主講老師: | 楊澤 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 黨建培訓(xùn),是深化黨員思想教育、提升黨組織戰(zhàn)斗力的重要途徑。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,既有理論闡述,又有實(shí)踐指導(dǎo),旨在讓黨員們深刻領(lǐng)會(huì)黨的精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過培訓(xùn),黨員們更加明確了黨的歷史使命和時(shí)代責(zé)任,堅(jiān)定了理想信念,提升了政治覺悟。同時(shí),培訓(xùn)還注重培養(yǎng)黨員的實(shí)踐能力,引導(dǎo)大家將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,為推動(dòng)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。此次黨建培訓(xùn)取得了顯著成效,為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-04-24 15:28 |
【課程背景】
從中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動(dòng)的歷史來看,時(shí)代、中國(guó)共產(chǎn)黨、青年如同形影不離的鐵三角“時(shí)代召喚青年、塑造青年、成就青年,青年感知時(shí)代、融入時(shí)代、推動(dòng)時(shí)代,這就是時(shí)代與青年關(guān)系的內(nèi)在邏輯,也是黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)歷史進(jìn)程中體現(xiàn)出來的一條重要規(guī)律?!币虼?,認(rèn)識(shí)新時(shí)代青年的使命,必須搞清楚新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命必須了解新時(shí)代青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的天然優(yōu)勢(shì),讓青年干部更多的參與到祖國(guó)的建設(shè)中來,更多的實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的年輕化,讓年輕人敢于承擔(dān),勇于承擔(dān),實(shí)現(xiàn)我們的中華民族偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
本課程從新時(shí)代青年的使命內(nèi)涵和新時(shí)代青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的天然優(yōu)勢(shì)出發(fā)筑牢理想信念之基,努力提勝青年精神素養(yǎng),從而引入團(tuán)隊(duì)概念,加強(qiáng)職場(chǎng)意識(shí)的培養(yǎng),打開青年干部的管理方向,從管理的本質(zhì)入手,提升學(xué)員的精神素養(yǎng)和管理技能。
【課程收益】
1. 認(rèn)知新時(shí)代青年的使命內(nèi)涵
2. 筑牢理想信念的基石
3. 認(rèn)知青年干部的“責(zé)”、“勤”“實(shí)”“新”
4. 堅(jiān)守團(tuán)隊(duì)意識(shí),提升職業(yè)信念
5. 掌握管理的內(nèi)涵,提升管理技能
6. 認(rèn)知沖突,提升處理沖突的能力
7. 學(xué)會(huì)格式化溝通,提升溝通有效性
8. 掌握職場(chǎng)5種心態(tài),實(shí)現(xiàn)知行合一
【授課特色】
體系化的理論知識(shí)+豐富的知識(shí)情景+行動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)+學(xué)以致用的管理工具
【課程對(duì)象】青年管理干部
【課程時(shí)長(zhǎng)】 1天(6小時(shí)/天)
【授課講師】 楊軍營(yíng)老師
【課程大綱】
第一部分新時(shí)代 新青年
1. 新時(shí)代青年的使命內(nèi)涵
1.1總書記深情闡釋了中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)
1.2新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的三個(gè)戰(zhàn)略安排
1.3廣大青年要努力奮斗
1.4新時(shí)代新征程新青年新夢(mèng)想
2. 新時(shí)代青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的天然優(yōu)勢(shì)
2.1新時(shí)代必然有其區(qū)別于以往時(shí)代的新特征
2.2社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化
2.3總書記指出“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的睛雨表
3. 筑牢理想信念之基努力提升青年精神素養(yǎng)
3.1人是要有一點(diǎn)精神的
3.2青年應(yīng)樹立堅(jiān)定的理想信念
3.3堅(jiān)定不移,堅(jiān)忍不拔,能抗腐蝕
3.4在成就事業(yè)實(shí)踐中錘煉提升精神素養(yǎng)
3.5在奮斗作為中讓青春煥發(fā)絢麗光彩
3.6要踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“知行合一”的思想
4.博觀厚積練硬功,青年干部自強(qiáng)自立
4.1青年人要立志做大事,不要立志做大官
4.2要扎實(shí)工作,做有為青年
4.3要提高素質(zhì),做有知青年
4.4要低調(diào)謙虛,做有德青年
第二部分 卓越職場(chǎng)意志,深化管理意識(shí)
1.修煉贏在職場(chǎng)的五種心態(tài)
1.1 積極心態(tài)
學(xué)習(xí)如何才能具備積極心態(tài),為什么需要積極心態(tài),讓積極心態(tài)成為工作和生活不可缺少的伙伴,用自信挑戰(zhàn)互動(dòng),提升學(xué)員的自信心和積極心態(tài)。
1.2 空杯心態(tài)
認(rèn)知空杯心態(tài),了解空杯心態(tài),學(xué)會(huì)放空杯。
1.3 感恩心態(tài)
感受團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷,學(xué)會(huì)換位思考,通過觀看視頻,了解感恩才有成功。
1.4 寬容心態(tài)
了解為什么要有寬容的心,怎樣才能更加的寬容、
1.5 主人翁心態(tài)
學(xué)習(xí)以公司為家和把公司當(dāng)做家的區(qū)別,認(rèn)知團(tuán)隊(duì)同頻共振的途徑,提升主人翁意識(shí)
2. 如何面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的沖突
2.1 團(tuán)隊(duì)中為什么會(huì)有沖突
了解團(tuán)隊(duì)的概念、了解沖突發(fā)生的必然性,通過培訓(xùn)實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)日常
工作中為什么會(huì)產(chǎn)生沖突,了解沖突發(fā)生的全過程和解決方法,從而
能正面沖突,有效利用沖突,實(shí)現(xiàn)內(nèi)心強(qiáng)大。
2.2 解決沖突的有途徑解決沖突的唯一途徑是有效溝通,通過了解喬哈里視窗,了解溝通的
無盡循環(huán)結(jié)構(gòu),認(rèn)知影響溝通的要素,學(xué)會(huì)使用解決問題的格式溝通
方法,結(jié)合實(shí)際案例演練,實(shí)現(xiàn)知識(shí)強(qiáng)化。
3.掌控時(shí)間,學(xué)會(huì)計(jì)劃管理
3.1 時(shí)間管理概述
了解時(shí)間管理,認(rèn)知時(shí)間管理的目標(biāo)和特性,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)間管理的
重視程度,從而提升績(jī)效,降低焦慮。
3.2 計(jì)劃管理
3.2.1了解時(shí)間四象限,
3.2.2認(rèn)知時(shí)間管理的重要性,通過知識(shí)實(shí)驗(yàn),感悟計(jì)劃管理的重要性,
3.2.3體會(huì) SMART 的真諦,能為自己設(shè)定工作目標(biāo),
全天小結(jié),畢業(yè)儀式
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