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優(yōu)秀員工職場(chǎng)思維

主講老師: 唐宏亮 唐宏亮

主講師資:唐宏亮

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 情緒管理是指?jìng)€(gè)體有效地識(shí)別、理解、接受、表達(dá)和調(diào)節(jié)自身情緒的能力。它對(duì)于個(gè)人的心理健康、人際關(guān)系和職業(yè)生涯都具有重要意義。良好的情緒管理有助于保持內(nèi)心平衡,避免過度壓抑或沖動(dòng),提升自我認(rèn)知和情感智慧。通過積極應(yīng)對(duì)壓力、調(diào)整心態(tài),我們能夠更好地適應(yīng)生活中的各種挑戰(zhàn)。同時(shí),情緒管理也有助于建立良好的人際關(guān)系,提升溝通效果,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。因此,學(xué)會(huì)情緒管理,是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和幸福生活的關(guān)鍵。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-04-03 16:25


 

課程背景

在工作的規(guī)則中,有這樣一個(gè)不成文的理念∶一流的員工有一流的職業(yè)素養(yǎng),素養(yǎng)的高低直接關(guān)系到對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和敬業(yè)、職業(yè)道德等。新生代員工初踏職場(chǎng),將會(huì)面臨一系列的問題和困惑。俞敏洪指出,老一代員工,受批評(píng)會(huì)忍受,挨批之后還可以繼續(xù)工作,部分新生代員工,可以說是‘老虎屁股摸不得’,被批評(píng)就會(huì)翻臉或者直接辭職。

課程設(shè)置結(jié)合NLP、行為學(xué)、管理學(xué)的相關(guān)理念,采用先跟后帶的方式,從心智模式的改變開始,幫助員工建立一套正向的心智系統(tǒng),建立內(nèi)部驅(qū)動(dòng),從而自己產(chǎn)生改變。

課程收益

價(jià)值1∶修煉認(rèn)知力一實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位

價(jià)值2∶修煉思考力一實(shí)現(xiàn)突破困境

價(jià)值3∶修煉學(xué)習(xí)力一實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長(zhǎng)

價(jià)值4∶修煉合作力一提升信任共識(shí)

價(jià)值5∶修煉責(zé)任力一提升利他精神

價(jià)值6∶修煉行動(dòng)力一提升結(jié)果意識(shí)

授課形式

每節(jié)設(shè)定一類痛點(diǎn),一個(gè)公式、一個(gè)案例、一個(gè)工具”的結(jié)構(gòu)

確保課程聽得懂、拿得走、用得上。

課程對(duì)象職場(chǎng)員工

課程時(shí)長(zhǎng)0.5~1天(6時(shí)/

 

課程大綱

模塊一∶認(rèn)知力—精準(zhǔn)定位

1、制定職場(chǎng)目標(biāo)

2、選擇成長(zhǎng)路徑

3、建立個(gè)人品牌

 

模塊二∶思考力—突破困境

1、向上探索思考

2、向下垂直思考

3、水平發(fā)散思考

 

模塊三學(xué)習(xí)力—持續(xù)成長(zhǎng)

1、快速知識(shí)迭代

2、完整體系構(gòu)建

3、持續(xù)成果轉(zhuǎn)化

 

模塊四∶合作力—信任共識(shí)

1、建立合作意識(shí)

2、提升信任程度

3、達(dá)成合作績(jī)效

 

模塊五∶責(zé)任力—利他精神

1、要為他人擔(dān)責(zé)

2、要為事情擔(dān)責(zé)第

3、要為產(chǎn)品擔(dān)責(zé)

 

模塊六∶行動(dòng)力—結(jié)果為王

1、信守目標(biāo)承諾

2、堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向

3、戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)

 

 

 


 
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