主講老師: | 楊迪 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 跨部門溝通技巧是職場(chǎng)必備能力。它強(qiáng)調(diào)理解不同部門的工作文化與思維方式,通過(guò)有效溝通建立協(xié)作橋梁。掌握傾聽、清晰表達(dá)與積極反饋技巧,能消除部門間隔閡,促進(jìn)信息流通與資源共享??绮块T溝通還需注重建立共同目標(biāo),激發(fā)團(tuán)隊(duì)凝聚力,確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。掌握這些技巧,不僅能提升工作效率,還能增強(qiáng)個(gè)人影響力,為職業(yè)發(fā)展鋪平道路。在多元化工作環(huán)境中,跨部門溝通是構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要基石。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-14 15:04 |
跨部門溝通技巧
【授課形式】課堂講解、案例分析、課堂測(cè)試、影得教學(xué)
【授課對(duì)象】企業(yè)中層、基層管理人員、一般員工
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí),含上下午各一次休息時(shí)間)
【課程內(nèi)容概要】
第一部分:跨部門溝通常見(jiàn)的障礙和類型
什么是跨部門溝通
跨部門溝通的問(wèn)題分類
n 制度流程型
n 認(rèn)知不同型
n 意見(jiàn)分歧型
n 情緒態(tài)度型
跨部門溝通經(jīng)常面臨的其他問(wèn)題
n 推諉責(zé)任
n 本位利益導(dǎo)向
n 假定對(duì)立和不懷好意
n 忘記目的
n 缺乏信任
n 不清楚責(zé)任和流程
第二部分:跨部門溝通常見(jiàn)四種類型
跨部門溝通的四種類型與方法
n 服務(wù)協(xié)同
u 案例模擬:客服部的郁悶
u 結(jié)論:想要不等于需要
u 解決方案:全員客戶意識(shí)如何落實(shí)
u 誰(shuí)貼近客戶誰(shuí)是指揮棒
n 指導(dǎo)協(xié)同
u 案例模擬:人力資源部的無(wú)奈
u 結(jié)論:代表公司不等于公司的代表
u 解決方案:先驅(qū)、領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人
n 管控協(xié)同
u 責(zé)任界定
u 管理模式
n 情感協(xié)同
u 情感賬戶
u 情感充值的8種方法
u 信任關(guān)系的建立
如何減少部門間的相互扯皮(隨服務(wù)協(xié)同講)
n 1、倡導(dǎo)內(nèi)部客戶服務(wù)
n 2、明確責(zé)、權(quán)、利
各個(gè)部門之間流程制訂原則和方法(隨服務(wù)協(xié)同講)
n 靠近客戶者為指揮棒
n 列出各個(gè)部門的主要目標(biāo)
n 下游為上游設(shè)定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
n 雙方共同制定應(yīng)急事件解決方案
本節(jié)工具:跨部門溝通四類型及解決方案
第三部分:跨部門溝通的通用流程和要點(diǎn)
做準(zhǔn)備
n 預(yù)判的四個(gè)問(wèn)題
n 應(yīng)對(duì)策略
協(xié)作前
n 達(dá)成共識(shí)
u 漠視與異議處理
n 得到承諾
u 承諾的作用
u 如何得到承諾
協(xié)作中
n 了解進(jìn)度
u 所有部門的配合情況
u 此部門的位置和順序
n 提供幫助
u 提供相關(guān)的模板
u 提供案例參考
協(xié)作后
n 總結(jié)提煉
u 此次協(xié)作的關(guān)鍵要點(diǎn)
u 下次還有待提升的地方
n 主動(dòng)感謝
u 口頭和書面感謝關(guān)鍵人
u 為下次合作做準(zhǔn)備
跨部門溝通準(zhǔn)備模板
第四部分:跨部門溝通的五大技巧
非暴力溝通技巧
n 積極語(yǔ)言和消極語(yǔ)言
n 非暴力溝通
n 造成暴力溝通的四個(gè)原因:
u 道德評(píng)判
u 進(jìn)行比較
u 回避責(zé)任
u 強(qiáng)人所難
n 非暴力溝通四步:講事實(shí)、述感受、提需求、表請(qǐng)求
n 講事實(shí)
u 區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)
u 事實(shí)與觀點(diǎn)練習(xí)
n 述感受
u 常見(jiàn)的感受12種
u 挖掘感受的根源
n 提需求
u 明確到可執(zhí)行
u 需求量化
n 表請(qǐng)求
u 語(yǔ)氣與氛圍
因人而異的溝通方式
n 教育程度、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)、性格、脾氣、重視面子、價(jià)值觀、偏見(jiàn)
同理心式的換位思考
n 同理心與同情心的四個(gè)區(qū)別
參照權(quán)
n 同級(jí)之前進(jìn)行工作協(xié)調(diào)時(shí)常見(jiàn)的權(quán)力
情感銀行
跨部門溝通會(huì)簽表
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)