主講老師: | 郭濤 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 班組管理是針對企業(yè)基層班組進行的組織、協(xié)調和控制工作。它涉及人員分配、任務規(guī)劃、進度監(jiān)督以及團隊協(xié)作等多個方面。班組管理旨在通過優(yōu)化資源配置、提升員工技能、增強團隊凝聚力,確保班組高效運作,并達成既定目標。有效的班組管理不僅能夠提高生產(chǎn)效率,還能增強員工的歸屬感和工作滿意度,為企業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-05-11 14:49 |
【課程背景】
為什么策略雷同,績效大不相同?
為什么企業(yè)宏偉藍圖在現(xiàn)實執(zhí)行中顯得如何的蒼白?
為什么擁有龐大的人員隊伍在執(zhí)行中顯得如何的無助?
為什么戰(zhàn)略思路不錯,做起來就錯了?說得對卻做不對?
為什么激勵大會,員工聽聽感動,想想激動,回去不動?
為什么總是議而不決定,決而不行,行而無果呢?
為什么經(jīng)理人變成了“思想家”,而業(yè)績卻無提升?
為什么?、、、、根源就是執(zhí)行力問題?
【課程對象】工段長,班組長,儲備干部,優(yōu)秀員工等
【課程價值】
1、 掌握執(zhí)行力三個層次與執(zhí)行力不佳的八大原因
2、 掌握執(zhí)行三大工具與消滅借口的4R法則
3、 掌握執(zhí)行的六大法則
4、 掌握時間管理的四大原則與六點工作制方法
5、 掌握目標管理的五大原則與分解方法
6、 掌握如何結合事情的性質安排不同能力的人的思路與方法
7、 掌握溝通的五大核心內(nèi)容
8、 掌握激勵的常用的幾種方法與誤區(qū)
9、 掌握檢查的方法與工具運用
10. 掌握執(zhí)行力的五種心態(tài)
【工具/表單】
l 4R模型 / STOW模型 / 時間管理模型 / 溝通模型圖
l 目標分解表 / 工作計劃表 / PDCA表
【課程特色】45%理論+30%案例講解+20%現(xiàn)場演練+5%點評總結
【課程時長】1-2天/6-12H(每天6H)
【課綱內(nèi)容】
第一講:班組執(zhí)行力概述
一、執(zhí)行與執(zhí)行力
二、執(zhí)行力三個層次
三、執(zhí)行力不佳的通病
案例演練:海上遇險
四、執(zhí)行力不佳的八大原因
視頻案例分析:如此買菜
第二講:鑄造執(zhí)行力的三大要素
一、要素一:執(zhí)行工具
1、 員工和企業(yè)是什么關系?
視頻案例:喬家大院片段
2、 獲得結果—2BC原則
3、 執(zhí)行工具—YCYA
案例分析:珍珠港片段
二、要素二:責任邏輯
1、 責任陷阱
案例分析:別讓猴子跳回你的背上
2、 執(zhí)行工具—3L
3、 消滅借口的4R法
三、要素三:執(zhí)行法則
1、 以服從為天職
視頻案例分析:沖出亞馬遜片段
2、 目標法則:瞄準一只野免
案例分析:打獵
3、 冠軍法則—做自己擅長的,上帝助你成功
4、 速度法則—先開槍再瞄準
5、 團隊法則--利他就是利己
視頻案例分析:士兵突擊片段
6、 祼奔法則—沒有退路就是出路
第三講:執(zhí)行力提升六種方法
討論:為什么人們總說“很忙”?
一、分清事
1、 時間守恒定律
2、 不良時間分配:救火式管理
3、 最佳時間分配:永遠做重要不緊急的事
4、 分清輕重緩急:6點工作制
案例演練:四維工作分類法運用
二、明目標
1、用“SMART”法確定目標
案例分析:哈佛案例
2、SMART目標設定五要素
3、用“目標多杈樹法“分解目標
案例演練:計劃多杈樹分解
4、用“6W3H“法分析細化目標
案例演練:目標細化演練
三、用對人
1、成功的公式
2、意愿與能力的模型
3、意愿與能力的分別管理方法
案例演練:全同怎么了
4、不同意愿與能力的員工管理思路
案例演練:測試你是什么樣的領導行為
四、說對話
討論:人生有那四難
1、 溝通目標:鼓舞對方達成行動
2、 溝通步驟:編碼,解碼,反饋
視頻案例分析:家有喜事片段
3、 溝通底線:說對方想聽的,聽對方想說的
4、 溝通策略:不戰(zhàn)而屈人之兵(親和力)
5、 溝通策略:運疇惟幄,志在必得(同理心)
視頻案例分析:大秦帝國片段
6、溝通關鍵:明確就是力量/執(zhí)行十不知
五、善激勵
案例分析:警覺性試驗給我們的啟示
案例討論:為什么士氣低落
案例討論:你會激勵人嗎?
1、需求—動機:行為之馬斯諾需求
案例分析:從唐僧團隊看人的需求與行為
2、因人而異:有效激勵兩大基本要求
案例分析:猴子試驗
3、 激勵方法
討論:我們需要掌握哪些激勵的方法
案例分析:某日企班組激勵方法
4、班組激勵的常用方式
案例分析:劉邦與諸葛亮
案例分析:某日企情感激勵方法
六、常檢查
1、PDAC與SDCA
2、檢查與總結
案例分析:老太太買菜
第四講:執(zhí)行力的核心
一、到位不到位,相差一百倍
1.要想發(fā)展快,工作先到位
2.要想沒問題,工作先到位
3.要想效益高,工作先到位
4.工作不到位的四大誤區(qū)
視頻案例分析:他為什么沒被提升
二、確保工作到位的五大心態(tài)
1.責任心態(tài):自己為重?工作為重!
視頻案例分析:士兵突擊片段
2.稱職心態(tài):一定努力?一定得力!
3.主動心態(tài):要我到位?我要到位!
4.專業(yè)心態(tài):差不多?零缺陷!
案例分析:海爾日清日結
5.空懷心態(tài):自大自滿?時刻歸零!
案例分析:馬明哲
總結,答疑!
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