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互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)點經(jīng)營戰(zhàn)略
  • 互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)點經(jīng)營戰(zhàn)略
  • 建立清晰的網(wǎng)點定位,培養(yǎng)良好的服務(wù)營銷戰(zhàn)略思維,建立持續(xù)發(fā)展的運(yùn)營管理機(jī)制以及高效的人才組織架構(gòu)。是每個網(wǎng)點管理者在激烈的市場競爭中所必須思考和完善的部分。如何成為一位優(yōu)秀的銀行網(wǎng)點經(jīng)營管理者?讓我們在本堂課程中一起學(xué)習(xí)并發(fā)現(xiàn)最好的管理者。
  • 2022-11-16 20:48  
  • 主講老師:陳楠 課時安排:2天,6小時/天
面議
互聯(lián)網(wǎng)時代銀行網(wǎng)點服務(wù)策略
  • 互聯(lián)網(wǎng)時代銀行網(wǎng)點服務(wù)策略
  • 本節(jié)課通過互聯(lián)網(wǎng)時代用戶思維模式變革以及網(wǎng)點服務(wù)體驗?zāi)J降淖兏餅榍腥朦c,系統(tǒng)的為學(xué)員分析網(wǎng)點四大進(jìn)階流程,最終落實于互聯(lián)網(wǎng)時代特色銀行網(wǎng)點的服務(wù)體驗中,為學(xué)員構(gòu)建一個系統(tǒng)化的網(wǎng)點服務(wù)進(jìn)階思路和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。
  • 2022-11-16 20:48  
  • 主講老師:陳楠 課時安排:2天,6小時/天
面議
互聯(lián)網(wǎng)時代銀行網(wǎng)點管理策略
  • 互聯(lián)網(wǎng)時代銀行網(wǎng)點管理策略
  • 管理的首要工作是管網(wǎng)點,作為網(wǎng)點行長、網(wǎng)點負(fù)責(zé)人,被任命到網(wǎng)點的核心目標(biāo)是實現(xiàn)網(wǎng)點經(jīng)營目標(biāo),履行管理職責(zé)。在網(wǎng)點管理的過程中重要的職責(zé)是管自己,強(qiáng)將手下無弱兵,管理者的自我管理將決定了網(wǎng)點管理的成敗。而網(wǎng)點負(fù)責(zé)人的核心工作是管理員工和工作,一切管理目標(biāo)及管理策略的最終實現(xiàn),都源自于網(wǎng)點每位員工的工作和目標(biāo)管理。那么,網(wǎng)點管理的策略是什么?讓我們在這個課程中,一起學(xué)習(xí)并成長。
  • 2022-11-16 20:48  
  • 主講老師:陳楠 課時安排:2天,6小時/天
面議
“互聯(lián)網(wǎng)+”思維——創(chuàng)新營銷方案
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”思維——創(chuàng)新營銷方案
  • 課程幽默風(fēng)趣,結(jié)合互動體驗、情景模擬模式,通過案例滲透培訓(xùn)主題,避開生硬理論灌輸,融入當(dāng)下熱點話題,充分調(diào)動參訓(xùn)者積極性,激發(fā)主動思考并樂于表達(dá)觀點的積極性。注重培訓(xùn)的時效性,體現(xiàn)培訓(xùn)價值。
  • 2022-11-16 14:12  
  • 主講老師:程龍 課時安排:2天,6小時/天
面議
數(shù)字化會員運(yùn)營
  • 數(shù)字化會員運(yùn)營
  • 如何建立私域流量池,本課程通過拉新、識別、轉(zhuǎn)化、復(fù)購、營銷、線上銷售等模型,為傳統(tǒng)門店輸出建立私域流量池的方法,為業(yè)績尋找增量出口。
  • 2022-11-16 14:09  
  • 主講老師:查玉紅 課時安排:2天,6小時/天
面議
數(shù)字化會員運(yùn)營
  • 數(shù)字化會員運(yùn)營
  • ● 了解數(shù)字化會員運(yùn)營與傳統(tǒng)會員維護(hù)的差異 ● 實操門店宣導(dǎo)會員權(quán)益的場景和話術(shù) ● 掌握售中服務(wù)中的MOT及相關(guān)落地行為 ● 實操邀請顧客入會流程及相關(guān)話術(shù)行為 ● 實操售后服務(wù)的關(guān)鍵行為,提升復(fù)購
  • 2022-11-16 14:09  
  • 主講老師:查玉紅 課時安排:2天,6小時/天
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創(chuàng)新營銷思維與新媒體營銷方法論
  • 創(chuàng)新營銷思維與新媒體營銷方法論
  • 在互聯(lián)網(wǎng)時代,每個人都是一個傳播節(jié)點,作為互聯(lián)網(wǎng)時代的營銷人員,要善用新媒體等工具,做好品牌傳播,最終倍增市場銷量。
  • 2022-11-16 13:57  
  • 主講老師:梁輝 課時安排:2天,6小時/天
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輕松掌握Excel在職場中高效數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)分析技巧
  • 輕松掌握Excel在職場中高效數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)分析技巧
  • 大部分職場人士都有以上一個或幾個的困惑,怎么能快速有效的解決以上問題,讓你可以輕松駕馭Excel?故此我們開發(fā)了此課程,旨在幫助大家在盡可能短的時間內(nèi)快速掌握Excel在數(shù)據(jù)處理與分析中重要的技巧方法,包括數(shù)據(jù)的錄入技巧、數(shù)據(jù)表格的美化、運(yùn)用函數(shù)快速處理數(shù)據(jù)、以及數(shù)據(jù)分析中常用的技巧方法等精彩實用的內(nèi)容,通過此課程的學(xué)習(xí)將會大大提升我們?nèi)粘9ぷ髦欣肊xcel處理數(shù)據(jù)的效率,更加有效的提升我們職場的競爭力。
  • 2022-11-16 13:36  
  • 主講老師:王貴友 課時安排:2天,6小時/天
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如何寫好抖音文案
  • 如何寫好抖音文案
  • ● 掌握短視頻標(biāo)題的撰寫技巧 ● 掌握短視頻內(nèi)容的創(chuàng)作技法 ● 掌握短視頻字幕的制作技巧 ● 有效提升運(yùn)用新媒體、融媒體引流的能力
  • 2022-11-16 13:36  
  • 主講老師:孫瑋志 課時安排:1天,6小時/天
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危機(jī)輿情管理與媒體表達(dá)
  • 危機(jī)輿情管理與媒體表達(dá)
  • 網(wǎng)絡(luò)輿情形成快,對單位形象影響巨大。因此,在加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)信息監(jiān)測的同時,組織力量開展信息匯集、整理與分析,有效開展對媒體的應(yīng)對,對于及時化解網(wǎng)絡(luò)突發(fā)的特殊事件和全面掌握社情民意非常有意義??梢哉f,在移動互聯(lián)網(wǎng)媒體時代,強(qiáng)化對網(wǎng)絡(luò)輿情的管理和媒體表達(dá),已是勢在必行。
  • 2022-11-16 13:36  
  • 主講老師:孫瑋志 課時安排:1-2天,6小時/天
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新媒體、社群營銷能力提升
  • 新媒體、社群營銷能力提升
  • 本課程的內(nèi)容設(shè)計從實戰(zhàn)出發(fā),貼近銷售一線。分別從提高銷售意識;提升銷售能力;提升氛圍營造能力;提升團(tuán)隊管理能力等維度展開。確保學(xué)員掌握所學(xué)知識點,并且能學(xué)以致用,運(yùn)用到日常工作中去,從而提升受訓(xùn)人員的銷售,管理等綜合能力。
  • 2022-11-16 13:18  
  • 主講老師:仝曉麗 課時安排:1天,6小時/天
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與新生代共舞——互聯(lián)網(wǎng)時代的8090員工管理
  • 與新生代共舞——互聯(lián)網(wǎng)時代的8090員工管理
  • 管理者與員工的關(guān)系就像跳舞,只有當(dāng)兩個人都愿意調(diào)整自己的步調(diào)時,這支舞才會跳得愈加優(yōu)美順暢。既然兩個人是那么不同,為了跳好這支舞,當(dāng)然我們就要不斷地調(diào)整自己,以適應(yīng)對方和適應(yīng)全新的生活?!杜c新生代共舞》將與您共同分享新生代員工的管理之道!
  • 2022-11-16 13:04  
  • 主講老師:黃昕紅 課時安排:2天,6小時/天
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互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo)
  • 互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo)
  • 他們就像筆記本電腦,潛力無限,但必須輕拿輕放;他們就像新鮮草霉,及不易保存;他們已步入職場,尚未雕琢,棱角分明;你作為管理者,可能已領(lǐng)教過他們的歷害;你可能發(fā)現(xiàn)自己積累多年的管理方法在他們身上無計可施了;我們的管理者為此犯難和頭痛;如何才能更有效的管理好這些新生力量呢?
  • 2022-11-16 12:27  
  • 主講老師:郭齊蕊 課時安排:2天,6小時/天
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國網(wǎng)公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型
  • 國網(wǎng)公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型
  • 本課程按照國家電網(wǎng)公司“十四五”發(fā)展規(guī)劃落實要體現(xiàn)時代性、規(guī)律性和全局性的要求,在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究“建設(shè)具有中國特色世界領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)”戰(zhàn)略落地要求,結(jié)合能源革命和數(shù)字革命相融并進(jìn)大趨勢,緊扣新發(fā)展理念,分析未來公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),提出轉(zhuǎn)型目標(biāo)思路、發(fā)展重點和關(guān)鍵舉措而創(chuàng)新的課程。 課程緊扣當(dāng)前公司發(fā)展脈絡(luò)從形勢,現(xiàn)狀,目標(biāo),發(fā)展,保障五個環(huán)節(jié)講解了國家電網(wǎng)公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全景,構(gòu)建了未來公司數(shù)字發(fā)展的藍(lán)圖。
  • 2022-11-16 11:45  
  • 主講老師:苗東利 課時安排:1天,6小時/天
面議
互聯(lián)網(wǎng)&數(shù)字化時代的管理認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力賦能
  • 互聯(lián)網(wǎng)&數(shù)字化時代的管理認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力賦能
  • 本課程是老師在長虹擔(dān)任400人才培養(yǎng)工作時,調(diào)查大量管理者的管理工作的實際情況,根據(jù)他們自身升華對自身角色和責(zé)任的理解,學(xué)習(xí)與下屬建立起有效的工作關(guān)系,如何利用組織和個人資源,以及如何處理在轉(zhuǎn)變過程中遇到的壓力并調(diào)整情緒,適應(yīng)新的管理時代應(yīng)運(yùn)而生的管理話題。
  • 2022-11-15 19:00  
  • 主講老師:趙成國 課時安排:2天,6小時/天
面議
把握技術(shù)趨勢,擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ——萬物互聯(lián)的智能大數(shù)據(jù)時代
  • 把握技術(shù)趨勢,擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ——萬物互聯(lián)的智能大數(shù)據(jù)時代
  • 數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢中,我們需要帶著新技術(shù)的底層邏輯去思考和理解:數(shù)字化轉(zhuǎn)型是如何發(fā)生的,企業(yè)如何進(jìn)行數(shù)字化升級,如何設(shè)計數(shù)字化產(chǎn)品、如何進(jìn)行生產(chǎn)運(yùn)營數(shù)字化、如何進(jìn)行數(shù)字化營銷,以及如何進(jìn)行數(shù)字化組織賦能,本課程即是圍繞這些核心進(jìn)行的技術(shù)應(yīng)用層面的探討,通過原理剖析和大量案例解讀揭示企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的各項抓手和策略
  • 2022-11-15 18:58  
  • 主講老師:魏凌睿 課時安排:2天,6小時/天
面議
數(shù)據(jù)分析處理及Power BI應(yīng)用實戰(zhàn)
  • 數(shù)據(jù)分析處理及Power BI應(yīng)用實戰(zhàn)
  • 如何利用數(shù)據(jù)分析利器Power BI進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,使用Power BI的各種工具控件進(jìn)行數(shù)據(jù)操作和可視化呈現(xiàn),實現(xiàn)分析有洞見、工作有效率、報告能聚焦,即是本課程要討論的主要內(nèi)容。
  • 2022-11-15 18:58  
  • 主講老師:魏凌睿 課時安排:2天,6小時/天
面議
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)據(jù)分析
  • 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)據(jù)分析
  • 數(shù)字化進(jìn)程以數(shù)據(jù)分析為抓手對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行梳理、優(yōu)化、重構(gòu),掌握傳統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析和大數(shù)據(jù)分析方法是企業(yè)員工必備技能。本課程即是在講授企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵和平臺構(gòu)建基礎(chǔ)上,探討如何利用統(tǒng)計方法工具進(jìn)行傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析,并以營銷的關(guān)鍵——精準(zhǔn)客戶識別方法為示例介紹大數(shù)據(jù)分析的重要方法,使得學(xué)員能夠從理念到工具對企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中面臨的數(shù)據(jù)分析工作做到游刃有余、精準(zhǔn)高效,從而實現(xiàn)企業(yè)降本增效的目的。
  • 2022-11-15 18:58  
  • 主講老師:魏凌睿 課時安排:2天,6小時/天
面議
數(shù)字網(wǎng)絡(luò)視角下的場景化數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn)
  • 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)視角下的場景化數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn)
  • 個人數(shù)字化轉(zhuǎn)型首先面對的是傳統(tǒng)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)向個人數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)的過渡,以此為基礎(chǔ)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析思維的培養(yǎng)從而能夠?qū)?shù)字化方法手段應(yīng)用于相應(yīng)工作場景。因此本課程從個人數(shù)字網(wǎng)絡(luò)建立入手進(jìn)行討論,在建立個人數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)數(shù)據(jù)思維、掌握數(shù)據(jù)分析方法,面對各種業(yè)務(wù)場景中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析應(yīng)用,這即是本課程討論的核心內(nèi)容。
  • 2022-11-15 18:58  
  • 主講老師:魏凌睿 課時安排:2天,6小時/天
面議
基于系統(tǒng)思維的問題分析與解決
  • 基于系統(tǒng)思維的問題分析與解決
  • 本課程從基于數(shù)據(jù)的系統(tǒng)思維入手進(jìn)行討論,在數(shù)字型系統(tǒng)思考方法的基礎(chǔ)上,拆解問題分析解決底層邏輯,通過方法、工具、解決步驟的訓(xùn)練,使得學(xué)員能夠基于數(shù)據(jù)運(yùn)用系統(tǒng)思維發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
  • 2022-11-15 18:58  
  • 主講老師:魏凌睿 課時安排:2天,6小時/天
面議
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