主講老師: | 楊冬敏 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 做為管理者,隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展壯大,企業(yè)越來(lái)越關(guān)心財(cái)務(wù)問(wèn)題,財(cái)務(wù)知識(shí)也成為企業(yè)中層管理人員日益關(guān)注的內(nèi)容。財(cái)務(wù)知識(shí)具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,如何能從報(bào)表中看懂企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,進(jìn)而做出一定的財(cái)務(wù)決策,將是企業(yè)管理層面臨的重大挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-17 10:45 |
課程背景:
每個(gè)人都不可避免地要和財(cái)務(wù)打交道。財(cái)務(wù)不只是算賬,也不只是管錢(qián),它用數(shù)據(jù)記錄了企業(yè)全面的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。具備財(cái)務(wù)思維的人,才能敏銳地捕捉到數(shù)據(jù)背后的真相。
你是否遇到過(guò)無(wú)法與財(cái)務(wù)經(jīng)理良好溝通的狀況?
你是否有對(duì)供應(yīng)商或客戶(hù)信用難以評(píng)價(jià)帶來(lái)的困擾?
你是否希望了解三大報(bào)表是怎樣描述企業(yè)的嗎?
做為管理者,隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展壯大,企業(yè)越來(lái)越關(guān)心財(cái)務(wù)問(wèn)題,財(cái)務(wù)知識(shí)也成為企業(yè)中層管理人員日益關(guān)注的內(nèi)容。財(cái)務(wù)知識(shí)具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,如何能從報(bào)表中看懂企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,進(jìn)而做出一定的財(cái)務(wù)決策,將是企業(yè)管理層面臨的重大挑戰(zhàn)。
非財(cái)務(wù)人員迫切需要對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)作體系予以基本認(rèn)識(shí),特別是對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的解讀,同時(shí)增強(qiáng)實(shí)際工作中與財(cái)務(wù)部門(mén)溝通的能力,學(xué)會(huì)從財(cái)務(wù)管理的角度全方面地考慮企業(yè)的運(yùn)作,才能制定更加合理有效的商業(yè)計(jì)劃并加以實(shí)施。
本課程楊老師力求用通俗易懂的語(yǔ)言,深入淺出地講解財(cái)務(wù)中的基本概念、結(jié)合企業(yè)實(shí)際過(guò)程中面臨的發(fā)展?fàn)顩r,分析企業(yè)所處的財(cái)務(wù)環(huán)境,為學(xué)員提供一定的財(cái)務(wù)分析工具,以簡(jiǎn)單的方式理解深?yuàn)W、枯燥的財(cái)務(wù)知識(shí)。最終目的是讓業(yè)務(wù)人員知道自己每天從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)在財(cái)務(wù)上如何表現(xiàn),會(huì)產(chǎn)生什么影響;再用財(cái)務(wù)的邏輯思考業(yè)務(wù)問(wèn)題,讓企業(yè)的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密?chē)@“創(chuàng)造價(jià)值”這一主題而進(jìn)行。
課程收益:
-了解企業(yè)開(kāi)門(mén)3件事與財(cái)務(wù)的關(guān)系
-讀懂財(cái)務(wù)3大報(bào)表帶來(lái)的主要信息
-掌握財(cái)務(wù)處理的8大重要原則對(duì)業(yè)務(wù)的影響
-認(rèn)清成本邏輯一張圖
-抓住向成本管理要利潤(rùn)的28個(gè)管控點(diǎn)
-學(xué)會(huì)運(yùn)用行業(yè)分析“五力圖”
-建立一套完整的財(cái)務(wù)思維用以提升業(yè)務(wù)價(jià)值
課程對(duì)象:企業(yè)總經(jīng)理、事業(yè)總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、財(cái)務(wù)人員、業(yè)務(wù)骨干
【課程大綱】
一、怎樣通過(guò)了解財(cái)務(wù)知識(shí)來(lái)看清企業(yè)興衰?
1、 “財(cái)”眼如何看世界???
2、企業(yè)開(kāi)門(mén)三件事
3、日常業(yè)務(wù)背后的財(cái)務(wù)實(shí)質(zhì)
案例思考分析:你對(duì)財(cái)務(wù)的了解及重要性理解是怎樣?
二、如何鳥(niǎo)瞰財(cái)務(wù)報(bào)表,從而掌控企業(yè)大局?
1、財(cái)務(wù)報(bào)告包括哪些?
2、為你的家底拍張照,認(rèn)識(shí)資產(chǎn)負(fù)債表
-認(rèn)識(shí)資產(chǎn)
-負(fù)債一覽
-所有者權(quán)益結(jié)構(gòu)
案例思考分析:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益
3、為賺錢(qián)的過(guò)程拍視頻,得到利潤(rùn)表
-營(yíng)業(yè)收入
-營(yíng)業(yè)成本
-營(yíng)業(yè)利潤(rùn)
案例思考分析:利潤(rùn)表科目與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)系
4、我的眼里只有錢(qián),現(xiàn)金流量表是企業(yè)的血液??
-來(lái)自經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的現(xiàn)金流量
-來(lái)自投資活動(dòng)的現(xiàn)金流量
-來(lái)自融資活動(dòng)的現(xiàn)金流量
案例思考分析:利潤(rùn) = 現(xiàn)金流 嗎?
三、認(rèn)清行業(yè)大勢(shì),把脈購(gòu)銷(xiāo)外部關(guān)系
1、“愛(ài)我的人傷我最深”,應(yīng)收賬款的背后
-賣(mài)什么?賣(mài)給誰(shuí)?怎么賣(mài)?
-先付款?后付款?分期付款?
-壞賬準(zhǔn)備科目的利弊
案例思考分析:資金回籠
2、“火眼金睛”識(shí)對(duì)手,毛利率與產(chǎn)能的平衡
-競(jìng)爭(zhēng)的影響
-價(jià)格的沖擊
-邊際貢獻(xiàn)
-效益與效率
案例思考分析:兩大戰(zhàn)略的制勝法寶
3、“我愛(ài)的人未必懂我”,采購(gòu)活動(dòng)背后的財(cái)務(wù)信息
-賣(mài)方市場(chǎng)中的弱勢(shì)談判
-影響財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的因素
-案例思考分析:行業(yè)分析“五力圖”框架
4、“不當(dāng)家不知柴米貴”,還有什么花錢(qián)的地方?
-低值易耗品
-銷(xiāo)售費(fèi)用
-管理費(fèi)用
案例思考分析:生物資產(chǎn)如何進(jìn)費(fèi)用?
四、成本的控制體現(xiàn)在哪些維度
1、各有千秋的生產(chǎn)過(guò)程
-生產(chǎn)成本
-變動(dòng)成本
-固定成本
-營(yíng)業(yè)成本
案例思考分析:生產(chǎn)成本與營(yíng)業(yè)成本的關(guān)系?
2、向成本管理要利潤(rùn)
-成本的邏輯結(jié)構(gòu)圖
-28個(gè)管控點(diǎn)
案例思考分析:支持性成本與監(jiān)管性成本削減前提?、
3、存貨的“大學(xué)問(wèn)”
-原材料、在產(chǎn)品、存貨的跌價(jià)計(jì)量
-存貨周轉(zhuǎn)率反映的管理信息
案例思考分析:存貨的計(jì)價(jià)方式對(duì)利潤(rùn)的影響?
五、構(gòu)建財(cái)務(wù)思維,實(shí)現(xiàn)價(jià)值提升
1、學(xué)會(huì)聽(tīng)數(shù)字說(shuō)話(huà)
2、現(xiàn)金到現(xiàn)金繞了一圈的故事
輸出討論:財(cái)務(wù)思維對(duì)戰(zhàn)略選擇與執(zhí)行的啟迪
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