主講老師: | 海天 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 你的的生活更加有意義,充滿詩意與獲得感;你的工作得心應手,一切皆為你開啟!本課程就是給于參訓人員一個思維拓展的訓練,讓你的思考被點燃,并激發(fā),并引導。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-15 15:01 |
課程背景:
想知道如何變得更加聰明嗎?聰明是有規(guī)律的,是可以訓練出來的。我們每一個人都希望自己變得更聰明,這體現(xiàn)在:
● 面對問題不會束手無策;
● 面對選擇可以清晰自己的需要;
● 面對會議交流你可以更迅捷、更獨特、更全面或更深入的表述你的見解;
你的的生活更加有意義,充滿詩意與獲得感;你的工作得心應手,一切皆為你開啟!本課程就是給于參訓人員一個思維拓展的訓練,讓你的思考被點燃,并激發(fā),并引導。
課程收益:
▲ 懂得人與人的不同主要是思維方式的不同,正是這種差別才造就千差萬別的人生。創(chuàng)新思維在每一個人身上體現(xiàn)不同,但真真正正的存在,亟待被喚醒;
▲ 掌握常見的思維方法,理解慢動作思考對思考的積極意義;
▲ 掌握有創(chuàng)造力的思考需要的獨特氣氛,掌握創(chuàng)新的元素、準則、領域;
▲ 掌握置換、增刪、擴縮、組分、復制等思考技巧;
▲ 初步建立轉(zhuǎn)換橋思維的技術;
▲ 通過對經(jīng)典案例的學習全新的認知顛覆突破對解決問題的意義;
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)內(nèi)有創(chuàng)新需求的領導或員工
課程方式:講解+測試+練習
課程大綱
第一天:創(chuàng)新認知,技能基礎,創(chuàng)意涌現(xiàn)
第一講:認知能拓創(chuàng)新思維課程
一、學習準備—自我介紹
二、課程介紹
1. 能拓創(chuàng)新思維的課程來源
2. 課程定位與問題匯總
3. 企業(yè)管理者的需求
4. 本課程的學習原則
5. 能拓創(chuàng)新的要素、準則和領域
第二講:創(chuàng)新思維方法回顧
一、尋找智慧故事的規(guī)律
1. 你曾經(jīng)聽到過的智慧人士是誰?
2. 有什么經(jīng)典案例?
二、創(chuàng)新思維的原理
測試:思維拓展度測試
1. 創(chuàng)新方法溯源
2. 主要創(chuàng)新方法介紹
練習:思維與訓練
3. 思維的基礎
4. 思維的輻射與突破
5. 情景在思維創(chuàng)新中的意義
練習:你觀察到什么
6. 摒棄創(chuàng)新思維的誤區(qū)
第三講:創(chuàng)新的目標實現(xiàn)路徑
一、你想要的是什么
1. 更快的思考——速度
2. 更縝密的思考——全面和系統(tǒng)
3. 更獨特的見解——標新立異
4. 更實戰(zhàn)的措施——解決問題
5. 全部是的思考和全不是的思考
二、分析人的思維結(jié)構(gòu),分析人的思考過程
案例:為什么我們總想到
第四講:創(chuàng)意的產(chǎn)生思路
目標:介紹有關量產(chǎn)創(chuàng)意的具體思路。這些思路,就像一個個通往創(chuàng)意世界的大門,每一扇門都對應著一個不同的新世界。
一、創(chuàng)意是如何產(chǎn)生的?
1. 創(chuàng)意的生成原理
2. 創(chuàng)意的常見陷阱
3. 能拓創(chuàng)意的要素、準則和領域
二、創(chuàng)意門啟
1. 組分門,如何發(fā)現(xiàn)身邊的創(chuàng)意機會?
2. 轉(zhuǎn)換門.如何讓舊事物發(fā)揮新用途?
3. 聯(lián)想門:如何跨界激發(fā)創(chuàng)意?
4. 反向門:如何把不可能變成可能?
5. 問題門:如何從問題中尋找創(chuàng)意?
6. 錯誤門:如何把錯誤變成財富?
7. 感情門:如何打好感情牌?
8. 模仿門:如何進行創(chuàng)造性模仿?
第五講:創(chuàng)意企業(yè)運用法則—產(chǎn)品與服務
目標:運用創(chuàng)意的傳播法則,幫你把創(chuàng)意傳播。
1. 簡單法則:如何讓創(chuàng)意自帶傳播效果?
2. 第一法則:如何占領用戶心智?
3. 聚焦法則.如何在同類中尋找優(yōu)勢?
4. 故事法則:如何占據(jù)公眾記憶?
5. 好玩法則:如何用游戲撬動用戶?
6. 風險法則:如何制造不確定性?
第二天:創(chuàng)新工具,企業(yè)實戰(zhàn)
第一講:認知能拓創(chuàng)新企業(yè)六方面
一、創(chuàng)新思維在企業(yè)運用的范圍
1. 產(chǎn)品與服務創(chuàng)新:企業(yè)利潤來源
2. 技術創(chuàng)新:新技術的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造與落地
3. 制度創(chuàng)新:環(huán)境與機制的搭建
4. 管理創(chuàng)新:四兩撥千斤的運用
5. 營銷創(chuàng)新:對客戶的全方位觸點設計
6. 文化創(chuàng)新:思想與觀念共識,價值觀引領
第二講:創(chuàng)新風暴激發(fā)
一、當前時代
1. 互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、迭代算法
2. 當前的技術突破
3. 未來世界更加讓人期待
二、變換式創(chuàng)新
1. 定義:變換是解決問題的主要途徑,面對問題我們可以通過拓展和變換的方法將不可知變?yōu)榭芍瑥亩业浇鉀Q問題的途徑和方案;
案例練習:色彩的變化與企業(yè)的需求
2. 置換變換:對象、論域、準則
3. 增刪變換:對象的特質(zhì)、特征、量值的增刪操作
4. 擴縮變換:擴大與縮小變換
5. 組分變換:全新的組合與分解
6. 復制變換:自我的復制產(chǎn)生不一樣的思考
7. 練習固化:一家糖廠的困境
三、大腦的另一種運算式創(chuàng)新
1. 與——兩者的結(jié)合產(chǎn)生創(chuàng)新
2. 或——兩者的或產(chǎn)生差異式創(chuàng)新
3. 積——兩者的積爆發(fā)式變革
4. 極——極致的結(jié)果
5. 逆——顛覆正常
四、轉(zhuǎn)換橋思維創(chuàng)新
1. 三種場景
1)非此即彼
2)亦此亦彼
3)互利共贏
2. 轉(zhuǎn)換橋的基本原理
案例練習
五、思維創(chuàng)新工具
1. 思維觸發(fā)與分析工具
1)思維導圖、九宮格、魚骨圖
2)因果工具、歷史溯源、FAC
3)群策群力、OS、金魚缸法
2. 其他:團隊列名法、六帽、四副眼鏡
第三講:企業(yè)營銷創(chuàng)新
課前練習:熱熱身,動動腦
案例剖析:(根據(jù)客戶行業(yè)更新,以下僅參考)
一、能拓營銷策劃
1. 背景介紹
2. 問題分析與建模
3. 能拓變換
4. 方案運作
1)方案策劃與評價
2)方案實施
二、能拓旅游策劃
1. 目標確定
2. 建立能拓模型
3. 資源共軛分析
4. 不相容問題拓展
5. 方法與應用
注:以上案例可根據(jù)企業(yè)需要定制
三、能拓創(chuàng)新模型
1. 信息收集的重要性
2. 創(chuàng)新路徑選擇
3. 流程與形式
4. 組合與評價
5. 實際操作與矛盾處理
練習
第四講:企業(yè)管理制度創(chuàng)新與文化引領
一、人才資本在企業(yè)資本中的重要性
1. 人才是知識型的復合體
2. 知識的激發(fā)需要步驟和技術
二、創(chuàng)新如何落地企業(yè)
1. 機制要創(chuàng)建
2. 氛圍要營造
3. 制度要梳理
1)什么是創(chuàng)新機制
2)如何打造獨特的氛圍
3)需要哪些制度
三、成為創(chuàng)新型企業(yè)的路徑
四兩撥千斤的運用
(結(jié)束)
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