| 主講老師： | 桓佳笈 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 團(tuán)隊管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)。一個高效的團(tuán)隊能夠匯聚集體智慧，激發(fā)創(chuàng)新活力，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)共同目標(biāo)。在團(tuán)隊管理中，領(lǐng)導(dǎo)者需明確團(tuán)隊目標(biāo)，建立清晰的溝通機制，促進(jìn)成員間的協(xié)作與信任。同時，關(guān)注團(tuán)隊成員的個人成長與發(fā)展，提供必要的支持和培訓(xùn)，營造積極向上的團(tuán)隊氛圍。通過科學(xué)的團(tuán)隊管理，企業(yè)能夠打造出一支高效、協(xié)作、創(chuàng)新的團(tuán)隊，為企業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的動力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-04-22 15:32 |
l 課程背景
所謂實戰(zhàn)見真知，與其紙上談兵不如讓學(xué)員融入到場景中體驗決策的魅力。
戰(zhàn)國七雄沙盤課程，通過7個小組模擬的戰(zhàn)國7雄，讓學(xué)員體會到戰(zhàn)略決策、團(tuán)隊合作、溝通協(xié)調(diào)等的重要性。與此同時，課程還設(shè)置了結(jié)盟環(huán)節(jié)，學(xué)員可以在這個過程中，領(lǐng)略與他國的博弈、談判、競爭與協(xié)作等體驗。
整個課程，學(xué)員在有趣、精彩、刺激的多國戰(zhàn)爭中，體會戰(zhàn)略制定與推進(jìn)的不易，以及學(xué)會在戰(zhàn)略制定與推行中，決策、協(xié)作、溝通等思維的重要性。
l 課程收益
? 了解團(tuán)隊?wèi)?zhàn)略制定與執(zhí)行的重要性
? 了解團(tuán)隊內(nèi)部分工協(xié)作的落地執(zhí)行
? 了解如何正確看待其他部門的競爭
? 了解如何與其他的部門溝通與協(xié)作
? 與工作相結(jié)合，領(lǐng)悟工作中如何做好決策、競爭與協(xié)作的重要性
l 學(xué)員對象
中層管理者、基層管理者、新任管理者、中青年干部、優(yōu)秀骨干等
l 課程綱要
第一篇 課程導(dǎo)入階段
1. 破冰：夢回戰(zhàn)國
2. 游戲規(guī)則介紹
3. 博弈的基本分類
第二篇 戰(zhàn)爭爆發(fā)階段
1. 老師帶領(lǐng)大家完成第一輪戰(zhàn)爭
2. 戰(zhàn)爭結(jié)果公布
3. 各組對戰(zhàn)況進(jìn)行分析總結(jié)
第三篇 全面戰(zhàn)爭階段
1. 第二論戰(zhàn)爭
2. 各組對戰(zhàn)況進(jìn)行分析總結(jié)
3. 第三論戰(zhàn)爭
4. 各組對戰(zhàn)況進(jìn)行分析總結(jié)
5. 第四論戰(zhàn)爭
6. 各組對戰(zhàn)況進(jìn)行分析總結(jié)
7. 第五論戰(zhàn)爭
8. 各組對戰(zhàn)況進(jìn)行分析總結(jié)
9. 囚徒困境：團(tuán)隊利益VS個人利益
10. 智豬博弈：團(tuán)隊協(xié)作與互助
11. 酒吧博弈：勝利者永遠(yuǎn)只是少數(shù)
12. 宣布戰(zhàn)爭最后結(jié)果
第四篇 課程總結(jié)階段
1. 管理中理性與道德的博弈
2. 克服領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的5大障礙
3. 學(xué)習(xí)復(fù)盤：各組總結(jié)戰(zhàn)爭心得，并分享如何將課程知識與工作結(jié)合
4. 講師點評與總結(jié)
注：由于每個班級學(xué)員情況不同將會導(dǎo)致課程進(jìn)度略有差異，實際授課中，講師可能會根據(jù)學(xué)員情況增加或減少戰(zhàn)爭次數(shù)
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