| 主講老師： | 韓金剛 |  |
| 課時(shí)安排： | 2天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 《專業(yè)呈現(xiàn)及演講技巧》課程致力于提升個(gè)人在職場(chǎng)中的溝通與表達(dá)能力。課程涵蓋演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表達(dá)技巧、非言語(yǔ)溝通、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)與應(yīng)變等核心內(nèi)容，通過(guò)案例分析、實(shí)操演練、反饋指導(dǎo)等多元化教學(xué)手段，幫助學(xué)員掌握高效演講與呈現(xiàn)技巧。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員的自信心、邏輯思維與感染力，使其在會(huì)議發(fā)言、項(xiàng)目匯報(bào)、公開演講等場(chǎng)合能夠從容不迫、精彩呈現(xiàn)，提升個(gè)人影響力與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-30 09:59 |
專業(yè)呈現(xiàn)及演講技巧
（2天）
課程目標(biāo)
分析一個(gè)成功呈現(xiàn)的因素，如何制定目標(biāo)，引起聽眾的興趣
學(xué)習(xí)如何組織演示具體內(nèi)容，使其既有系統(tǒng)性，又富有邏輯性
檢查演示效果，介紹視覺(jué)輔助設(shè)備
理解非言語(yǔ)行為的重要性
課程綱要
目標(biāo)與介紹
? 介紹課程目標(biāo)和所采用的方法，請(qǐng)學(xué)員做簡(jiǎn)短的自我介紹，相互認(rèn)識(shí)，提出對(duì)課程的具體期望
產(chǎn)品/方案呈現(xiàn)與客戶的購(gòu)買心理
? 客戶根據(jù)什么來(lái)決定是否接受我們的產(chǎn)品/方案
? 銷售的過(guò)程與產(chǎn)品/方案介紹在銷售中的作用
? 客戶的購(gòu)買需求分析
產(chǎn)品/方案呈現(xiàn)的有效方法
? 對(duì)產(chǎn)品/方案的特性和好處的分析
? 學(xué)習(xí)如何通過(guò)將特性轉(zhuǎn)化為好處的方法讓客戶愿意接受介紹
? 在這個(gè)基礎(chǔ)上建立自己介紹產(chǎn)品/方案的方法
了解你的客戶
? 在產(chǎn)品/方案介紹前應(yīng)該了解客戶的哪些方面
? 如何根據(jù)客戶的不同特點(diǎn)來(lái)確定產(chǎn)品/方案呈現(xiàn)的內(nèi)容和方法
呈現(xiàn)的目的與法規(guī)
? 什么是演講呈現(xiàn)
? 演講呈現(xiàn)的目的
? 演講呈現(xiàn)成功的重要性
? 吸引與保持聽眾注意力
? 引發(fā)興趣與激發(fā)行動(dòng)
了解你的聽眾
? 為什么了解聽眾如此重要
? 誰(shuí)是你的聽眾
? 衡量聽眾的水平與心態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)
? 根據(jù)聽眾的水平和心態(tài)來(lái)確定演講方法
內(nèi)容的準(zhǔn)備
? 決定演講呈現(xiàn)的目的與主題
? 如何做演講呈現(xiàn)的準(zhǔn)備
? 架橋與串聯(lián)
? 演講呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)
? 怎樣準(zhǔn)備開場(chǎng)白
? 怎樣準(zhǔn)備結(jié)束語(yǔ)
? 應(yīng)該避免與注意的地方
呈現(xiàn)中個(gè)人技巧的運(yùn)作
? 個(gè)人溝通風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)分析
? 態(tài)度與熱情的重要性
? 肢體語(yǔ)言：配合還是干擾
? 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的處理
? 衣著與儀表
視覺(jué)器材的應(yīng)用
? 為什么要借助視覺(jué)器材
? 視覺(jué)器材的種類
? 如何有效應(yīng)用視覺(jué)器材
? 如何為自己的演講選擇視覺(jué)器材
? 投影儀與白板的應(yīng)用技巧
? 應(yīng)用視覺(jué)器材的好處與壞處
個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
? 請(qǐng)每位學(xué)員寫出具體行動(dòng)方案，并保證學(xué)以致用
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