主講老師: | 魏濱 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 團(tuán)隊(duì)管理是指通過(guò)有效的領(lǐng)導(dǎo)、溝通和協(xié)調(diào),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與互補(bǔ),以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過(guò)程。在團(tuán)隊(duì)管理中,領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮著關(guān)鍵作用,他們不僅需要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,還需要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí),良好的溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制也是團(tuán)隊(duì)管理的重要組成部分,它能夠消除誤解和沖突,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)管理,可以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的潛能,提升團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效,為組織的成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-04-23 15:50 |
【課程特色】
本次體驗(yàn)式學(xué)習(xí)包括半天體驗(yàn)式活動(dòng)、學(xué)員分享、講師分享,它是在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)并不是革命性的理論,而是一種自然學(xué)習(xí)的方法。就如你學(xué)會(huì)如何走路、說(shuō)話、使用筷子、學(xué)會(huì)游泳、騎自行車的方法。在你生命的前五至十年正是透過(guò)此種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了各類知識(shí)和技能 ——專家認(rèn)為這種方式的學(xué)習(xí)占了一生所學(xué)的90%。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)最有效的方法之一。沒(méi)有體驗(yàn)的學(xué)習(xí)就如同無(wú)水源之池塘。
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是一個(gè)探索的過(guò)程,是一個(gè)透過(guò)肢體、情感和理智層次參與而在直接感知中學(xué)習(xí)的過(guò)程。是個(gè)體與環(huán)境之間不斷的交互作用的過(guò)程。在探索的過(guò)程中并沒(méi)有人人適用的答案,而學(xué)習(xí)者會(huì)在體驗(yàn)中提升自我覺(jué)察與認(rèn)知能力。它是以人為主的學(xué)習(xí)而不是把焦點(diǎn)放在人之外的事物上。
培訓(xùn)技術(shù):體驗(yàn)式訓(xùn)練、教練技術(shù)、小組討論、學(xué)員分享、引導(dǎo)技術(shù)等形式
【課程收獲】
◆ 自我情緒管理能力提升,使自己時(shí)常保持快樂(lè)的心情;
◆ 提高個(gè)人責(zé)任感,勇于負(fù)責(zé)、追求自我成長(zhǎng);
◆ 自我價(jià)值提升,使自己更積極主動(dòng)、更自發(fā)自覺(jué)、保持最佳狀態(tài);
◆ 創(chuàng)造能力迸發(fā),解決問(wèn)題能力提升;
◆ 溝通能力提高,人際關(guān)系得到質(zhì)的改善,工作、生活更快樂(lè)。
【課程長(zhǎng)度】
◆半天
【課程大綱】
第一模塊 認(rèn)識(shí)自我 發(fā)現(xiàn)自我
◆ 團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神
◆ 塔克曼團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段
◆ DISC性格分析
◆ 貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色
◆ 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系
體驗(yàn)活動(dòng)(破冰 分組 團(tuán)建)
時(shí) 間:30分鐘
音 樂(lè):無(wú)
場(chǎng) 地:標(biāo)準(zhǔn)
道 具:大白紙 彩色筆
燈 光:全明
溫 度:室溫
活動(dòng)形式:全員參與互動(dòng)
【宣誓起航】: 參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,須先過(guò)此第一關(guān)。宣誓、承諾立志通過(guò)各項(xiàng)考驗(yàn)!
【破冰訓(xùn)練—建立家庭】選族長(zhǎng)、繪藍(lán)圖、唱?dú)g歌、朗家訓(xùn)。
項(xiàng)目目的:
1、著重幫助參訓(xùn)學(xué)員培養(yǎng)自信心、突破心理障礙和極限、充分挖掘潛能、對(duì)自己重新進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),同時(shí)培養(yǎng)個(gè)人勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神;
2、建立團(tuán)隊(duì),共繪藍(lán)圖,并表達(dá)團(tuán)隊(duì)愿景。
3、濃縮眾人智慧,展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。提高參訓(xùn)學(xué)員的參與熱情,形成良好的團(tuán)隊(duì)氣氛。
體驗(yàn)活動(dòng):團(tuán)隊(duì)建塔
時(shí) 間:45分鐘
音 樂(lè):無(wú)
場(chǎng) 地:標(biāo)準(zhǔn)
道 具:報(bào)紙 膠帶
燈 光:全明
溫 度:室溫
項(xiàng)目介紹:用報(bào)紙、膠帶建一座又高又漂亮又穩(wěn)定的塔。
項(xiàng)目目的:團(tuán)隊(duì)協(xié)作、集思廣益,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新。
第二模塊 學(xué)會(huì)欣賞 發(fā)現(xiàn)贊美的力量
欣賞別人 成就自己(學(xué)會(huì)贊美與欣賞)
核心理念:欣賞可以激發(fā)他人的激情,能夠引發(fā)積極的團(tuán)隊(duì)氛圍,可以形成企業(yè)的向心力。不可忽視的是欣賞的傳遞速度,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常用欣賞的眼光來(lái)對(duì)待下屬,經(jīng)常用欣賞的方式來(lái)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè),那么,被欣賞的人就會(huì)煥發(fā)出自信,會(huì)心甘情愿地將欣賞的眼光播種到他人的身上,欣賞于是在人際鏈條上快速傳播,團(tuán)隊(duì)的氛圍因此而積極、融洽,企業(yè)的士氣必定高漲。
本節(jié)內(nèi)容:
l 珍惜別人是欣賞別人的開(kāi)始
l 欣賞之愛(ài)是廣博的,不分彼此,不論丑惡習(xí)
l 用感恩的視角調(diào)整對(duì)企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)的看法,感恩使人“增值”,抱怨使人“貶值”
l 欣賞可以讓人人成為資源,求同存異,協(xié)同發(fā)展
l 欣賞可以激發(fā)出他人內(nèi)在的力量,收獲別人的激情和投入
l 欣賞就像一個(gè)磁場(chǎng),人只要走到磁場(chǎng)中,會(huì)因?yàn)?/span>“特點(diǎn)”而接納對(duì)方,哪怕是很挑剔的人,也會(huì)對(duì)對(duì)方的不足視而不見(jiàn)。
體驗(yàn)活動(dòng):A、B二人對(duì)話(互相贊美)
時(shí) 間:30分鐘
音 樂(lè):無(wú)
場(chǎng) 地:標(biāo)準(zhǔn)
道 具:白板 白板筆
燈 光:全明
溫 度:室溫
活動(dòng)形式:A、B二人對(duì)話
項(xiàng)目目的:讓學(xué)員感受欣賞的重要性,學(xué)會(huì)欣賞別人。
第三模塊 融入團(tuán)隊(duì) 溝通協(xié)作
核心理念:說(shuō)對(duì)話才能做對(duì)事,溝通,不僅僅是說(shuō)話;無(wú)論是在工作中,還是在家庭中,甚至與同事、朋友關(guān)系的處理方面,良好的溝通是前提;一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,30%靠戰(zhàn)略,40%靠執(zhí)行力,沒(méi)有執(zhí)行力,組織就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。
本節(jié)內(nèi)容:
1、 溝通三要素
2、 職場(chǎng)溝通八項(xiàng)注意
3、 認(rèn)知執(zhí)行力
4、 如何提高自我執(zhí)行力
體驗(yàn)活動(dòng):數(shù)字傳遞
時(shí) 間:30分鐘
音 樂(lè):無(wú)
場(chǎng) 地:標(biāo)準(zhǔn)
道 具:白板 白板筆
燈 光:全明
溫 度:室溫
項(xiàng)目介紹:全體隊(duì)員從頭到位依次傳遞培訓(xùn)師給的一組數(shù)字,共進(jìn)行六輪的傳遞,傳遞的過(guò)程中,不允許說(shuō)話。
項(xiàng)目目標(biāo):
ü 特殊條件下的溝通
ü 協(xié)作能力
ü 思路創(chuàng)新,復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化
ü 掌握時(shí)間管理方法
備注:
根據(jù)課程時(shí)長(zhǎng)安排,參訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)需求、團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)等大綱及培訓(xùn)項(xiàng)目會(huì)有所調(diào)整(調(diào)整臨時(shí)增加或減少項(xiàng)目或項(xiàng)目時(shí)間),強(qiáng)調(diào)實(shí)用、落地,解決人的問(wèn)題。
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