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管理者角色認(rèn)知 與管理技能提升

主講老師: 王一名 王一名

主講師資:王一名

課時安排: 2天/6小時一天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 管理者角色認(rèn)知與管理技能提升是職場晉升與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的關(guān)鍵。它要求管理者清晰理解自身在組織中的定位與職責(zé),從單一執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)椴呗砸?guī)劃者、團(tuán)隊引領(lǐng)者與變革推動者。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力理論、團(tuán)隊管理技巧及決策制定能力,管理者能夠有效提升決策效率、激發(fā)團(tuán)隊潛能,實現(xiàn)組織目標(biāo)。這一過程不僅促進(jìn)了個人職業(yè)發(fā)展,更為組織帶來了持久的競爭優(yōu)勢與增長動力。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-10-12 16:49

管理者角色認(rèn)知

與管理技能提升

 

 

【主講老師】王一名:戰(zhàn)略-執(zhí)行力實戰(zhàn)專家

【課程受眾】企業(yè)各級管理人員

【課程時間】2天(12小時)

【課程形式】理論講解+案例分析+方法分享+工具練習(xí)+團(tuán)隊共創(chuàng)+角色模擬+現(xiàn)場問答

【課程特色】

1、有笑——要讓學(xué)員聽得開心。形式是內(nèi)容的載體,只有學(xué)員打開了心門,才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求:幽默風(fēng)趣、氣氛活躍、互動性強。

2、有料——形式是為內(nèi)容服務(wù)的。本課程內(nèi)容,來自于咨詢實戰(zhàn)項目,案例豐富、強調(diào)干貨、工具,落地性強。歷經(jīng)15年打磨升級,獲得上萬企業(yè)客戶應(yīng)用見證。

3、有效——贈送《953500培訓(xùn)跟蹤落地三步法》,指導(dǎo)課程落地,讓效果立竿見影。改變以前培訓(xùn)會上激動,會后不動的無奈。

【課程目標(biāo)】

1. 完成角色轉(zhuǎn)變,從專業(yè)思維到管理思維

2. 提升職業(yè)心態(tài),積極面對管理問題

3. 鎖定工作結(jié)果,帶領(lǐng)團(tuán)隊業(yè)績倍增

4. 梳理工作流程,使管理順暢高效

5. 掌握管理技能,蛻變成合格領(lǐng)導(dǎo)

 

第一講、管理的本質(zhì)

我們?yōu)楹味鴣??我們的目?biāo)是什么?這是管理者在做任何一件事情之前首先要思考的問題。

作為以盈利為目的的經(jīng)濟組織,管理者要思考,為什么不同的行業(yè),不同的企業(yè),賺錢的速度、規(guī)模、難易程度不一樣?

為什么朝陽行業(yè)當(dāng)中,有那么多企業(yè)不賺錢?而無論多么夕陽的行業(yè),也有很多公司賺的盆滿缽滿?身處同一個行業(yè),面對同樣的客戶,同樣的消費者,同樣的市場,如何賺取更多的利潤?

不解決這些問題,管理只能是紙上談兵。

一、 管理者的目標(biāo)

二、 企業(yè)利潤的來源

三、 從戰(zhàn)略到執(zhí)行

四、 實戰(zhàn)模擬:團(tuán)隊建設(shè)

什么叫團(tuán)隊?

一個優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人有哪些特點?

每一個人應(yīng)該在團(tuán)隊中承擔(dān)怎樣的角色定位?

團(tuán)隊建設(shè)環(huán)節(jié),通過把管理工具融入課堂學(xué)習(xí),以現(xiàn)場演練,PK、承諾等方式,激發(fā)學(xué)員為團(tuán)隊榮譽而戰(zhàn),在競爭當(dāng)中創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績,體會和認(rèn)知團(tuán)隊及管理者的作用及要求。

五、 管理的本質(zhì)

 

第二講:管理者的六脈神劍——高效團(tuán)隊的工作方法

方法好,效率高!

管理團(tuán)隊,管理自己,都需要一套切實可行的方法。六脈神劍的邏輯和方法,在上千家企業(yè)得到驗證,深受管理者的推崇,被譽為價值千萬,能幫企業(yè)每年提前兩個月完成業(yè)績目標(biāo)的系統(tǒng)!

第一式:鎖定成果   

 第二式:鎖定責(zé)任  

第三式:拿出計劃    

第四式:過程檢查  

第五式:即時獎懲  

第六式:改進(jìn)復(fù)制

 

第三講:管理者的心態(tài)修煉——百分百責(zé)任

積極心態(tài)是職場成功的原點和核心。沒有責(zé)任心,就沒有主動進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、令行禁止等一切優(yōu)秀團(tuán)隊的基因,就沒有一個人自我成長的內(nèi)在源泉,也就無法實現(xiàn)一個人生命的價值。

做一個成功的職場人、一名管理者,需要哪些積極地心態(tài)?需要刪除哪些消極心態(tài)?如何把團(tuán)隊、個人的消極心態(tài)轉(zhuǎn)化成積極心態(tài)呢?

、百分百責(zé)任4字心經(jīng)

、百分百責(zé)任16字戰(zhàn)略

 

第四講:管理者的價值體現(xiàn)——用成果說話

無數(shù)的員工都認(rèn)為,只要每天上班就是提交了成果;只要每天上班就有了拿工資的理由。然而,這一乍聽起來理所當(dāng)然的邏輯中卻存在著一個巨大的悖論……

我們認(rèn)為自己是在做成果,實際上是在完成任務(wù)。而成果與任務(wù),對企業(yè)的意義,對自己的意義,完全不同。

沒有成果,企業(yè)就會破產(chǎn)。

沒有成果,人生就是虛無。

一、 企業(yè)的困惑

二、 走出績效管理的兩個誤區(qū)

三、 員工如何出成果

四、 目標(biāo)設(shè)定的火箭模型

 

第五講:管理者九段成長體系

走上管理崗位之后,如何知道自己達(dá)到何種水平?如何不斷提升自己的段位,讓自己成為一名更優(yōu)秀的管理人員?

管理九段成長體系,為管理者的成長提供了一面鏡子、一個階梯,幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)自己的問題,找到成長的方向。

一段管理“做榜樣”

二段管理“做說教”

三段管理“做定位”

四段管理“做制度”

五段管理“做文化”

六段管理“做進(jìn)化”

七段管理“做流程”

八段管理“做規(guī)劃”

九段管理“做傳承”

 

第六講:管理者的四大角色定位

為什么領(lǐng)導(dǎo)的指令,到了部門就走樣了、打折了?為什么自己很厲害,而你的員工卻不成長?為什么不知不覺下屬的責(zé)任就跑到了你的身上?

各級管理干部,作為承上啟下的重要環(huán)節(jié)既要能帶兵,又要能打仗。對上要執(zhí)行有力,對下要領(lǐng)導(dǎo)有方。有沒有一大批負(fù)責(zé)任,職業(yè)化、精專業(yè),會管理的干部團(tuán)隊,是企業(yè)是否具有戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵!

 然而士兵到指揮員,從員工到管理者,其中需要的心態(tài)、能力、角色定位都有很大的不同,如何盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,從名義上的管理干部,變成實際上的中力量?

一、對上級,是執(zhí)行者

執(zhí)行要求:做放大鏡,不做大氣層

二、對下級,是領(lǐng)導(dǎo)者

把握方向:做司機,不做乘客

身先士卒:做共產(chǎn)黨,不做國民黨

培養(yǎng)團(tuán)隊:當(dāng)教官,不當(dāng)保姆

激勵團(tuán)隊:做大舞臺,不做小劇場

三、對平級,是供應(yīng)商

執(zhí)行要求:做墊腳石,不做絆腳石

四,對客戶,是朋友

做一生一世的生意,不做一生一次的生意

 

 

注:本方案為初步方案。具體課程內(nèi)容,將會根據(jù)客戶實際情況有所調(diào)整。


 
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