| 主講老師： | 黃洋 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 職業(yè)技能是勞動(dòng)者在特定職業(yè)領(lǐng)域所具備的知識(shí)、技術(shù)和能力，是職業(yè)發(fā)展和成功的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)，掌握扎實(shí)的職業(yè)技能至關(guān)重要，它不僅能夠提升個(gè)人在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，還能為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。職業(yè)技能的培養(yǎng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過專業(yè)培訓(xùn)、工作經(jīng)驗(yàn)積累等方式，不斷提升自己的專業(yè)水平。同時(shí)，職業(yè)技能也需要與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求的變化。因此，我們應(yīng)該注重職業(yè)技能的提升和更新，以應(yīng)對(duì)日益激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-06-14 14:37 |
課程背景
《矛盾論》是毛澤東同志1937年8月，繼《實(shí)踐論》之后，為了同一的目的，也就是為了克服存在于中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)的嚴(yán)重的教條主義思想而寫的，曾在延安抗日軍政大學(xué)演講過的哲學(xué)論文。這對(duì)確立黨的正確思想路線，引導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利起到了非常重要的作用。
《矛盾論》運(yùn)用唯物辯證法相關(guān)理論并結(jié)合中國(guó)革命實(shí)踐，提出了新思想和新觀點(diǎn)，創(chuàng)造了馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的新模式。
在當(dāng)前世界正經(jīng)歷百年之未有之大變局的情況下，學(xué)習(xí)《矛盾論》，掌握矛盾法則，對(duì)于提升我們認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力有著十分重要的意義。
課程目標(biāo)
1．基本了解《矛盾論》的主要內(nèi)容；
2．深刻認(rèn)識(shí)矛盾法則及其重要指導(dǎo)意義；
3．學(xué)會(huì)運(yùn)用矛盾法則解認(rèn)識(shí)、分析和解決問題。
課程時(shí)長(zhǎng)
0.5天（3課時(shí)）。
課程方式
主題講解、案例分析、互動(dòng)分享、活動(dòng)體驗(yàn)等。
課程提要
前言：關(guān)于《矛盾論》
第一章 深刻認(rèn)識(shí)矛盾法則
一、什么是矛盾
二、兩種宇宙觀
三、矛盾的普遍性
四、矛盾的特殊性
五、主要的矛盾和主要的矛盾方面
六、矛盾諸方面的同一性和斗爭(zhēng)性
七、對(duì)抗在矛盾中的地位
第二章 矛盾法則的運(yùn)用
導(dǎo)語：習(xí)總書記的相關(guān)論述
一、一般與個(gè)別相結(jié)合
二、具體問題具體分析
1．強(qiáng)化問題意識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向
2. 敢于正視問題，善于發(fā)現(xiàn)問題
3．科學(xué)分析問題，正確解決問題
三、同一性與斗爭(zhēng)性相結(jié)合
四、一分為二的看問題
五、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合
六、處理好內(nèi)因與外因的關(guān)系
課程小結(jié)：
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