| 主講老師： | 侯海飛 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 綜合管理是一種全面、系統(tǒng)的管理方式，它涉及組織內(nèi)部的各個(gè)方面，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、資源分配、流程優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、風(fēng)險(xiǎn)控制等。通過(guò)綜合管理，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)資源的合理配置和高效利用，促進(jìn)各部門(mén)的協(xié)同工作，提高整體運(yùn)營(yíng)效率。同時(shí)，綜合管理還注重員工的培養(yǎng)和激勵(lì)，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和凝聚力，為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。這種管理方式要求管理者具備全局視野和戰(zhàn)略眼光，能夠靈活應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化，推動(dòng)組織持續(xù)健康發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-05-09 16:02 |
一、 課程背景
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，開(kāi)好班前會(huì)事一天工作是否能順利展開(kāi)，目標(biāo)是否能夠順利達(dá)成的關(guān)鍵，班前會(huì)的作用是什么呢？一、鼓舞士氣，調(diào)節(jié)情緒，讓現(xiàn)場(chǎng)人員保持很好的精神狀態(tài)；二、沉淀企業(yè)文化，讓企業(yè)文化深入到基層的最有效方法；三、總結(jié)昨天的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，好的經(jīng)驗(yàn)今日繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，昨天的教訓(xùn)及改善措施的實(shí)施；四、今日目標(biāo)、計(jì)劃、人力、物料、設(shè)備等狀況的說(shuō)明。
如何才能開(kāi)好班前會(huì)呢？這需要班組管理人員的管理素養(yǎng)的提升，充分的會(huì)前準(zhǔn)備。管理者應(yīng)該提升自己那一方面的能力，需要做哪些方面的會(huì)前準(zhǔn)備？運(yùn)用什么樣的會(huì)前準(zhǔn)備工具？本課程通過(guò)多年的管理經(jīng)驗(yàn)與管理咨詢(xún)一線(xiàn)實(shí)踐的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)而成。
二、 課程對(duì)象
企車(chē)間主管、生產(chǎn)一線(xiàn)主管、班長(zhǎng)／組長(zhǎng)／拉長(zhǎng)／儲(chǔ)備干部
三、課程形式
專(zhuān)題講授/互動(dòng)問(wèn)答/案例分析/現(xiàn)場(chǎng)討論
四、課程時(shí)間
1天（每天不少于6標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)）
五、課程目標(biāo)及效果
學(xué)員認(rèn)知到基層管理者開(kāi)好班前會(huì)應(yīng)該提升的基本會(huì)議技能；
學(xué)員認(rèn)知到班前會(huì)的重要性；
學(xué)員認(rèn)知到一般班前會(huì)的基本流程；
學(xué)員認(rèn)知到班前會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備的基本表單工具；
六、課程綱要
一、基層管理者應(yīng)當(dāng)具備的能力
1、時(shí)間掌控（8-15分鐘）；
2、互動(dòng)能力；
3、表達(dá)能力；
4、聆聽(tīng)能力；
5、追蹤能力
二、班前會(huì)的重要性
1、增強(qiáng)員工歸屬感（尤其是90、95、00后，需求層次起點(diǎn)就是歸屬需求）；
2、班組工作有目標(biāo)；
3、班組成員任務(wù)明確；
4、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一語(yǔ)言、統(tǒng)一行動(dòng)；
5、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范一致；
6、工作變動(dòng)、改善對(duì)策明確…
三、班前會(huì)的基本流程
1、班前會(huì)一步：隊(duì)列、考勤、問(wèn)候、站姿、衣著、文化口號(hào)、主持；
2、班前會(huì)二步：總結(jié)上一班產(chǎn)量、異常（人機(jī)料法環(huán)）、注意事項(xiàng)；
3、班前會(huì)三步：班前會(huì)表?yè)P(yáng)昨日表現(xiàn)優(yōu)秀的具體事例相關(guān)人員；
4、班前會(huì)四步：今日要求公司要求、上級(jí)要求、目標(biāo)、人員狀況、人員任務(wù)安排；
5、班前會(huì)五步：跟蹤事項(xiàng)及辦法；
四、班前會(huì)的會(huì)前準(zhǔn)備
1、班前會(huì)規(guī)劃（流程、主持人）；
2、前一天&前一班次總結(jié)；
3、今日工作重點(diǎn)內(nèi)容及目標(biāo)；
4、員工提出問(wèn)題解決辦法總結(jié)；
5、完成班前會(huì)總結(jié)報(bào)告；
備注：以上課程大綱及課件設(shè)計(jì)為通用版，如若客戶(hù)需求或者客戶(hù)行業(yè)特殊，可以安排半天（0.5天的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)走訪(fǎng)、人員訪(fǎng)談、搜集數(shù)據(jù)、把握客戶(hù)需求老師可以進(jìn)行課程定制傾向安排。
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