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支撐組織的人力資源規(guī)劃設(shè)計--人才盤點與四定管理

主講老師: 鐘意 鐘意

主講師資:鐘意

課時安排: 1-2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 人力資源基礎(chǔ)性工作可以用4個字來概括”入、轉(zhuǎn)、調(diào)、離”,這4個字運行的背后是企業(yè)需求、法律法規(guī)、區(qū)域現(xiàn)狀、經(jīng)濟形勢等的總體集合,人力資源在進行管理體系設(shè)計時,其目的的滿足企業(yè)訴求,其依據(jù)是業(yè)務(wù)流程,其形式是組織與崗位設(shè)計,其運行是人力資源管理制度與流程,崗位設(shè)計與分析是人力資源體系建設(shè)的基石。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-12-16 16:30

《支撐組織的人力資源規(guī)劃設(shè)計—人才盤點與四定管理》

主講:鐘意老師

【課程背景】

1. 組織發(fā)生變化時,人力資源需要做哪些支持?

2. 如何構(gòu)建人力資源系統(tǒng)管理體系?

3. 組織擴張期如何進行四定設(shè)計?

4. 組織收縮期如何進行人員管理?

人力資源基礎(chǔ)性工作可以用4個字來概括”入、轉(zhuǎn)、調(diào)、離”,這4個字運行的背后是企業(yè)需求、法律法規(guī)、區(qū)域現(xiàn)狀、經(jīng)濟形勢等的總體集合,人力資源在進行管理體系設(shè)計時,其目的的滿足企業(yè)訴求,其依據(jù)是業(yè)務(wù)流程,其形式是組織與崗位設(shè)計,其運行是人力資源管理制度與流程,崗位設(shè)計與分析是人力資源體系建設(shè)的基石。

本課程圍繞企業(yè)實際的業(yè)務(wù)場景從整體人力資源規(guī)劃的視角如何開展工作,制定企業(yè)的四定方案與人次盤點流程。課程有理論、有工具、有案例,實操性強,課程設(shè)計體系完善,幫助學員最大化實現(xiàn)學習目標,并做到學以致用,知行合一。

【課程收益】

?  認知組織變化時人力資源管理的對應(yīng)支持策略;

?  認知系統(tǒng)人力資源管理模型;

?  學習四定操作路徑;

?  學習崗位職責梳理的基本技巧;

?  練習崗位價值評估工具;

?  學習人才盤點的基本流程與技巧;

【課程特色】

互動性強,邏輯清晰;實戰(zhàn)聚焦,學之能用;案例精彩;方法輸出

【課程對象】

人力資源體系員工

【課程時間】

1-2天(6小時/天)

【課程大綱】

一、人力資源管理如何支撐組織

1、人力資源管理的系統(tǒng)邏輯

?  組織發(fā)展階段與個人職業(yè)成長期

?  人才全生命周期模型

?  企業(yè)需求推演

案例: J企業(yè)新業(yè)務(wù)板塊建設(shè)

工具: 系統(tǒng)化體系構(gòu)建流程

互動:問答

2、人力資源規(guī)劃管理實踐

?  人力資源從業(yè)者的價值體現(xiàn)

?  組織擴張期的策略

?  組織調(diào)整期的策略

?  組織收縮期的策略

案例:不同組織階段人力資源管理實踐

互動:案例分析

3、人力資源實踐中的難點

?  明確自身定位

?  如何評估價值

?  如何支撐業(yè)務(wù)

案例:Y企業(yè)人力資源業(yè)務(wù)分拆

互動:小組研討

二、四定方案如何設(shè)計?

1、 以終為始的設(shè)計流程

?  自上而下的組織設(shè)計(組織、部門職能設(shè)置)

?  如何定崗:基于職能(流程)分解

?  如何定員:基于工作內(nèi)容核定

?  練習:案例實踐

案例:組織設(shè)計、產(chǎn)線崗位確定

工具:價值鏈模型

互動:練習

2、 核心工具1:崗位說明書編制及應(yīng)用

?  如何定責:崗位職責的梳理方法

?  崗位說明書的應(yīng)用范圍

?  應(yīng)用1:績效指標提取

?  應(yīng)用2:任職資格體系建設(shè)

?  應(yīng)用3:勞動風險防控

案例:崗位說明書的應(yīng)用, 華為任職資格體系

工具:JD模版

互動:職責梳理練習與指標提取練習

3、 核心工具2:崗位價值評估

?  崗位評估方法

?  崗位價值評估實操

?  評估結(jié)果應(yīng)用:價值對照職位、薪酬體系

?  如何定薪:制度體系聯(lián)動管理

案例:梁山的價值評估應(yīng)用

工具:崗位價值評估法

互動:練習實操

三、人才盤點如何操作?

1、人才盤點的基本流程

?  人才盤點6步法

?  確定人才盤點目標

?  制定合理計劃

練習:判斷以下場景人才盤點的目標

案例:某大廠的人才盤點

工具:人才盤點6步法

互動:練習

2、人才盤點常用工具

?  核心工具3:人才九宮格

?  專業(yè)測評

?  素質(zhì)能力測評

?  練習:業(yè)務(wù)場景下的測評設(shè)計

案例:J公司人才盤點設(shè)計

工具:測評工具

互動:測評應(yīng)用、場景練習

3、人才盤點結(jié)果應(yīng)用

?  與人才選拔相關(guān)的應(yīng)用

?  與人才培養(yǎng)相關(guān)的應(yīng)用

?  與組織調(diào)整相關(guān)的應(yīng)用

案例: H企業(yè)銷售隊伍培養(yǎng)、X企業(yè)裁員

工具:人才選拔漏斗模型

互動:小組練習

4、課程回顧

?  內(nèi)容回顧

?  問題答疑

 
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支撐組織的人力資源規(guī)劃設(shè)計--人才盤點與四定管理 員工經(jīng)驗萃取及結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)技巧 用工風險全面防控--堵住漏點的4大關(guān)鍵 業(yè)務(wù)驅(qū)動型人力資源管理 新生代員工激活-5大管理問題 水務(wù)行業(yè)人力資源管理的價值與定位 勞動用工風險全面防控--堵住漏點的4大關(guān)鍵 降本保質(zhì)-企業(yè)高質(zhì)量靈活(非全)人才體系建設(shè)
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