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悅讀者—用拆書法高效閱讀

主講老師: 鄧世超 鄧世超

主講師資:鄧世超

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 《悅讀者—用拆書法高效閱讀》是一門專注于提升個人閱讀效率與理解能力的課程。它引入了拆書閱讀法,通過結(jié)構(gòu)化思維和筆記技巧,幫助學(xué)員快速提煉書籍精華,將知識轉(zhuǎn)化為實際行動。本課程不僅教授如何高效閱讀,還注重培養(yǎng)學(xué)員的批判性思維和知識應(yīng)用能力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐,學(xué)員將能夠更快速地吸收新知識,提升個人綜合素質(zhì),為職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-11-07 09:47

《悅讀者—用拆書法高效閱讀》

主講:鄧世超/拆書幫三級拆書&最具人氣教練

課程背景:  

這個時代:

信息變多、思考變淺,

機會變多、競爭跨界,

隨時干擾、永遠(yuǎn)在線。

每一個個體都在與外界的持續(xù)交換中,感受到能力進(jìn)階的壓力與焦慮。

于是,報名了各種大咖們的線上課程;我們購買了各種在線聽書;我們關(guān)注了N多個公眾號;我們購買了各種書籍…我們投入了大量的時間、精力、財力、物力在其中,可結(jié)果收效甚微,反而變得越來越焦慮?還是擺脫不了“聽了那么多道理,卻過不好一生”的夢魘?有沒有什么方法,能夠減緩我們的知識焦慮?有沒有什么方法,可以讓我們把讀過的書學(xué)習(xí)致用達(dá)到高效閱讀?

 

讓我們相遇《悅讀者—用拆書法高效閱讀》課程,它將會給你帶來一種全新的閱讀體驗!這是一種全國百萬+學(xué)習(xí)者都認(rèn)可的閱讀法;這是一種可以幫助你打通“閱讀的任督二脈”、擺脫知識焦慮的閱讀法;這是一種可以幫助你構(gòu)建知識體系的閱讀法。

課程時間:

總時長為 1天版

授課對象:

對閱讀感興趣的人,想提高閱讀效率的人,看書看不懂、記不住的人,中/高層管理者,培訓(xùn)組織者,

授課方式:

主要授課方式為:示范+演練+通關(guān),讓學(xué)員徹底掌握如何拆書

課程收益:

 

 

 

 

 

 

 

課程結(jié)構(gòu):

 

課程大綱:

一、成人學(xué)習(xí)的問題

1. 課堂調(diào)查:你是否會遇到以下閱讀和學(xué)習(xí)問題

2. 成人閱讀3大問題=成人學(xué)習(xí)三傷

沒時間,沒精力

看不懂,記不住

無目的,看不下

3. “全民閱讀”數(shù)據(jù)統(tǒng)計反思

4. 小組討論:成人教育與學(xué)校教育的區(qū)別

5. 成人學(xué)習(xí)5大公理

6. 好的學(xué)習(xí)方法要符合5大公里

二、 什么是“拆書法

1. 拆書法是撕書嗎?

2. 拆書法與市面上所謂的拆書稿是一樣嗎

3. 真正的拆書法=RIA便簽閱讀法=高效閱讀法

4. 拆書法如何解決成人學(xué)習(xí)的“三大問題”

5. 拆書法與“庫伯學(xué)習(xí)圈”

6. 真正的高效閱讀是“功利性閱讀”,帶著目的性閱讀

三、 如何運用拆書法

1. R=Read,閱讀原文片段

拆書法中的R與以往讀書的R有什么區(qū)別

R的正確打開方式

2. I=Interpretation 引導(dǎo)促進(jìn)

示范:《高效能人士7個習(xí)慣》片段1的”I”該如何寫

演練:請寫出《高效能人士7個習(xí)慣》片段2I

總結(jié):好的 I 的要符合4大標(biāo)準(zhǔn)

演練與點評:重新修正你的“I”

3. A=Appropriation 拆為己用,分為A1和A2

A1:聯(lián)結(jié)過去經(jīng)驗

示范講解:《高效能人士7個習(xí)慣》片段1的A1”該如何寫

演練:請寫出《高效能人士7個習(xí)慣》片段2A1”

好的 A1的要符合4大標(biāo)準(zhǔn)

演練與點評:重新修正你的A1

A2:規(guī)劃未來行動

示范講解:《高效能人士7個習(xí)慣》片段1的A2”該如何寫

演練:請寫出《高效能人士7個習(xí)慣》片段2A2”

好的 A2 的要符合4大標(biāo)準(zhǔn)

演練與點評:重新修正你的A2

4. 運用拆書法如何構(gòu)建知識體系

四、 拆書幫三大武器

1. 什么是拆書幫

2. 拆書幫的三大武器

3. 武器1:RIA 便簽個人讀書法

4. 武器2:拆書幫現(xiàn)場學(xué)習(xí)法

什么是拆書幫現(xiàn)場學(xué)習(xí)

示范現(xiàn)場學(xué)習(xí)法:《高效能人士7個習(xí)慣》片段3,片段4現(xiàn)場拆解 

現(xiàn)場學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)有什么不同

5. 武器3:拆書幫俱樂部與組織學(xué)習(xí)法

小米集團、華為拆書幫分舵是如何建立的

如何打造一種閱讀文化的學(xué)習(xí)型組織

如何用拆書法做經(jīng)驗萃取

6. 拆書課和培訓(xùn)的價值區(qū)隔

圖書=核心知識+書面知識

培訓(xùn)=核心知識+口頭表達(dá)+X

X=參與+關(guān)聯(lián)+啟發(fā)+演練+點評

! 案例對比:《高效能人士七個習(xí)慣》的書籍與培訓(xùn)

四、如何成為拆書家?

1. 拆書家的三個階段:一級、二級、三級

2. 拆書家的核心技能:拆書手冊

3. 選書、讀書、用書技能

4. 引導(dǎo)、催化、教練的技能

研討:作為管理者如何帶領(lǐng)團隊拆書?

書籍選?。禾崆罢{(diào)研選取書籍

 

作業(yè):完成課后實踐反思報告

現(xiàn)場問答(Q & A);


 
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