自己的時(shí)間
課程總結(jié)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)