主講老師: | 高巖 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 銀行業(yè)務(wù)日益復(fù)雜,支行長從業(yè)務(wù)骨干向管理角色轉(zhuǎn)型迫在眉睫?!皬膶I(yè)到管理 —— 教練型支行長的自我賦能” 項目,助力支行長成功蛻變。 項目聚焦管理思維重塑,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),支行長能掌握教練式管理方法,運用有效溝通與激勵技巧,引導(dǎo)員工主動思考、解決問題。同時,借助真實管理場景復(fù)盤,支行長學(xué)會精準(zhǔn)識別團(tuán)隊短板,制定針對性培養(yǎng)計劃。完成自我賦能后,支行長既能激發(fā)團(tuán)隊最大潛能,又能提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,推動支行業(yè)績持續(xù)增長。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2025-04-03 09:33 |
從專業(yè)到管理——教練型支行長的自我賦能
課程價值
在銀行的日常工作中,銀行支行長在業(yè)務(wù)發(fā)展中起到非常關(guān)鍵的作用,他們既是團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者,又是具體業(yè)務(wù)的推進(jìn)者。
他們可能會有這樣的困惑;
如何在團(tuán)隊成員有限的情況下完成任務(wù)指標(biāo)。
如何在團(tuán)隊成員年齡差距較大的時候高效的進(jìn)行管理。
如何在保證完成任務(wù)的前提下與主管支行行領(lǐng)導(dǎo)、各條業(yè)務(wù)線同事保持緊密聯(lián)系。
如何更好的處理支行中下屬、客戶之間的人際關(guān)系。
面對網(wǎng)點的客戶群體又該如何經(jīng)營和維護(hù)。
網(wǎng)點活動又該如何組織。
……
支行長在這樣的困境中,常常覺得分身乏力,會陷入期目標(biāo)的無限循環(huán)中,工作效率也會越來越低,戰(zhàn)斗力也會越來越弱,直接影響整個機(jī)構(gòu)營銷效能的發(fā)揮?!督叹毿椭虚L》課程的宗旨就是全面剖析支行長工作中的困境,用自我認(rèn)知的方法還原管理現(xiàn)場,用教練的思維去帶團(tuán)隊,拿業(yè)績。打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,讓支行長輕松學(xué)會解決問題的方法,最終促進(jìn)團(tuán)隊績效的達(dá)成。
我們期望通過本課程的訓(xùn)練,幫助支行長:
ü 完成角色認(rèn)知,明確自身的管理角色和找準(zhǔn)團(tuán)隊管理的抓手。
ü 學(xué)會管理上級,理解管理上級就是管理資源;學(xué)會管理平級,理解管理平級也是分享源;學(xué)會管理下級,理解管理下級就是調(diào)動資源。
ü 掌握營銷業(yè)績達(dá)成的方法,建立團(tuán)隊信任和樹立共同目標(biāo),凝聚團(tuán)隊的力量,帶領(lǐng)團(tuán)隊調(diào)研市場、分解客戶群體,組織小活動,共同實現(xiàn)目標(biāo)。
ü 學(xué)會有效輔導(dǎo)下屬的方法和流程,幫助下屬成長和發(fā)展,讓團(tuán)隊更高效。
課程大綱
第一部分、支行長的角色篇
應(yīng)用場景:打破支行長固有思維,重新對支行長角色進(jìn)行定位。
1、自我定位——對管理的全新認(rèn)知和理解。
2、角色定位——支行長為何而生?
3、“解決問題”是支行長存在的價值所在。
4、從管事、理人到馭心的蛻變。
5、不同階段管理者的靈活定位。
第二部分、支行長管理技能提升
場景:提升支行長與上級,平級,下級管理資源,申請資源的能力。
一、管理上級篇
1、上級其實也是需要管理的。
2、管理上級的本質(zhì):獲得更多的資源。
3、管理上級從理解上級開始。
4、了解上級的溝通模式,與上級行成高效的交流。
5、如何同上級提出合理化建議。
二、管理平級篇
1、與平級網(wǎng)點協(xié)同發(fā)展的好處?直接提升績效。
2、業(yè)務(wù)交叉的時候,如何最大限度的調(diào)用其他網(wǎng)點的資源,以此實現(xiàn)共贏。
3、是競爭者還是合作者。
三、管理團(tuán)隊篇
1、管理者對部署的影響?
2、如何調(diào)動員工的積極性?
3、如何管理團(tuán)隊中的“不好的員工”?
4、針對不同員工的四種指導(dǎo)方法。
5、與“新生代”員工相處的四大實用哲學(xué)。
6、如何幫助員工設(shè)定目標(biāo),促使團(tuán)隊業(yè)績的達(dá)成。
7、如何激勵部署,打造團(tuán)隊士氣?
第三部分,支行長營銷技能提升
場景:提升支行長的營銷管理能力,通過市場調(diào)研及客群分析,做好客戶的深度經(jīng)營。
一、市場營銷與客戶經(jīng)營
(一)市場調(diào)研與客群分析
1、外部市場環(huán)境的分析。
2、網(wǎng)點主流客群的分類及特征,重新定義網(wǎng)點的目標(biāo)客群。
3、客群調(diào)研的工具與方法。
(二)如何做好客戶的深度經(jīng)營
1、客戶分層經(jīng)營與分群經(jīng)營。
2、產(chǎn)品服務(wù)有“焦點”,客戶忘不了
(1)如何提煉產(chǎn)品的“焦點”。
(2)如何實現(xiàn)客戶的細(xì)分。
(3)基于客戶細(xì)分的產(chǎn)品套餐設(shè)計。
3、客戶經(jīng)營增加“觸點”,客戶離不開
(1)產(chǎn)品加載與交叉銷售。
(2)如何增加客戶接觸的頻度。
(3)如何創(chuàng)造“客戶依賴”。
4、營銷活動抓“痛點”,客戶心相隨
(1)生活需求創(chuàng)造金融需求。
(2)深挖客戶的心理需求。
(3)緊抓客戶的核心痛點。
(4)與客戶形成“特殊關(guān)系”。
(5)創(chuàng)建差異化的產(chǎn)品與服務(wù)
工具:招商銀行的十六宮格
案例:親子活動十步埋雷
(三)市場營銷實戰(zhàn)
1、存量客戶的深度挖掘
2、重點客戶的外拓營銷
3、片區(qū)及產(chǎn)業(yè)鏈的聯(lián)動營銷
4、他行價值客戶的策反
5、產(chǎn)品組合與交叉營銷
6、行外吸金:存款營銷實戰(zhàn)策略。
工具:賦能激活
案例:XX銀行存量客戶激活與挖潛的方法
(四)提升營銷效能的策略與技巧
1、設(shè)計體驗式的營銷場景
2、策劃有趣的廣告?zhèn)鞑?/span>
3、追蹤社會熱點的營銷企劃
4、話術(shù)設(shè)計與銷售技巧提升
5、營銷流程與工具演練
工具:營銷工具表,資產(chǎn)配置表
案列:交叉營銷與主賬戶
(五)資源整合與多元聯(lián)動
1.內(nèi)部資源的盤點與借用
(1)內(nèi)部存量資源的梳理
(2)如何做好公私聯(lián)動
(3)如何做好運營聯(lián)動
(4)如何營銷“內(nèi)部客戶”
(5)如何調(diào)動“總分支”
2.外部資源的盤點與聯(lián)動
(1)社區(qū)渠道的搭建及公關(guān)
(2)企業(yè)資源的深挖與維護(hù)
(3)異業(yè)渠道的聯(lián)合與共享
(4)公益慈善元素的嫁接
(5)生態(tài)圈與信用代理人構(gòu)建
(6)品牌文化的塑造和傳遞
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