| 主講老師： | 鮑敦媛 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 沙盤(pán)模擬是一種通過(guò)模擬實(shí)際商業(yè)環(huán)境，讓參與者在實(shí)踐中學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能的培訓(xùn)方法。它利用沙盤(pán)、模型等工具，模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。參與者扮演不同角色，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，共同解決模擬過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。沙盤(pán)模擬能夠幫助參與者深入了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的本質(zhì)和規(guī)律，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為企業(yè)培養(yǎng)具有戰(zhàn)略眼光和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人才。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-05-09 15:41 |
【課程背景】
《吉塔行星》是一個(gè)檢討和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)特別是其領(lǐng)導(dǎo)者之系統(tǒng)思考和情商強(qiáng)度的情景模擬項(xiàng)目。這個(gè)模擬生死攸關(guān)的情景中，必然出現(xiàn)信息、預(yù)測(cè)、規(guī)劃、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力等問(wèn)題,在團(tuán)隊(duì)尋找解決方法的同時(shí),透視參與者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式上的職業(yè)習(xí)慣；更著重揭示出與協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力相關(guān)的情感。
課程圍繞關(guān)系到組織與企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，“目標(biāo)”、“資源”與“決策”展開(kāi)，沒(méi)有人能夠只救自己，大家生死與共，沒(méi)有人可以選擇離開(kāi)，沒(méi)有人可以把別人扔在困境中不管所有人都要作出貢獻(xiàn)。不想整個(gè)團(tuán)隊(duì)毀于一旦，他們就必須分享知識(shí)和想法，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)可不容易。事實(shí)上，真正做到分享自己的知識(shí)和信息并不是一件容易的事情，在現(xiàn)實(shí)的工作和生活中更是如此，如何充分發(fā)揮每個(gè)人的效能，這對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理者來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。
【課程目標(biāo)】
1. 協(xié)助理解目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性
2. 掌握管理決策過(guò)程和決策的方法
【課程時(shí)長(zhǎng)】0.5天（3小時(shí)）
【課程形式】沙盤(pán)模擬、體驗(yàn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、小組分享、點(diǎn)評(píng)總結(jié)
【課程大綱】
一．溝通的模型
1.溝通的基本要素
2.溝通的漏斗模型
3.溝通的傳輸模型
二．吉塔行星沙盤(pán)模擬演練
1.角色職責(zé)規(guī)則講解
2.沙盤(pán)情景模擬
3.小組復(fù)盤(pán)及分享
三．管理就是決策
1.決策的機(jī)制
2.決策的依據(jù)
3.管理就是決策
4.行為決策
四．高效執(zhí)行四原則
1.聚焦最重要目標(biāo)
2.關(guān)注引領(lǐng)性目標(biāo)
3.堅(jiān)持激勵(lì)記分表
4.建立規(guī)律問(wèn)責(zé)制
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