| 主講老師： | 吳孟恩 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 國學(xué)智慧，博大精深，蘊(yùn)含了中華民族數(shù)千年的文化精髓。它教導(dǎo)我們修身齊家治國平天下，強(qiáng)調(diào)“仁愛”、“誠信”和“和諧”的價(jià)值觀。在短短兩百字中，國學(xué)智慧展現(xiàn)了古人的智慧和人生哲理，指引我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中尋求內(nèi)心的平和與寧靜。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們不僅能理解傳統(tǒng)文化的魅力，更能從中汲取力量，以更加從容的姿態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-06-20 15:10 |
【課程對(duì)象】想自我提升的學(xué)員
【課程時(shí)長】 0.5-1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、曾國藩簡介
二、關(guān)于曾國藩的那點(diǎn)事兒
1、圣人兩個(gè)半之說
2、為什么為官要學(xué)曾國藩
3、幾封家書帶來的巨大影響
三、曾國藩的處世哲學(xué)
1、“每逢大事有靜氣”
企業(yè)人處變不驚的定性。
2、“從前種種，譬如昨日死；以后種種，譬如今日生?！?/span>
管理者“不計(jì)前嫌”的習(xí)慣。
3、“不為圣賢，則為禽獸。只問耕耘 ，不問收獲。”
事業(yè)開拓者的勇往直前。
4、“輕用其芒，動(dòng)即有傷，是為兇器；深藏若拙，臨機(jī)取決，是為利器?！?/span>
中式企業(yè)人的藏息之道。
5、“揚(yáng)善于公庭，規(guī)過于私室”
權(quán)威管理的不二法門。
6、“打脫牙和血吞”
社會(huì)精英的“忍”字訣。
7、“天下事，有所激有所逼而成者居其半”
企業(yè)老板的用人智慧。
8、“歷來有文壇上之泰山北斗，官場上卻毫無建樹，甚至一敗涂地者，蓋因不識(shí)此中差別耳！” 。
文壇與官場是兩回事，管理和實(shí)踐同樣是兩回事。
9、“亂極時(shí)站得住，才是有用之學(xué)。”
智慧老板的方圓之學(xué)。
10、“世界上的人，其實(shí)就是棋枰上的子”
一步體悟道法自然。
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