主講老師: | 李曉雪 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《高績效團(tuán)隊教練:項目實戰(zhàn)工作坊》是一個專注于提升團(tuán)隊實戰(zhàn)能力與績效的專業(yè)培訓(xùn)。通過模擬真實項目場景,結(jié)合專業(yè)教練指導(dǎo),幫助團(tuán)隊成員掌握高效協(xié)作與問題解決技巧。工作坊強調(diào)實戰(zhàn)演練與反思總結(jié),讓團(tuán)隊在項目中學(xué)習(xí)成長,提升應(yīng)對復(fù)雜任務(wù)的能力。參與此工作坊,團(tuán)隊將學(xué)會如何快速響應(yīng)變化,優(yōu)化項目流程,確保項目成功交付,同時培養(yǎng)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力與成員間的默契配合。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-11-08 10:18 |
《高績效團(tuán)隊教練:項目實戰(zhàn)工作坊》
主講老師:李曉雪
【課程收益】
本工作坊以企業(yè)中真實團(tuán)隊為主角,以企業(yè)中的真實工作項目為載體,幫助團(tuán)隊成員在過程中學(xué)習(xí)和提升,并讓真實的工作項目得到根本性的推進(jìn)——
1、幫助團(tuán)隊找到準(zhǔn)確的定位;
2、幫助團(tuán)隊明確自己想要實現(xiàn)的目標(biāo),以及為什么要實現(xiàn)那樣的目標(biāo);
3、幫助團(tuán)隊明確自身的潛力和邊界;
4、幫助團(tuán)隊了解其自身的關(guān)鍵工作方式;
5、幫助團(tuán)隊獲得創(chuàng)造力和集體適應(yīng)能力;
6、幫助團(tuán)隊監(jiān)控和檢核自己的項目進(jìn)展,確保未來能夠最大程度收獲項目成果。
【教學(xué)形式】:任務(wù)演練、小組共創(chuàng)、研討、理論講授
【課程時長】:1天
【課程對象】:企業(yè)中的真實工作團(tuán)隊
【總體流程】:
【課程大綱】
導(dǎo)入:
介紹:什么是團(tuán)隊教練;
介紹本次工作坊的流程:CLEAR模型
模塊一:Contracting / 簽訂議題
1、 發(fā)掘議題——好議題的5個關(guān)鍵要素
(1) 具體
(2) 重要緊急性
(3) 真實性
(4) 存在不確定性
(5) 有難度
2、 呈現(xiàn)議題——結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)
(1) 期望的結(jié)果是?不期望的結(jié)果是?
(2) 已經(jīng)做了什么?目前的狀況是什么?
(3) 已經(jīng)考慮了哪些方面的要點
(4) 最重要又不確定的難點是什么?
(5) 需要團(tuán)隊成員幫助的是什么?希望小組討論后的成果是什么?
模塊二:Listening / 傾聽困惑
1、 安排每位成員發(fā)表自己對于議題的困惑之處
2、 從每位成員的發(fā)言中,在四個不同層次上進(jìn)行梳理和引導(dǎo)
(1) 事實
(2) 行為
(3) 情緒
(4) 假設(shè)、價值觀/動機
3、 澄清問題
模塊三:Exploring / 探索方案:探索的5個維度(5C模型)
1、C-委任
2、C-明確
3、C-聯(lián)結(jié)
4、C-共創(chuàng)
5、C-學(xué)習(xí)
模塊四:Action / 轉(zhuǎn)化行動:規(guī)劃過程法
1、 目的:解決這個問題后將會取得哪些成果,用來評估這些成果的標(biāo)準(zhǔn)是什么
2、 原則:如何以一種踐行團(tuán)隊核心價值觀的方式來實現(xiàn)改變
3、 參數(shù):變革活動的范圍(什么不在關(guān)注范圍之內(nèi),以及時間和人員的限定)
4、 計劃:必要活動的時間表
5、 人員:誰對這個問題負(fù)責(zé)、并促使改變發(fā)生
6、 過程:負(fù)責(zé)的這些人會如何處理這個問題,他們將如何讓其他團(tuán)隊成員參與進(jìn)來
模塊五:Review / 設(shè)計檢核:設(shè)計過程中的檢核方案
1、 檢核節(jié)點
2、 檢核方式
3、 偏差處理
收尾:回顧總結(jié)、答疑、小組成果展示
京公網(wǎng)安備 11011502001314號