凝聚——成就高效團(tuán)隊(duì)——體驗(yàn)式拓展課程

【課程特色】

本次體驗(yàn)式學(xué)習(xí)包括半天體驗(yàn)式活動(dòng)、學(xué)員分享、講師分享，它是在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)并不是革命性的理論，而是一種自然學(xué)習(xí)的方法。就如你學(xué)會(huì)如何走路、說(shuō)話、使用筷子、學(xué)會(huì)游泳、騎自行車的方法。在你生命的前五至十年正是透過(guò)此種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了各類知識(shí)和技能 ——專家認(rèn)為這種方式的學(xué)習(xí)占了一生所學(xué)的90%。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)最有效的方法之一。沒(méi)有體驗(yàn)的學(xué)習(xí)就如同無(wú)水源之池塘。

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是一個(gè)探索的過(guò)程，是一個(gè)透過(guò)肢體、情感和理智層次參與而在直接感知中學(xué)習(xí)的過(guò)程。是個(gè)體與環(huán)境之間不斷的交互作用的過(guò)程。在探索的過(guò)程中并沒(méi)有人人適用的答案，而學(xué)習(xí)者會(huì)在體驗(yàn)中提升自我覺(jué)察與認(rèn)知能力。它是以人為主的學(xué)習(xí)而不是把焦點(diǎn)放在人之外的事物上。

培訓(xùn)技術(shù)：體驗(yàn)式訓(xùn)練、教練技術(shù)、小組討論、學(xué)員分享、引導(dǎo)技術(shù)等形式

【課程收獲】

◆ 自我情緒管理能力提升，使自己時(shí)常保持快樂(lè)的心情；

◆ 提高個(gè)人責(zé)任感，勇于負(fù)責(zé)、追求自我成長(zhǎng)；    

◆ 自我價(jià)值提升，使自己更積極主動(dòng)、更自發(fā)自覺(jué)、保持最佳狀態(tài)；        

◆ 創(chuàng)造能力迸發(fā)，解決問(wèn)題能力提升；

◆ 溝通能力提高，人際關(guān)系得到質(zhì)的改善，工作、生活更快樂(lè)。

【課程長(zhǎng)度】

◆半天

【課程大綱】

第一模塊  認(rèn)識(shí)自我 發(fā)現(xiàn)自我

◆ 團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神

◆ 塔克曼團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段

◆ DISC性格分析

◆ 貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色

◆ 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系

體驗(yàn)活動(dòng)（破冰 分組 團(tuán)建）

時(shí)    間：30分鐘

音    樂(lè)：無(wú)

場(chǎng)    地：標(biāo)準(zhǔn)

道    具：大白紙 彩色筆

燈    光：全明

溫    度：室溫

活動(dòng)形式：全員參與互動(dòng)

【宣誓起航】： 參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，須先過(guò)此第一關(guān)。宣誓、承諾立志通過(guò)各項(xiàng)考驗(yàn)！

【破冰訓(xùn)練—建立家庭】選族長(zhǎng)、繪藍(lán)圖、唱?dú)g歌、朗家訓(xùn)。

項(xiàng)目目的：

1、著重幫助參訓(xùn)學(xué)員培養(yǎng)自信心、突破心理障礙和極限、充分挖掘潛能、對(duì)自己重新進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)個(gè)人勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神；

2、建立團(tuán)隊(duì)，共繪藍(lán)圖，并表達(dá)團(tuán)隊(duì)愿景。

3、濃縮眾人智慧，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。提高參訓(xùn)學(xué)員的參與熱情，形成良好的團(tuán)隊(duì)氣氛。

體驗(yàn)活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)建塔

時(shí)    間：45分鐘

音    樂(lè)：無(wú)

場(chǎng)    地：標(biāo)準(zhǔn)

道    具：報(bào)紙 膠帶

燈    光：全明

溫    度：室溫

項(xiàng)目介紹：用報(bào)紙、膠帶建一座又高又漂亮又穩(wěn)定的塔。

項(xiàng)目目的：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、集思廣益，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新。

第二模塊  學(xué)會(huì)欣賞 發(fā)現(xiàn)贊美的力量

欣賞別人 成就自己（學(xué)會(huì)贊美與欣賞）

核心理念：欣賞可以激發(fā)他人的激情，能夠引發(fā)積極的團(tuán)隊(duì)氛圍，可以形成企業(yè)的向心力。不可忽視的是欣賞的傳遞速度，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常用欣賞的眼光來(lái)對(duì)待下屬，經(jīng)常用欣賞的方式來(lái)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)，那么，被欣賞的人就會(huì)煥發(fā)出自信，會(huì)心甘情愿地將欣賞的眼光播種到他人的身上，欣賞于是在人際鏈條上快速傳播，團(tuán)隊(duì)的氛圍因此而積極、融洽，企業(yè)的士氣必定高漲。

本節(jié)內(nèi)容：

l 珍惜別人是欣賞別人的開(kāi)始

l 欣賞之愛(ài)是廣博的，不分彼此，不論丑惡習(xí)

l 用感恩的視角調(diào)整對(duì)企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)的看法，感恩使人“增值”，抱怨使人“貶值” 

l 欣賞可以讓人人成為資源，求同存異，協(xié)同發(fā)展

l 欣賞可以激發(fā)出他人內(nèi)在的力量，收獲別人的激情和投入

l 欣賞就像一個(gè)磁場(chǎng)，人只要走到磁場(chǎng)中，會(huì)因?yàn)?/span>“特點(diǎn)”而接納對(duì)方，哪怕是很挑剔的人，也會(huì)對(duì)對(duì)方的不足視而不見(jiàn)。

體驗(yàn)活動(dòng)：A、B二人對(duì)話（互相贊美）

時(shí)    間：30分鐘

音    樂(lè)：無(wú)

場(chǎng)    地：標(biāo)準(zhǔn)

道    具：白板 白板筆

燈    光：全明

溫    度：室溫

活動(dòng)形式：A、B二人對(duì)話

項(xiàng)目目的：讓學(xué)員感受欣賞的重要性，學(xué)會(huì)欣賞別人。

第三模塊 融入團(tuán)隊(duì) 溝通協(xié)作

核心理念：說(shuō)對(duì)話才能做對(duì)事，溝通，不僅僅是說(shuō)話；無(wú)論是在工作中，還是在家庭中，甚至與同事、朋友關(guān)系的處理方面，良好的溝通是前提；一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，30%靠戰(zhàn)略，40%靠執(zhí)行力，沒(méi)有執(zhí)行力，組織就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。

本節(jié)內(nèi)容：

1、 溝通三要素

2、 職場(chǎng)溝通八項(xiàng)注意

3、 認(rèn)知執(zhí)行力

4、 如何提高自我執(zhí)行力

體驗(yàn)活動(dòng)：數(shù)字傳遞

時(shí)    間：30分鐘

音    樂(lè)：無(wú)

場(chǎng)    地：標(biāo)準(zhǔn)

道    具：白板 白板筆

燈    光：全明

溫    度：室溫

項(xiàng)目介紹：全體隊(duì)員從頭到位依次傳遞培訓(xùn)師給的一組數(shù)字，共進(jìn)行六輪的傳遞，傳遞的過(guò)程中，不允許說(shuō)話。

項(xiàng)目目標(biāo)：

ü 特殊條件下的溝通

ü 協(xié)作能力

ü 思路創(chuàng)新，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化

ü 掌握時(shí)間管理方法

備注：

    根據(jù)課程時(shí)長(zhǎng)安排，參訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)需求、團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)等大綱及培訓(xùn)項(xiàng)目會(huì)有所調(diào)整（調(diào)整臨時(shí)增加或減少項(xiàng)目或項(xiàng)目時(shí)間），強(qiáng)調(diào)實(shí)用、落地，解決人的問(wèn)題。