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課程分類

管理執(zhí)行—結(jié)果導(dǎo)向與過程管控
經(jīng)常會(huì)聽到很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者抱怨說，員工的執(zhí)行力太差，遇到問題總是找各種理由和借口，沒有主動(dòng)解決問題的意識(shí)。做事拖拉，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，領(lǐng)導(dǎo)不催，員工不匯報(bào)；部門之間也經(jīng)常存在相互推諉扯皮現(xiàn)象，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。這些執(zhí)行問題的存在，有些是員工的問題，但還有些是管理者本身的問題。管理者在管理者中缺乏結(jié)果意識(shí)，布置工作時(shí)沒有把想要的結(jié)果描述清楚，分配工作時(shí)沒有責(zé)任到人，執(zhí)行中沒有檢查，執(zhí)行后沒有獎(jiǎng)懲。這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理都會(huì)直接影響團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行結(jié)果。結(jié)果都是設(shè)計(jì)出來的！作為一名優(yōu)秀的管理者，應(yīng)該有結(jié)果意識(shí)，
2022-11-16 11:33
主講老師：趙海云課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

管理者角色認(rèn)知與定位
《管理者角色認(rèn)知與定位》是新任管理者職業(yè)轉(zhuǎn)型的第一課，從業(yè)務(wù)骨干到管理崗位的角色轉(zhuǎn)型，是新任管理者的職業(yè)轉(zhuǎn)型第一步。課程根據(jù)多家不同類型公司管理層的溝通訪談，結(jié)合企業(yè)對(duì)于中層管理者的提升需求，進(jìn)行設(shè)計(jì)開發(fā)，本課程將幫助管理者全面理解管理內(nèi)涵，由內(nèi)而外的提高自己的知識(shí)與技能，從而全面提升自己的管理績效，提升的管理者由技術(shù)型、銷售型優(yōu)秀員工晉升后的角色識(shí)別和定位。
2022-11-16 11:33
主講老師：任文建課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

目標(biāo)制定與計(jì)劃管理
● 缺乏目標(biāo)計(jì)劃管理意識(shí)，目標(biāo)達(dá)成率整體不高 ● 不知道如何開展目標(biāo)計(jì)劃管理，內(nèi)心不太愿意接受這種管理方式 ● 目標(biāo)指標(biāo)設(shè)定不知道如何找，寫不具體，不愿意寫的太清晰 ● 整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯，執(zhí)行效果不明顯 ● 工作中管理者缺乏主動(dòng)輔導(dǎo)目標(biāo)達(dá)成，員工缺乏執(zhí)行達(dá)成目標(biāo)的方法
2022-11-16 11:33
主講老師：田野課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

向華為學(xué)文化與管理
作為優(yōu)秀的管理者，首先要認(rèn)知管理角色，明確定位，有目標(biāo)感，提升責(zé)任意識(shí)才能在崗位上創(chuàng)造佳績。管理決定了企業(yè)的各項(xiàng)戰(zhàn)略變革舉措落地的效果，決定了企業(yè)的業(yè)績水準(zhǔn)，決定了團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài)。管理者在組織中發(fā)揮承上啟下的作用，VUCA時(shí)代下，需系統(tǒng)提升管理人員的認(rèn)知與定位，這是新時(shí)代管理面臨的首要挑戰(zhàn)。管理者還需要針對(duì)目標(biāo)績效進(jìn)行管理，學(xué)會(huì)帶隊(duì)伍，隨著明年的業(yè)務(wù)調(diào)整，要增強(qiáng)在市場拓展上面的創(chuàng)新能力的提升。學(xué)會(huì)有效的激發(fā)隊(duì)伍的活力，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值和業(yè)績！
2022-11-16 11:32
主講老師：田野課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

MTP-管理基本功
企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對(duì)經(jīng)營者來說，今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測。但是，為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo)，不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對(duì)應(yīng)迅速變化的商務(wù)環(huán)境，構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營組織，關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才！MTP集60余年的成功經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了一個(gè)從弱勢制造業(yè)群體走向世界頂峰的亞洲型卓越商務(wù)模式。
2022-11-16 11:32
主講老師：趙海云課時(shí)安排：4天，6小時(shí)/天

面議

MTP綜合管理技能提升
《MTP綜合管理技能提升》課程是管理領(lǐng)域中的經(jīng)典，也是每個(gè)注重管理的企業(yè)從業(yè)者必不可少的學(xué)習(xí)內(nèi)容，該課程的核心理念及工具廣泛運(yùn)用于眾多大中型集團(tuán)公司,本課程結(jié)合中國企業(yè)管理發(fā)展階段與實(shí)際情況，從“從自我管理、工作管理、團(tuán)隊(duì)管理三個(gè)，持續(xù)開展管理研習(xí)”等為基礎(chǔ)內(nèi)容，并在課堂上用實(shí)戰(zhàn)演練的方式，講授系列管理工具與方法，引入企業(yè)實(shí)際案例，教授如何處理管理中的常見問題，讓管理者從熱愛管理到享受、創(chuàng)造管理的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過短時(shí)間的學(xué)習(xí)，即可讓企業(yè)管理者掌握一套簡單易行、且行之有效地管理原則、方法與工具。
2022-11-16 11:31
主講老師：田野課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

管理者角色認(rèn)知與定位
《管理者角色認(rèn)知與定位》課程是管理領(lǐng)域中的經(jīng)典，也是每個(gè)注重管理的企業(yè)從業(yè)者必不可少的學(xué)習(xí)內(nèi)容，本課程結(jié)合中國企業(yè)管理發(fā)展階段與實(shí)際情況，創(chuàng)造性的提煉出“對(duì)自己、對(duì)上級(jí)、對(duì)下屬、對(duì)同級(jí)、對(duì)客戶”的五維管理角色模型，并在課堂上用建構(gòu)主義結(jié)合場景輸出內(nèi)容，用實(shí)戰(zhàn)演練的方式，學(xué)習(xí)系列管理工具與方法，引入企業(yè)實(shí)際案例，教授學(xué)員如何處理管理中的常見問題。經(jīng)過短時(shí)間的學(xué)習(xí)，即可讓管理者找到自己準(zhǔn)確的位置，學(xué)會(huì)一套行之有效的管理原則、方法與工具。
2022-11-16 11:31
主講老師：田野課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

管理者核心技能提升
內(nèi)部提拔起來的管理者，他們過去都是企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)精英，但不代表他就是一名優(yōu)秀的經(jīng)理或者管理者，如何幫助他們能更好的帶隊(duì)伍，提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績，成為一名優(yōu)秀的經(jīng)理人或管理者，首先應(yīng)該幫助他們轉(zhuǎn)換角色，清晰自己的定位認(rèn)知能力，有效提升管理技能。
2022-11-16 11:30
主講老師：黃梓博課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

逆商AQ的管理及提升
企業(yè)管理人員的成長與素養(yǎng)同樣無法在平庸中養(yǎng)成，只有歷經(jīng)錘煉與磨難，愿景才會(huì)激發(fā)，視野才會(huì)開闊，靈魂才會(huì)升華。換句話說也就是：能吃常人不能吃的苦，能做常人不能做的事，才能比常人更大步地走向成功。意志，知識(shí)，才能，靈魂往往在逆境中更能顯示出逆商的高低。
2022-11-16 09:46
主講老師：張礫勻課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

快遞員的情緒與壓力管理
作為一名快遞員，由于工作的特殊性，會(huì)有兩種感覺，一種是不可或缺的重要性，另一種是有不被尊重的挫敗感。所以作為快遞員，看似工作簡單，但卻會(huì)面臨一些巨大的壓力，比如時(shí)效性、生命安全、被投訴、面對(duì)各種不同性格的客戶，即使是疫情下，也得工作，等等壓力。那作為快遞員，如何管理自己的情緒和壓力，以保證工作能夠順利進(jìn)行，同時(shí)還能最大限度地保證自己的安全？本課程從心理角度切入，教授大家一些簡單易行的技巧，幫助大家維護(hù)身心安全，更高效安全地工作。
2022-11-16 09:43
主講老師：張礫勻課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

海外員工的情緒壓力管理及危機(jī)干預(yù)
如何管理身在海外的情緒和壓力？面對(duì)一些不良的突發(fā)事件，如何及時(shí)調(diào)整心態(tài)，進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，本課程從心理角度帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)情緒壓力管理和危機(jī)干預(yù)的實(shí)用技巧。
2022-11-16 09:41
主講老師：張礫勻課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

學(xué)華為系列-“力出一孔”的“鐵三角”組織運(yùn)作機(jī)制
組織管理是指通過建立組織結(jié)構(gòu)，規(guī)定職務(wù)或職位，明確責(zé)權(quán)關(guān)系等，以有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。組織管理的具體內(nèi)容是設(shè)計(jì)、建立并保持一種組織結(jié)構(gòu)。組織管理的內(nèi)容有三個(gè)方面：組織設(shè)計(jì)、組織運(yùn)作、組織調(diào)整。
2022-11-16 08:59
主講老師：崔鍵課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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MTP中層管理才能發(fā)展訓(xùn)練 ——MTP管理有術(shù)系列培訓(xùn)課程

MTP中層管理才能發(fā)展訓(xùn)練 ——MTP管理有術(shù)系列培訓(xùn)課程
本課程將從案例體驗(yàn)與實(shí)際工作中尋找到的制衡點(diǎn)，從中層干部管理的素養(yǎng)入手，掌握企業(yè)管理的自然法則和規(guī)律，幫助團(tuán)隊(duì)管理者了解和掌握打造高績效團(tuán)隊(duì)的技能，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管控點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高績效團(tuán)隊(duì)的打造。
2022-11-15 19:12
主講老師：許延穎課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

問題分析與解決沙盤模擬演練
本課程緊密圍繞“問題分析與解決能力”，融合了邏輯思維方法、系統(tǒng)思考方法和管理工具，以“實(shí)用落地”為準(zhǔn)則，通過案例分享、研討點(diǎn)評(píng)、實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、體驗(yàn)式教學(xué)、行動(dòng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)大家充分參與、群策群力，讓學(xué)員掌握一套基于個(gè)人理性分析的問題解決方案，高效率處理管理者的現(xiàn)實(shí)問題，為今后的日常工作帶來積極能量。
2022-11-15 19:11
主講老師：葛虹課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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成本管理和預(yù)算管理沙盤模擬訓(xùn)練
《成本管理和預(yù)算管理沙盤訓(xùn)練》就是擺在你面前的最佳的“處方”，該課程誕生于1978年，給雀巢公司建模，讓業(yè)務(wù)人員在不關(guān)注經(jīng)營業(yè)績的前提下專注于解讀財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?、完美的演繹歷經(jīng)41年而依然風(fēng)靡全世界。成熟的模型、經(jīng)典的點(diǎn)評(píng)體系為世界500強(qiáng)所經(jīng)歷。這門課程不僅僅是一個(gè)更快捷學(xué)習(xí)非財(cái)知識(shí)的課程，同時(shí)還是凝練了知名企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
2022-11-15 19:11
主講老師：趙超課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高潛人才培養(yǎng)之企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬訓(xùn)練

高潛人才培養(yǎng)之企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬訓(xùn)練
本課程快速幫助管理人員全面了解一個(gè)企業(yè)的物流、信息流、資金流、人流。建立用數(shù)據(jù)解構(gòu)企業(yè)的思維方式，同時(shí)學(xué)習(xí)用大數(shù)據(jù)解讀企業(yè)，幫助企業(yè)做出高效益、低成本、可持續(xù)的戰(zhàn)略規(guī)劃，學(xué)習(xí)科學(xué)管理、科學(xué)考核、理性分析市場、精準(zhǔn)服務(wù)客戶的方法和工具。本課程是高潛人才培訓(xùn)計(jì)劃中必須安排的一門。
2022-11-15 19:11
主講老師：趙超課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

管理者成長地圖管理者核心技能提升與工具實(shí)操
本課程不同于一般的管理課程，重在核心管理工具實(shí)操，聚合當(dāng)下企業(yè)關(guān)鍵管理場景，全程實(shí)操訓(xùn)練本課程內(nèi)化數(shù)家知名咨詢公司獨(dú)家研發(fā)課程精髓，清華大學(xué)博士生導(dǎo)師寧向東教授等知名學(xué)者最新研究成果，強(qiáng)化工具演練和現(xiàn)場訓(xùn)練，在李乾老師的促動(dòng)引導(dǎo)下，快速實(shí)現(xiàn)學(xué)員認(rèn)知升級(jí)和能力遷移！
2022-11-15 19:10
主講老師：李乾課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

中高層管理人員的核心技能突破
本課程將通過對(duì)中層管理人員職業(yè)生命周期分析入手，激發(fā)中層管理人員自我管理與改善的意識(shí)，繼而推出核心管理和領(lǐng)導(dǎo)技能的知識(shí)和技能訓(xùn)練，提高其個(gè)人綜合能力素養(yǎng)，增強(qiáng)并提升企業(yè)核心競爭力。
2022-11-15 19:09
主講老師：葛虹課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

新晉管理者能力提升訓(xùn)練
針對(duì)此種情況，本課程從新任管理者角色轉(zhuǎn)換為起點(diǎn)，幫助新任管理者從管理的系統(tǒng)思維邏輯出發(fā)，建立管理信心和自我認(rèn)知，激發(fā)管理人員自我管理與改善的意識(shí)，明晰轉(zhuǎn)型突破的平衡點(diǎn)，掌握管理者帶隊(duì)育人應(yīng)具備的管理理念和管理方法，盡最大限度爭取公司各相關(guān)方的信任、支持和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)從技術(shù)（業(yè)務(wù)）骨干向管理者的轉(zhuǎn)變，縮短中層干部的成長周期，減少管理失誤，提高管理效率，適應(yīng)市場競爭形勢和組織發(fā)展要求，增強(qiáng)并提升企業(yè)核心競爭力。
2022-11-15 19:08
主講老師：葛虹課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

管理進(jìn)階---核心管理技能提升
本課程的設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是：通俗易懂、實(shí)用落地。課程中結(jié)合管理者現(xiàn)實(shí)工作中可能遇到的核心問題，通過大量真實(shí)案例、故事、視頻、互動(dòng)研討的方式啟發(fā)學(xué)員思考，相信你學(xué)完本課程之后，對(duì)管理將會(huì)有更全面、更生動(dòng)、更科學(xué)的認(rèn)知，并掌握一系列切實(shí)可用的管理工具，直接應(yīng)用于日常的管理工作中。
2022-11-15 19:08
主講老師：胡既白課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

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