主講老師: | 吳柏江 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 團(tuán)隊(duì)管理是指通過協(xié)調(diào)、激勵(lì)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)和提升整體績(jī)效的過程。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能夠建立積極向上的團(tuán)隊(duì)文化,激發(fā)成員的創(chuàng)新能力和合作精神,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通技巧、決策能力和人際交往能力,以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的有效協(xié)作和共同成長(zhǎng)。通過團(tuán)隊(duì)管理,組織能夠更高效地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-04 11:21 |
經(jīng)常聽到有些管理人員抱怨,說公司的執(zhí)行力不行,所以導(dǎo)致公司的業(yè)務(wù)無法開展。到底什么是執(zhí)行力?是不是老板說了,下屬干了,就有了執(zhí)行力?反之,就是執(zhí)行力不行?執(zhí)行力好與不好是管理優(yōu)劣的結(jié)果,而不是導(dǎo)致管理優(yōu)劣的原因。這是典型的因果倒置,更是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。如果你總是琢磨員工執(zhí)行力為啥不行,而不是去尋找導(dǎo)致執(zhí)行力弱的其他原因,你永遠(yuǎn)找不到治療管理疾病的藥方。
做為一名管理者就必須學(xué)會(huì)帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì),如何讓自己的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮到極致是一門高深的學(xué)問。執(zhí)行力確實(shí)是企業(yè)關(guān)心的核心問題,因?yàn)椴还苣愕膽?zhàn)略定位多么精準(zhǔn),你的計(jì)劃多么的完美,沒有良好的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力,戰(zhàn)略、策劃都只是紙上談兵,不能夠給企業(yè)帶來實(shí)際的績(jī)效。
為什么公司擁有偉大的理想,卻難以實(shí)現(xiàn)? 為什么每天工作很忙卻沒有結(jié)果?為什么講面子,不講原則?為什么推諉扯皮、相互指責(zé),沒有團(tuán)隊(duì)合作?為什么相同的錯(cuò)誤,犯了還犯?為什么借口很多,就是沒有結(jié)果?為什么團(tuán)隊(duì)死氣沉沉,沒有士氣?為什么會(huì)議開了卻落實(shí)不了?為什么有制度,卻執(zhí)行不了?
一系列的“為什么”讓人很難找出理想的答案,但是,這些“為什么”的背后都隱含著一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí),那就是——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力!
二、課程介紹
三、一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展,靠的不是個(gè)人的英雄主義,而是團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)用戰(zhàn)略獲取勝利果實(shí)的時(shí)候,還要用執(zhí)行力去打造無堅(jiān)不摧的競(jìng)爭(zhēng)力。所以只有執(zhí)行到位,才能夠應(yīng)對(duì)多變的環(huán)境,為團(tuán)隊(duì)贏得先機(jī)。
沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。如何培養(yǎng)信仰一致,利益一致的高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)是每個(gè)企業(yè)共同面臨的問題,如何使員工能夠準(zhǔn)確的理解上級(jí)的計(jì)劃、意圖,如何將企業(yè)計(jì)劃快速付諸行動(dòng),如何在提高效率的同時(shí)保證效果,不折不扣的堅(jiān)決執(zhí)行,打造一支具有強(qiáng)大凝聚力的高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì),需要經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
課程從企業(yè)戰(zhàn)略的角度出發(fā),“以人為本”為根本,打造像鷹一樣的個(gè)體,鑄造像雁一樣的團(tuán)隊(duì)!
課程收獲: 讓團(tuán)隊(duì)成員
1.提高團(tuán)隊(duì)整體的激情
2.明白個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,提高忠誠(chéng)度,凝聚力,與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏
3.清晰了解,提高執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義
4.領(lǐng)悟到,如何在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造執(zhí)行的文化,執(zhí)行的氛圍
5.在體驗(yàn)式訓(xùn)練中學(xué)到,提高執(zhí)行力就是目標(biāo)導(dǎo)向、全力以赴、不折不扣
6.在案例分享中體會(huì)到,區(qū)分“表面負(fù)責(zé)任”和“完全負(fù)責(zé)任”
適用于企業(yè)全體員工;
中高層管理人員以及基層人員;
五、課程安排
課程時(shí)間:1-2天(20小時(shí))
課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、企業(yè)后備干部、業(yè)務(wù)骨干和員工代表
培訓(xùn)形式:封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)、電影分享、游戲體驗(yàn)、案例討論、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、情景模擬、心得分享
課程特點(diǎn):課程有高度、針對(duì)性強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),參與性強(qiáng),工具性強(qiáng)、現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松愉快,學(xué)員滿意度高。
授課風(fēng)格:激情、震撼、深刻、實(shí)戰(zhàn)
六、 課程大綱
第一講: 提高團(tuán)隊(duì)激情、忠誠(chéng)度和凝聚力
一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)一定是一個(gè)有激情的團(tuán)隊(duì);一個(gè)有激情的團(tuán)隊(duì)一定有一個(gè)充滿激情的管理者團(tuán)隊(duì)。夢(mèng)想是個(gè)人激情的引發(fā)起,愿景是團(tuán)隊(duì)激情的核動(dòng)力
1、如何激發(fā)個(gè)人夢(mèng)想
2、如何塑造團(tuán)隊(duì)愿景
3、如何提高團(tuán)隊(duì)成員的忠誠(chéng)度
4、如何激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)
第二講: 心態(tài)提升及對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)知
主人翁的心態(tài)——執(zhí)行的根本
5、積極的心態(tài)決定成敗
6、敬業(yè)的心態(tài)決定結(jié)果
7、心態(tài)創(chuàng)造執(zhí)行的3個(gè)關(guān)鍵
8、正確的心態(tài)決定人生
第三講: 什么個(gè)人執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?
雁一樣的團(tuán)隊(duì)——執(zhí)行的主體,任何團(tuán)隊(duì)都需要有效的執(zhí)行才會(huì)有好的工作結(jié)果。
9、執(zhí)行力、在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力概述
10、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)有什么特點(diǎn)?
11、有執(zhí)行力的員工的特征?
12、企業(yè)執(zhí)行力因素有哪些決定?
13、企業(yè)執(zhí)行力不佳的4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
第四講: 執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)與方向
行為導(dǎo)致結(jié)果——執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)
14、團(tuán)隊(duì)日常工作結(jié)果訓(xùn)練
15、團(tuán)隊(duì)日常工作標(biāo)準(zhǔn)
16、核心價(jià)值與職能設(shè)計(jì)
17、崗位價(jià)值與崗位職責(zé)
18、團(tuán)隊(duì)段位決定地位,團(tuán)隊(duì)地位決定團(tuán)隊(duì)收入
第五講: 用制度來體現(xiàn)執(zhí)行力
優(yōu)秀管理機(jī)制——執(zhí)行的保障
19、管理機(jī)制決定運(yùn)營(yíng)效率
20、優(yōu)秀的管理機(jī)制提升工作效率
21、科學(xué)合理的方法讓工作事半功倍
22、沒有檢查的管理是放羊式的管理
23、及時(shí)獎(jiǎng)懲帶來良性循環(huán)
24、改進(jìn)提高才能基業(yè)長(zhǎng)青
25、人格很重要,修身是根本
26、堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹?jiān)守原則
27、獨(dú)立履行職責(zé),自律原則
28、堅(jiān)持“知人善用”,用人原則
第六講:銷售溝通基本功練習(xí)方法
1、溝通的技巧
2、有效溝通的方法(案例:讓客戶愿意和你交談)
3、溝通四大關(guān)鍵
4、讓溝通變得順暢,并提升自己的應(yīng)變能力
5、快速識(shí)別客戶,溝通方法調(diào)整
6、溝通中的傾聽
1) 傾聽的作用
2) 黃金沉默
7、案例研討:傾聽中的四個(gè)層次:
①內(nèi)容
②事實(shí)
③感情
④行動(dòng)
8、 溝通中的提問
1) 為什么要問?
2) 我們到底要問什么?
3) 常見的四種問題形式如何組合
①開放式
②控制式
③選擇式
第七講:壓力與情緒管理
1、什么是壓力?如何正確理解壓力
2.如何管理自己的情緒
3.適當(dāng)表達(dá)自己的情緒
4.紓解情緒方式
5.提高EQ的方法,做自己情緒的主人
6.處理他人情緒技巧
①正面動(dòng)機(jī)和深層需要
②突破性的思想力量
③五步消除抗拒法
練習(xí):EQ型處理他人情緒
第八講:解壓四部曲
第一步:壓力覺察
1.檢查身體的壓力部位
2.什么是自我覺察(視頻:阿凡達(dá))
3.覺察的練習(xí)(音樂冥想)
4.出現(xiàn)什么樣的特征讓我們意識(shí)到壓力失控
5.常見的自發(fā)壓力反應(yīng):失控、轉(zhuǎn)移、逃避、刺激依賴
第二步:壓力釋放
1.壓力調(diào)控機(jī)制
2.壓力調(diào)控體驗(yàn):運(yùn)動(dòng)、音樂、藝術(shù)、舞蹈、人際溝通等
3.減壓方法:
3) 三步放松法
4) 瑜珈呼吸法
5) 辦公室壓力操
第三步:認(rèn)知調(diào)適
1.職場(chǎng)壓力三維模型
討論:繁瑣型/持久型 /突發(fā)型/嚴(yán)重型的預(yù)防減壓方式
2.如何調(diào)整自己和他人期望值(游戲:放飛夢(mèng)想)
3.方法:潛意識(shí)對(duì)話法
4.應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力的5R策略
第四步:習(xí)慣與修養(yǎng)
1.壓力調(diào)控是可以學(xué)習(xí)的
2.如何提升壓力調(diào)控能力(S點(diǎn)如何右移?)
3.壓力與時(shí)間管理
4.生活模式的調(diào)整
5.飲食營(yíng)養(yǎng)的調(diào)整
6.日常壓力調(diào)解小妙招推薦
1)睡眠障礙的應(yīng)對(duì)
2)心身問題的應(yīng)對(duì)
3)應(yīng)激事件的應(yīng)對(duì)
7.專業(yè)的壓力管理技巧演練
1)陰陽(yáng)與辯證
2)宣泄與轉(zhuǎn)移(深、離、轉(zhuǎn)、回技術(shù)分享)
3)運(yùn)動(dòng)與放松(聯(lián)想放松法、肌肉放松法、音樂放松法……)
8.思維模式的調(diào)整:感恩給你施壓的人
總結(jié)回顧
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