主講老師: | 時(shí)婷 | ![]() |
課時(shí)安排: | 2-3天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 成果教練是一種高效的教練方法,它專注于幫助個(gè)人或團(tuán)隊(duì)設(shè)定具體、可衡量的成果目標(biāo),并通過一系列策略、工具和技巧,引導(dǎo)其實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。與傳統(tǒng)教練相比,成果教練更加注重結(jié)果導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)以實(shí)際成果為衡量標(biāo)準(zhǔn)。它鼓勵(lì)被教練者主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo),并在教練的引導(dǎo)下,不斷優(yōu)化行動(dòng)路徑,直至達(dá)成目標(biāo)。成果教練旨在幫助個(gè)人或團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效,展現(xiàn)不一樣的效果呈現(xiàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-05 13:36 |
時(shí)婷老師【成果教練—不一樣的效果呈現(xiàn)】
【以結(jié)果為導(dǎo)向的行為訓(xùn)練:神奇的“現(xiàn)場(chǎng)管理”與實(shí)戰(zhàn)路演】
能落地的定制培訓(xùn)課程 (2-3天/期)
【課程思路與大綱】
第一章: 認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理是系統(tǒng)工程
現(xiàn)場(chǎng)管理是你管理特色的體現(xiàn)
現(xiàn)場(chǎng)管理提升永無止境
現(xiàn)場(chǎng)管理的中心:人
第二章: 現(xiàn)場(chǎng)管理不要陷入誤區(qū)
“眉毛胡子一把抓”
前緊后松、虎頭蛇尾
任何問題規(guī)范一陣子就行
加強(qiáng)管理是為了應(yīng)付檢查
1%靠檢查,99%靠自覺
沒有大問題,就是沒有問題
現(xiàn)場(chǎng)有問題是員工素質(zhì)低
現(xiàn)場(chǎng)永遠(yuǎn)有問題,所以管了也沒用
第三章: 現(xiàn)場(chǎng)管理有規(guī)律可循
現(xiàn)場(chǎng)管理發(fā)展軌跡
現(xiàn)場(chǎng)管理提升階段
第四章: 現(xiàn)場(chǎng)管理目標(biāo)的達(dá)成
制定管理重點(diǎn)
階段性提升主題的確定
第五章: 做好管理首先要有好的態(tài)度
1、 品牌之間的差別,其實(shí)就是對(duì)待細(xì)節(jié)的態(tài)度的差別
2 身邊的細(xì)節(jié)你注意到了嗎?
2 向解放軍學(xué)管理
2 管理沒有捷徑,要說捷徑,那就是把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到盡善盡美
2 當(dāng)無數(shù)個(gè)盡善盡美的細(xì)節(jié)得以完成時(shí),對(duì)業(yè)績(jī)的推動(dòng)作用將是巨大的
2、 員工不會(huì)做你希望的,只會(huì)做你檢查的
2 說到一定做到
2 現(xiàn)場(chǎng)管理好壞,你是第一責(zé)任人
2 如果你強(qiáng)調(diào)什么,就通過檢查培養(yǎng)成習(xí)慣解決它
2 管理者是制度的化身---企業(yè)制度高于一切
2 管理者是制度的完善者----員工幫你完善制度
3、 員工的執(zhí)行力是管出來的,不是自覺出來的
2 檢查監(jiān)督是執(zhí)行的靈魂
2 管理的一半是檢查
2 檢查的前提是知道
2 明察暗查抽查,檢查讓員工拿不準(zhǔn)
2 有計(jì)劃--有布置---有標(biāo)準(zhǔn)--有檢查---有結(jié)果---有跟進(jìn)
2 檢查不是次數(shù)多少而是力度
2 員工最怕較真的領(lǐng)導(dǎo)
4、 管理就象擦桌子:執(zhí)行檢查監(jiān)督缺一不可
2 誰來擦
2 什么時(shí)間擦
2 擦好的流程標(biāo)準(zhǔn)是什么
2 誰來檢查擦
2 誰來監(jiān)督檢查的
5、從“新加坡鞭刑”看管理效果的達(dá)成
2 管理是嚴(yán)肅的愛
2 制度面前人人平等
2 不要讓制度冷冰冰
2 殺雞儆猴 廣而告之
2 對(duì)少數(shù)人的“不公平”是對(duì)大多數(shù)人的公平
6、員工有問題,先從制度流程找原因
2 員工工作出現(xiàn)問題、制度流程上有沒有問題
2 制度流程上沒有問題、監(jiān)督執(zhí)行中有沒有問題
2 執(zhí)行力靠制度撐腰
7、 對(duì)待問題員工,不要陷入處罰的誤區(qū):
2 處罰不等于解決問題:
2 處罰的黃金法則:有處罰必談
2 揮動(dòng)大棒時(shí)不要忘了胡蘿卜
2 這樣的話永遠(yuǎn)不要說:不是我要罰你是上面要罰你
8、 激勵(lì)員工,學(xué)會(huì)使用不用花錢的“胡蘿卜”:
2 管理以尊重為基礎(chǔ)
2 不要把下屬培養(yǎng)成貪得無厭的人
2 鼓勵(lì)與贊賞是對(duì)員工最好的褒獎(jiǎng)
2 全心全意 愛你的員工
2 LOVE (愛)的真正涵義——傾聽、感恩、尊重、包容
9、管理貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持是這樣一種力量
2 堅(jiān)持是不隨波逐流,始終追隨心中的目標(biāo)與夢(mèng)想;
2 堅(jiān)持是在別人放棄的時(shí)候,你依然在堅(jiān)定前行;
2 堅(jiān)持是在別人找不到方法時(shí),你依然在苦苦尋找;
2 堅(jiān)持是在別人退出戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),你依然在那里浴血奮戰(zhàn);
2 堅(jiān)持是在別人看不到光明時(shí),你依然在黑暗中執(zhí)著地朝著成功的方向。
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