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《NLP-做最好的主管》 課程大綱

主講老師: 于濱 于濱

主講師資:于濱

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 企業(yè)管理是確保企業(yè)高效、有序運(yùn)轉(zhuǎn)的核心。它涵蓋了戰(zhàn)略規(guī)劃、組織構(gòu)建、資源調(diào)配、流程優(yōu)化等多個(gè)方面。優(yōu)秀的管理能夠提升員工工作效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。在企業(yè)管理中,要注重目標(biāo)導(dǎo)向,明確各項(xiàng)任務(wù)的責(zé)任和時(shí)限;同時(shí),關(guān)注員工需求,營造良好的工作氛圍,激發(fā)員工的創(chuàng)造力和工作熱情。此外,企業(yè)還需不斷優(yōu)化管理流程,降低成本,提高市場競爭力??傊己玫钠髽I(yè)管理是企業(yè)成功的關(guān)鍵,也是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基石。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-04-07 15:56


【課程背景】

  企業(yè)管理自戰(zhàn)略剖析到經(jīng)營指標(biāo),再從經(jīng)營指標(biāo)結(jié)合選育用留落實(shí)到詳細(xì)的管人與管事;復(fù)雜的管理科目往往發(fā)現(xiàn)管理落地有難度;實(shí)際企業(yè)中的中基層管理人員更多的是在實(shí)際企業(yè)中的問題分析與解決、計(jì)劃的實(shí)施與協(xié)調(diào),本課程正是從內(nèi)外兼修做更最的管理者的視角切入,基于身心語言程序?qū)W塑造更好的自己,通過自己影響和改善組織;最終結(jié)合教練的管理思維進(jìn)行更為行之有效的管理技巧與實(shí)施策略,從而幫助管理者實(shí)現(xiàn)最最好的管理者理念。

【課程對象】

企業(yè)基層管理者、中層管理者

【課程特色】

六位一體課程體系:原理+思維+方法+工具+案例+研討練習(xí)

輕松幽默的授課風(fēng)格并賣力的講授落地內(nèi)容,戲稱“培訓(xùn)界的相聲大師”

【課程時(shí)長】

1-2天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

認(rèn)知篇:

帶入案例:【百歲人生】的啟示-新時(shí)代管理特性

第一單元:厘清NLP前提假設(shè)(管理格局與認(rèn)知)

1.六大破冰案例感知“管理者角色極致”

1) 我的自律與極致-管理者自身啟示

2) 個(gè)人到群體號(hào)召-管理者團(tuán)隊(duì)意識(shí)

3) 難忘的經(jīng)歷-管理者風(fēng)格與素養(yǎng)意識(shí)

4) 主管認(rèn)知、思維與管理的重要性

5) 五感-管理邏輯的重要性

6) 剝洋蔥理論-問題分析解決與實(shí)施協(xié)調(diào)意識(shí)

2.明晰NLP管理的重點(diǎn)切入方向

案例:一般企業(yè)管理全流程

3.什么是NLP?NLP重點(diǎn)角度

1)NLP定義

2)NLP起源與為何有效

4.NLP在工作與生活應(yīng)用中的不同意義-情壓,溝通,管理應(yīng)用等

5.NLP前提假設(shè)

1)管理格局-NLP前提假設(shè)

互動(dòng):青蛙的啟示,沖浪體驗(yàn)

2)建立瞬間親和感-心理學(xué)

3)管理者冰山原理

工具:薩提亞冰山原理

案例:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“斷章取義”

互動(dòng):基于真假表情的體驗(yàn)

第二單元:共創(chuàng)NLP式情壓管理及應(yīng)用

1.管理者不帶情緒的描述三大案例

2.情壓底層邏輯-ABC理論

工具:ABC理論

案例:商場與超市的ABC,2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)的ABC選手

3.人的認(rèn)知模型

案例:【情緒】與【情緒智能】

4.管理因人底層邏輯-DISC

案例:夫妻刷牙的啟示,不同人斗地主的表現(xiàn)

5.情壓管理的四大特征-管理者自我管理正念的奇跡

互動(dòng):感恩墻

第三單元:NLP職場親和力高效溝通

1.NLP感官分類及特點(diǎn)

1)溝通效果的來源

2)內(nèi)外兼修(姿勢、表情、動(dòng)作、語言、音調(diào)等)

2.NLP管理的教練式問話

互動(dòng):高峰和低谷-教練式問話體驗(yàn)

第四單元:NLP理解層次和職場應(yīng)用

1.管理與教練剖析

1)NLP管理教練的定義

2)為何要學(xué)NLP管理(日本風(fēng)格)教練(中國風(fēng)格)的區(qū)別

工具:教練落地-三方會(huì)談/雙贏協(xié)議

3)意識(shí)與潛意識(shí)

案例:基于人的左右腦探查:為何兩只眼睛不一樣大?

互動(dòng):潛意識(shí)感知:8大平衡輪

工具:ORID

2.教練式管理落地工具

1)工具:SMART+5W2H=黃金圈法則

案例:IDEO,茅臺(tái)酒

2)工具:麥肯錫金字塔模型

案例:大象裝冰箱,M與KFC

3)思維模型:SDS+時(shí)間軸

案例:南非營養(yǎng)不良策略,四象限

第五單元:NLP理解六層次管理應(yīng)用

1.理解六層次定義

1)理解六層次職場貫穿

工具:達(dá)克效應(yīng)

案例:熱議趣味案例

2)如何讓你更有說服力管理應(yīng)用

工具:SCQA

案例:愛喝酒的他

3)管理者破局思維工具應(yīng)用-建立共同建議

工具:思考帽

4)高效會(huì)議應(yīng)用

工具:羅伯特議事規(guī)則,目標(biāo)計(jì)劃表

互動(dòng):社會(huì)情景劇

5)回顧與總結(jié)


 
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