主講老師: | 胡天墨 | |
課時(shí)安排: | 1-2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 《商業(yè)敏感度與創(chuàng)新思維提升》是一本旨在增強(qiáng)個(gè)人商業(yè)洞察力與創(chuàng)新能力的實(shí)用書籍。本書通過深入分析市場趨勢(shì)、競爭對(duì)手及消費(fèi)者行為,教授讀者如何培養(yǎng)敏銳的商業(yè)敏感度,快速捕捉商業(yè)機(jī)遇。同時(shí),本書還探討了創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法,如跨界融合、逆向思維等,幫助讀者打破傳統(tǒng)思維框架,激發(fā)創(chuàng)新靈感。通過豐富的案例分析與實(shí)戰(zhàn)技巧,本書為希望提升商業(yè)敏感度與創(chuàng)新能力的企業(yè)人士提供了寶貴的指導(dǎo)與啟示。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-01 09:58 |
《商業(yè)敏感度與創(chuàng)新思維提升》 (1-2 天)
課程目標(biāo):
? 了解商業(yè)本質(zhì)與規(guī)律
? 剖析商業(yè)走勢(shì)與環(huán)節(jié)
? 提升市場需求的洞察力
? 分辨?zhèn)鹘y(tǒng)思維的局限性
? 掌握創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵;
? 了解商業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵運(yùn)用;
授課方式:
2 創(chuàng)新案例分析 + 創(chuàng)造性思維實(shí)例訓(xùn)練 + 創(chuàng)造性道具訓(xùn)練
課程大綱:
第一單元 商業(yè)的真相
1)需求——核心驅(qū)動(dòng)力
2)痛點(diǎn)——增長的速度
3)規(guī)模——做大的保障
4)利益——運(yùn)作的保障
5)角度——?jiǎng)?chuàng)新的關(guān)鍵
第二單元 商業(yè)敏感度與創(chuàng)新的殺手
1) 消極自保思維 ——“離經(jīng)叛道”與 “安分守己”
2)惰性思維永遠(yuǎn)打不開局面 ——“循規(guī)蹈矩”與“小心駛得萬年船”
3)消滅主見的“太極思維” ——“模棱兩可”與 “公說公有理,婆說婆有理”
4)標(biāo)準(zhǔn)化思維——“標(biāo)準(zhǔn)答案”與“萬馬齊喑 唯權(quán)威論” ——“思維迷信”
第三單元 商業(yè)敏感度培養(yǎng)
1)破框——跳出常規(guī)框架的限制
2)人性——商業(yè)背后的指揮棒
3)現(xiàn)象——真相探尋策略
4)參與者——利益分配魔杖u
第四單元 拓展與激發(fā)思維
1)激發(fā)潛能——良性暗示、夢(mèng)境頓悟、冥想境界、幽默氛圍
2)擴(kuò)展視角——往日-今日-來日 2 肯定-否定-待定 情感-理智-理想
求同-求異-求合 2 無序-有序-超序 2 自我-非我-大我
第五單元 最有效的敏感度提升與創(chuàng)新思維演練
1)質(zhì)疑思維——懷疑是走向哲學(xué)的第一步;
2)逆向思維——反傳統(tǒng)、反常規(guī)、反定勢(shì)
3)換位思維——“最后一刻,是什么樣的感覺?”
4)發(fā)散思維——新思路、新思想、新辦法
5)收斂思維——集中思維
6)減法思維——在減法思維中.1-1>1
7)加法思維——1 + 1的結(jié)果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2.
8) 系統(tǒng)思維——“整體大于部分的簡單總和”
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