主講老師: | 王石 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2025-02-27 12:28 |
《交易銀行與服務(wù)方案設(shè)計(jì)(初中級(jí))》參考課綱(1-2天)
(某股份制銀行定制版,針對(duì)初中級(jí)交易銀行專員)
專題模塊 | 內(nèi)容提要 |
模塊一: 唐詩(shī)與金融的本質(zhì) | l 大閱兵看銀行市場(chǎng)營(yíng)銷 l 亮劍對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的啟示 l 從將進(jìn)酒看金融的本質(zhì) l 武大郎之死與交易銀行 |
模塊二: 交易銀行概述
| l 案例導(dǎo)入 *岳母基金:運(yùn)用交易銀行思維,實(shí)現(xiàn)低風(fēng)險(xiǎn)高收益,低投入,高回報(bào) l 基本概念 l 主要模式 ? 貿(mào)易融資 ? 現(xiàn)金管理 ? 票據(jù)業(yè)務(wù) ? 資產(chǎn)管理 ? 資產(chǎn)證券化 ? FII三融合 l 發(fā)展階段 ? 基于買賣 ? 先買后賣 ? 空買空賣 ? 構(gòu)建生態(tài) ? 智能生態(tài) l 意義作用-3Q銀行 ? 輕銀行 ? 親銀行 ? 氫銀行 |
《交易銀行與服務(wù)方案設(shè)計(jì)(初中級(jí))》參考課綱(續(xù)1)
專題模塊 | 內(nèi)容提要 |
模塊三: 常見產(chǎn)品精講 | (一)票據(jù)產(chǎn)品 案例:醫(yī)療行業(yè)16套解決方案 (二)保函產(chǎn)品 案例:李克強(qiáng)盤活存量帶來(lái)四重營(yíng)銷機(jī)會(huì) (三)保理產(chǎn)品 案例:創(chuàng)新保理方案,帶來(lái)的20億元日均存款 (四)貿(mào)易融資 (五)資產(chǎn)池 案例:某銀行升級(jí)票據(jù)池為資產(chǎn)池帶來(lái)的新機(jī)會(huì) (六)現(xiàn)金管理 案例:北京銀行現(xiàn)金管理產(chǎn)品被索賠120億 (七)資產(chǎn)證券化 案例:篝火晚會(huì)居然也能資產(chǎn)證券化? 案例:紙包火的游戲—蘇寧集團(tuán)財(cái)技揭秘 (八)FII三融合 案例:比肩人民銀行、美聯(lián)儲(chǔ)的融單模式 案例:云住工-建筑行業(yè)線上線下一體化解決方案 |
模塊四: 產(chǎn)品營(yíng)銷技巧 | (一)案例導(dǎo)入 1、客戶嫌貸款利率高,如何破? --同樣的貸款條件,本行定價(jià)高,他行定價(jià)低,如何才能讓客戶選擇本行呢? 2、客戶不愿意交保證金,如何破? (二)產(chǎn)品營(yíng)銷六大技巧--結(jié)合案例 1、產(chǎn)品拼盤 2、產(chǎn)品替代 3、產(chǎn)品接力 4、產(chǎn)品改良 5、產(chǎn)品創(chuàng)新 6、方案設(shè)計(jì) (三)產(chǎn)品組合常見方式--結(jié)合案例 1、表內(nèi)外產(chǎn)品組合 2、本外幣產(chǎn)品組合 3、公私產(chǎn)品組合 4、授信非授信產(chǎn)品組合 5、直接間接融資產(chǎn)品組合 6、項(xiàng)目融資產(chǎn)品組合 |
《交易銀行與服務(wù)方案設(shè)計(jì)(初中級(jí))》參考課綱(續(xù)2)
專題模塊 | 內(nèi)容提要 |
模塊四: 需求挖掘五維度 | (一)何為需求? (二)需求挖掘“5+2” 1.采購(gòu)需求 2.銷售需求 3.融資需求 4.投資需求 5.管理需求 6.品牌需求 7.個(gè)人需求 |
模塊五: 方案設(shè)計(jì)六步法
| l 深入了解客戶商業(yè)模式--報(bào)表透視術(shù) l 準(zhǔn)確把握客戶實(shí)質(zhì)需求--岳飛的悲劇人生 l 合理設(shè)計(jì)運(yùn)用產(chǎn)品組合--磚頭與房子 l 評(píng)估利益相關(guān)者的訴求--野百合的春天 l 平衡利益相關(guān)者的利益--痛則通之 l 審慎評(píng)估方案整體風(fēng)險(xiǎn)--守住風(fēng)險(xiǎn)底線 |
模塊六: 實(shí)戰(zhàn)案例精講 (酌情) | 案例1:產(chǎn)品組合營(yíng)銷案例(醫(yī)院營(yíng)銷1.0版本) 案例2:替代授信案例(醫(yī)院營(yíng)銷2.0版本) 案例3:商票貼現(xiàn)案例(醫(yī)院營(yíng)銷3.0版本) 案例4:商票保押案例(醫(yī)院營(yíng)銷4.0版本) 案例5:小微企業(yè)批量開發(fā)案例(醫(yī)院營(yíng)銷5.0版本) 案例6:聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷案例(醫(yī)院營(yíng)銷6.0版本) 案例7:史上最嚴(yán)的“八不準(zhǔn)”條件下的4億元存款營(yíng)銷 案例8:500萬(wàn)授信客戶如何帶來(lái)5億元存款機(jī)會(huì)? 案例9: 如何 搞定沃爾瑪之類的強(qiáng)勢(shì)客戶? 案例10:如何幫助悲催的煤販子搞定授信創(chuàng)造存款 ? 案例11:房地產(chǎn)貸款表外產(chǎn)品運(yùn)用案例
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《交易銀行與服務(wù)方案設(shè)計(jì)(初中級(jí))》參考課綱(續(xù)3)
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模塊六: 實(shí)戰(zhàn)案例精講-續(xù) (酌情) | 案例12:某大型房地產(chǎn)上下游整體開發(fā)案例 案例13:平臺(tái)貸款表外化案例(一魚四吃,改造商業(yè)模式) 案例14:平臺(tái)項(xiàng)目貿(mào)易融資及投行案例( 改造模式,公司+投行) 案例15:省財(cái)政資金集中戶(現(xiàn)金管理)營(yíng)銷案例 案例16:招投標(biāo)中心營(yíng)銷案例 案例17:某上市公司(JD科技)募集資金營(yíng)銷案例 案例18:某省建設(shè)廳暨住房公積金營(yíng)銷案例 案例19:擔(dān)保公司擔(dān)保資金營(yíng)銷案例 案例20:某工程機(jī)械制造商的報(bào)表騰挪術(shù)(信用綁定+信托理財(cái)) 案例21:汽車金融公司的秒殺案例(批量開發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈客戶) 案例22:餐飲連鎖企業(yè)批量開發(fā)案例(定向采購(gòu)卡) 案例23:批發(fā)市場(chǎng)商戶批量開發(fā)案例(信用綁定+回購(gòu)保證金) 案例24:建筑施工行業(yè)批量開發(fā)案例(招標(biāo)通) 案例25:農(nóng)資化肥行業(yè)批量開發(fā)案例(商票) 案例26:大型商超供應(yīng)商批量開發(fā)案例(反向保理) 案例27:家電經(jīng)銷商批量開發(fā)案例(保兌倉(cāng)) 案例28:醫(yī)院供應(yīng)商批量開發(fā)案例(商票與應(yīng)收賬款池) 案例29:政府采購(gòu)批量開發(fā)案例(應(yīng)收賬款質(zhì)押) 案例30:大型制造業(yè)應(yīng)付資金池融資方案(線上反向保理) 案例31-案例108,略 |
模塊六:課程小結(jié)與引申思考(略講) | (一)課程小結(jié):1456 (二)引申思考:光榮與夢(mèng)想 在急劇變革的時(shí)代,如何趨利避害,發(fā)展所在銀行及個(gè)人的比較優(yōu)勢(shì),贏得個(gè)人的尊嚴(yán)與幸福,光榮與夢(mèng)想? ? 我從哪里來(lái)? ? 我向哪里去? ? 我該做什么? (三)現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng) |
主講老師:王石(王鼎暉),著名實(shí)戰(zhàn)派對(duì)公業(yè)務(wù)專家,全真模擬教學(xué)法與方案設(shè)計(jì)六步法發(fā)明人。中行、交行、中信、招商、民生、興業(yè)等多家全國(guó)性銀行總行特聘講師,學(xué)員遍及各類銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu),31個(gè)省市自治區(qū),廣受贊譽(yù),是國(guó)內(nèi)將授課技巧和專業(yè)內(nèi)容結(jié)合的最好的頂級(jí)銀行培訓(xùn)師之一。
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