主講老師: | 師檸春 | |
課時(shí)安排: | 2-3天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 傳統(tǒng)TTT課程的全面升級(jí),從紙上談兵到馳騁沙場(chǎng)!解決企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的難點(diǎn)——不知道怎么講!解決企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的痛點(diǎn)——學(xué)員不愿意聽(tīng) 本課程結(jié)合多年來(lái)專(zhuān)注于對(duì)TTT培訓(xùn)的研究以及五百余場(chǎng)各行業(yè)、各類(lèi)型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、美學(xué)、演說(shuō)學(xué)等融匯貫通,打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程!已得到了國(guó)內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛認(rèn)同。企業(yè)滿(mǎn)意度、學(xué)員滿(mǎn)意率長(zhǎng)期保持在98%以上!參加過(guò)課程的學(xué)員與企業(yè)均表示:實(shí)效、實(shí)用、實(shí)操! | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-29 14:51 |
《小講臺(tái)、真功夫》
內(nèi)訓(xùn)師三維實(shí)戰(zhàn)技能提升
主講:師檸春
【課程背景】
傳統(tǒng)TTT課程的全面升級(jí),從紙上談兵到馳騁沙場(chǎng)!解決企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的難點(diǎn)——不知道怎么講!解決企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的痛點(diǎn)——學(xué)員不愿意聽(tīng)
本課程結(jié)合多年來(lái)專(zhuān)注于對(duì)TTT培訓(xùn)的研究以及五百余場(chǎng)各行業(yè)、各類(lèi)型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、美學(xué)、演說(shuō)學(xué)等融匯貫通,打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程!已得到了國(guó)內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛認(rèn)同。企業(yè)滿(mǎn)意度、學(xué)員滿(mǎn)意率長(zhǎng)期保持在98%以上!參加過(guò)課程的學(xué)員與企業(yè)均表示:實(shí)效、實(shí)用、實(shí)操!
【課程收益】通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),從表達(dá)技巧、課程編導(dǎo)、授課藝術(shù)三大方面使企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師得以全面提升,打造企業(yè)召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍!
【課程特色】理論精講+案例分析+視頻分享+小組研討+實(shí)戰(zhàn)演練+分組競(jìng)賽
【課程對(duì)象】企業(yè)初級(jí)培訓(xùn)師
【課程時(shí)間】2-3天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一部分——TTT內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)智慧
一、內(nèi)訓(xùn)師的角色和核心能力
1、內(nèi)訓(xùn)師的三種角色認(rèn)知
2、內(nèi)訓(xùn)師必備三大核心能力
二、言之有膽——輕松自在表達(dá)
1、常見(jiàn)的“怯場(chǎng)”表現(xiàn)
2、當(dāng)眾講話(huà)膽怯忐忑的三大根源
3、當(dāng)眾說(shuō)話(huà)從容不迫的八種方法
4、培訓(xùn)師膽法八字要訣
三、言之有神——表達(dá)風(fēng)范塑造
1、培訓(xùn)師的眼法:
? 眉目傳情,四“視”同堂
? 授課中眼神交流三要素
? 眼神訓(xùn)練五點(diǎn)法
? 培訓(xùn)師眼法八字要訣
2、培訓(xùn)師的手法
? 傳播中的55387法則
? 授課中的三種基本手勢(shì)
? 授課中手勢(shì)運(yùn)用注意事項(xiàng)
? 手勢(shì)運(yùn)用三原則
? 培訓(xùn)師手法八字要訣
3、培訓(xùn)師的身法:
? 培訓(xùn)師成功第一站:培訓(xùn)師站法八字要訣
? “身動(dòng)”制造“生動(dòng)”:培訓(xùn)師步法八字要訣
【綜合實(shí)戰(zhàn)演練】
第二部分——TTT編導(dǎo)藝術(shù):有條有理
一、言之有序——課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
(一)定課程主題
1、聚焦對(duì)象:以需求為中心,為業(yè)務(wù)、為學(xué)員服務(wù)
2、聚焦內(nèi)容:“7+ 2法則”對(duì)微培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置的啟示
3、課程命名:如何讓課程“一名驚人”
(二)定整體框架
1、課程整體框架設(shè)計(jì)第一大技巧:歸納總結(jié)簡(jiǎn)單化
2、課程整體框架設(shè)計(jì)第二大技巧:邏輯清晰條理化
3、課程整體框架設(shè)計(jì)第三大技巧:上下呼應(yīng)通暢化
4、課程整體框架設(shè)計(jì)第四大技巧:精煉出采生動(dòng)化
【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】
二、言之有物——課件開(kāi)發(fā)制作
1、PPT講義教案設(shè)計(jì)流程
2、講授型PPT教案設(shè)計(jì)總原則
3、優(yōu)質(zhì)教案的編撰技巧——講授型PPT教案設(shè)計(jì)五要素
第三部分——TTT授課藝術(shù):有張有馳
一、言之有理——素材案例配置
1、素材的兩大價(jià)值:
2、素材案例收集:八字基本方針
3、素材案例篩選:
4、素材案例運(yùn)用:
二、言之有型——三大經(jīng)典結(jié)構(gòu)
1、虎頭:?jiǎn)⑵鹱⒁?/span>
2、龍身:講解新知
3、豹尾:畫(huà)龍點(diǎn)睛
結(jié)尾篇:TTT內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)智慧
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