主講老師: | 牛新艷 | ![]() |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-11-08 15:46 |
課程名稱:《3.0時代、向知識拿結果—法稅知識轉化大額保單的核心技巧》
主講:牛新艷老師6-12課時
“報行合一”后市場狀況分析:
本人2001年入行就從事銀行保險,經(jīng)歷了三個時代的變遷
1.0時代:保險公司培養(yǎng)銀行賣保險,手把手從話術開始教,保司客戶經(jīng)理熬不住光培訓沒業(yè)績,就走一批再派一批上;
2.0時代:銀行會賣保險了開始選公司選產品,保險產品類理財化嚴重;費用更是水漲船高價高者得;
3.0時代:保險姓保,撥亂反正
? 費用驅動三輸(銀行輸、客戶輸、保司輸)是監(jiān)管叫停的主要原因,未來的銀保市場會萎縮甚至關停?
1. 接受現(xiàn)實,越早醒悟越得先機:
1) 保費帶來的中收狀況、
2) 資產荒狀況、資管新規(guī)、低利率時代
3) 客戶避險配置情緒高漲;
2. 擁抱現(xiàn)實,越得心者得天下:
1) 房地產、股市、信托爆類
2) 保險的法稅功能
3) 客戶需求顯性
3. 認清現(xiàn)實,在紅海中拓藍海:
1) 銀行保險未來的極限“卷”
2) “卷”營銷能力更“卷”情緒價值
3) 看似紅海中的商機無限
課程對象:私行理財經(jīng)理,貴賓理財經(jīng)理、高凈值客戶營銷人員等
課程解決的難點問題:
1. 法律稅務知識學了一大堆,可我還是難促成大額保單;
2. 明明客戶婚姻企業(yè)風險重重,我苦口婆心他就是不聽;
3. 法商稅務政策我很在行,但就是打動不了客戶做安排;
? 如果你也有以上的困惑,說明你離成功只有一步之遙,只是在關鍵的小地方卡了殼,只需要:
課程目標:
1. 梳理面談邏輯,精準談資和話術,開始即預見結果
2. 把握法稅知識在流程中運用的關鍵時點,事半功倍
3. 同一事件不同客戶面前意義不同,懂得客戶很重要
課程內容:
一、成交是水到渠成的結果,流程邏輯建架構,話術談資傳溫度
1. 保險的核心底層意義:風險轉移,不是可選是必選
2. 強化定義,就定義開展銷售,始終把握銷售節(jié)奏
3. 拆分核心關鍵點動作,夯實確定風險,喚醒需求
? 核心知識點:家庭風險檢視、財富風險診斷的工具運用
二、婚姻風險在銷售流程中運用關鍵點
1. 婚姻法的立法原則
2. 保險在婚姻風險中作用
3. 不同類型客戶的銷售場景和面談話術邏輯
? 關鍵知識點:三類客戶用保險配置解決問題的核心理由
三、債務風險在銷售流程中運用關鍵點
1. 債權的產生以及對財富危害
2. 從真實案例中看不同的債務風險
3. 保險進行風險隔離的幾種操作方式
? 關鍵知識點:責任資產和非責任資產的概念
四、繼承風險在銷售流程中運用關鍵點
1. 古往今來的傳承故事:制度傳承才是經(jīng)典傳承
2. 保險傳承的功能意義:傳承效力、遺產稅、共同富裕
3. 保險進行風險隔離的幾種操作方式
? 關鍵知識點:保險+信托+養(yǎng)老規(guī)劃,是傳承最高配置
五、稅務風險在銷售流程中運用關鍵點
1. 稅務籌劃的意義和價值
2. CRS實施五年以來都干了什么?
3. 不同類型客戶用保險進行稅務籌劃的不同方案
? 關鍵知識點:稅務籌劃話題要說到點子上,確認風險更重要
六、 其他風險的溝通關鍵點
1. 企業(yè)主刑事風險
2. 公務員的養(yǎng)老醫(yī)療體質并軌和申報
課程特點:
1. 實戰(zhàn)性強,均是講師實戰(zhàn)過程中運用的技巧,邏輯精密環(huán)環(huán)相扣
2. 客戶視角,談資案例、法條話術均很有客戶視角,生動易打動
3. 演練豐富,技巧是練就而非講授的,演練強調重點,易于掌握
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