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孫丕智體驗式沙盤-沙漠掘金

主講老師: 孫丕智 孫丕智

主講師資:孫丕智

課時安排: 1-2天/6小時一天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 孫丕智老師的《沙漠掘金》體驗式沙盤課程,源自加拿大經(jīng)典體驗式學(xué)習(xí)項目,旨在通過模擬淘金團隊的沙漠探險,深度挖掘團隊合作、策略規(guī)劃、風險管理等關(guān)鍵能力。參與者將扮演淘金隊員,面對資源稀缺、環(huán)境惡劣的挑戰(zhàn),共同制定掘金計劃,實現(xiàn)團隊目標。本課程以實戰(zhàn)演練為核心,激發(fā)學(xué)員潛能,提升團隊協(xié)作與決策能力,助力企業(yè)在復(fù)雜多變的市場環(huán)境中穩(wěn)健前行。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-10-09 17:49

孫丕智體驗式沙盤-沙漠掘金課程大綱

課程名稱:體驗式沙盤模擬課程

培訓(xùn)課時:1-2

培訓(xùn)對象:企業(yè)人員

課程前言:

《沙漠掘金》(Gold of the Desert King)課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進的經(jīng)典體驗式學(xué)習(xí)課程;

已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程;

已被Coco-cola、Philips、Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、BP-Secc、上藥集團、上汽集團、聯(lián)想集團等多家公司采購作為內(nèi)訓(xùn);

據(jù)反饋統(tǒng)計,90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。 

 

 這是一場弱肉強食、必分勝負的殘酷戰(zhàn)爭 —— 勝者為王,敗者為寇!

這是一場看似普通卻暗藏玄機的淘金之旅 —— 有人輕車熟路,有人舉步維艱!

這是一場見證友誼、同舟共濟的生死較量 —— 或客死他鄉(xiāng),或榮歸故里!

有的團隊爭得面紅耳赤、貽誤時機,有的團隊集思廣益、從容應(yīng)對;游戲結(jié)束時,有人茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬字感悟——這張游戲桌上究竟發(fā)生了什么?

如果:掘金隊=經(jīng)營中的企業(yè);金子=企業(yè)利潤;水和食物=企業(yè)的生產(chǎn)成本;天氣=外部市場;老人=外部的咨詢機構(gòu)

那么:經(jīng)過這場“沙漠掘金”您能發(fā)現(xiàn)自身及企業(yè)哪些方面的不足?

 

課程收益:

“沙漠掘金”課程是對團隊運作時可能出現(xiàn)的合作、激勵、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗引導(dǎo),發(fā)掘出團隊做好目標設(shè)定及目標管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當使用所造成團隊或公司的影響及破壞,對于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力,更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面,運用團體游戲的方式,在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的根本實質(zhì),而讓學(xué)員親身體會公司的問題所在,并找到立竿見影的解決方法!

 

促進學(xué)員明確目標愿景,鎖定目標,全力執(zhí)行、堅持不懈的工作態(tài)度;

使學(xué)員深刻體會到目標管理、風險管理的重要性,以及明確做計劃的威力;

使學(xué)員學(xué)會對有價值的信息取得,及學(xué)會分析信息是否有價值;

使學(xué)員了解工作不僅僅是賣力,同時學(xué)會更負責的、更有效的工作;

課程目標:

1.我們的團隊有清晰且共同認可的目標嗎? 

2.我們有圍繞既定目標制定周密的計劃嗎? 

3.我們有主動搜尋分析各種有價值信息嗎? 

4.當環(huán)境(市場)改變時我們有及時靈活的修正嗎?

5.我們在執(zhí)行任務(wù)之時堅持了結(jié)果導(dǎo)向嗎? 

7. 我們的團隊分工合理、配合默契嗎?

8. 我們能有效、及時地規(guī)避各種風險危機嗎?……

課程綱要:

ü 目標與激勵機制

目標的制定與分解:目標的執(zhí)行、反饋、考核激勵   目標的評估、修正

研討分享:先有工作還是先有目標?有了目標之后如何確保公司目標實施與達成?

ü 團隊職責分工、任務(wù)分配

職責分工的意義與作用

研討分享:某輪胎企業(yè)質(zhì)檢部因職責分工明確,如何進行管理改進為企業(yè)年節(jié)約成本5000萬?

ü 計劃執(zhí)行

考驗?zāi)阌媱澋膱?zhí)行力   

   展現(xiàn)你在團隊的個人魅力

挑戰(zhàn)你的指揮能量         

如何進行有效的調(diào)整

研討分享:“我”是一切問題的根源,在計劃執(zhí)行的過程中,您是否適應(yīng)你的角色轉(zhuǎn)換?

ü 風險管理與壓力處理

機遇、風險、資源等相關(guān)因素分析                如何減少風險

壓力發(fā)生的過程和結(jié)果 

解工作壓力的對策  

 工作壓力之管理

研討分享:市場與“天氣”一樣變幻莫測,在游戲體驗中你如何平衡“風險”與“成本”?您會通過哪些數(shù)據(jù)或表格來檢驗我的企業(yè)是穩(wěn)健的還是冒進的?

 

   

ü 團隊運作與領(lǐng)導(dǎo)

什么是團隊    

 團隊共識           

 造成團隊沖突與反對的行為

團隊的管理     

發(fā)揮團隊的影響力    團隊的激勵

研討分享:沒有完美的個人,只有完美的團隊。游戲的成功與否取決于團隊的整體作戰(zhàn)能力,企業(yè)的團隊有哪些困惑?如何打造一支高績效的團隊?

ü 組織溝通與建立

溝通的關(guān)鍵因素 

 部門與部門間的溝通   

解決溝通中的沖突   

通過溝通達到目的

研討分享:高效溝通應(yīng)成為組織的工作習(xí)慣。應(yīng)如何開會才能提高效率?確保決議有效實施?

 

ü 策略規(guī)劃與影響

決策的制定   

決策的分析   

決策的評估   

決策的實施   

決策的影響

研討分享:決策直關(guān)企業(yè)的生死。在企業(yè)的決策中您是“拍腦袋”、“想當然”還是用數(shù)據(jù)或事實說話?



 
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