| 主講老師： | 唐宏亮 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 情緒管理是指?jìng)€(gè)體有效地識(shí)別、理解、接受、表達(dá)和調(diào)節(jié)自身情緒的能力。它對(duì)于個(gè)人的心理健康、人際關(guān)系和職業(yè)生涯都具有重要意義。良好的情緒管理有助于保持內(nèi)心平衡，避免過度壓抑或沖動(dòng)，提升自我認(rèn)知和情感智慧。通過積極應(yīng)對(duì)壓力、調(diào)整心態(tài)，我們能夠更好地適應(yīng)生活中的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，情緒管理也有助于建立良好的人際關(guān)系，提升溝通效果，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。因此，學(xué)會(huì)情緒管理，是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和幸福生活的關(guān)鍵。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-03 16:25 |
【課程背景】
在工作的規(guī)則中，有這樣一個(gè)不成文的理念∶一流的員工有一流的職業(yè)素養(yǎng)，素養(yǎng)的高低直接關(guān)系到對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和敬業(yè)、職業(yè)道德等。新生代員工初踏職場(chǎng)，將會(huì)面臨一系列的問題和困惑。俞敏洪指出，老一代員工，受批評(píng)會(huì)忍受，挨批之后還可以繼續(xù)工作，部分新生代員工，可以說是‘老虎屁股摸不得’，被批評(píng)就會(huì)翻臉或者直接辭職。
課程設(shè)置結(jié)合NLP、行為學(xué)、管理學(xué)的相關(guān)理念，采用先跟后帶的方式，從心智模式的改變開始，幫助員工建立一套正向的心智系統(tǒng)，建立內(nèi)部驅(qū)動(dòng)，從而自己產(chǎn)生改變。
【課程收益】
價(jià)值1∶修煉認(rèn)知力一實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位
價(jià)值2∶修煉思考力一實(shí)現(xiàn)突破困境
價(jià)值3∶修煉學(xué)習(xí)力一實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長(zhǎng)
價(jià)值4∶修煉合作力一提升信任共識(shí)
價(jià)值5∶修煉責(zé)任力一提升利他精神
價(jià)值6∶修煉行動(dòng)力一提升結(jié)果意識(shí)
【授課形式】
每節(jié)設(shè)定：一類痛點(diǎn)，一個(gè)公式、一個(gè)案例、一個(gè)工具”的結(jié)構(gòu)
確保課程聽得懂、拿得走、用得上。
【課程對(duì)象】職場(chǎng)員工
【課程時(shí)長(zhǎng)】0.5～1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
模塊一∶認(rèn)知力—精準(zhǔn)定位
1、制定職場(chǎng)目標(biāo)
2、選擇成長(zhǎng)路徑
3、建立個(gè)人品牌
模塊二∶思考力—突破困境
1、向上探索思考
2、向下垂直思考
3、水平發(fā)散思考
模塊三：學(xué)習(xí)力—持續(xù)成長(zhǎng)
1、快速知識(shí)迭代
2、完整體系構(gòu)建
3、持續(xù)成果轉(zhuǎn)化
模塊四∶合作力—信任共識(shí)
1、建立合作意識(shí)
2、提升信任程度
3、達(dá)成合作績(jī)效
模塊五∶責(zé)任力—利他精神
1、要為他人擔(dān)責(zé)
2、要為事情擔(dān)責(zé)第
3、要為產(chǎn)品擔(dān)責(zé)
模塊六∶行動(dòng)力—結(jié)果為王
1、信守目標(biāo)承諾
2、堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向
3、戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)
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