阿米巴經(jīng)營(yíng)如何創(chuàng)造高收益

課程背景

今天企業(yè)經(jīng)營(yíng)的新常態(tài)，就是如何面對(duì)外部環(huán)境的不確定性和內(nèi)部組織的執(zhí)行力，阿米巴經(jīng)營(yíng)模式就是應(yīng)對(duì)今天中國(guó)企業(yè)家的困惑，通過(guò)內(nèi)部市場(chǎng)化，創(chuàng)造一種“人人成為經(jīng)營(yíng)者”的機(jī)制，破解企業(yè)的難題和瓶頸，這些難題和困惑包括：

--- 公司里管理干部很多，關(guān)心利潤(rùn)的只有老板一個(gè)人                                 --- ---- 獎(jiǎng)金發(fā)了不少，激勵(lì)卻沒(méi)有出來(lái)，業(yè)績(jī)沒(méi)有達(dá)成

--- 企業(yè)成本過(guò)高、浪費(fèi)很大，員工甚至管理干部卻視而不見(jiàn)，麻木不仁

--- 報(bào)表很多，核算的工具也很多，可企業(yè)的賬總是算不清楚，考核也難以落地

--- 員工按照流程和制度做事，不求有功只求無(wú)過(guò)，沒(méi)有把事情做到完美的激情和動(dòng)力

--- 缺乏能獨(dú)當(dāng)一面的經(jīng)營(yíng)管理人才，要做大沒(méi)有人才，成了企業(yè)發(fā)展的瓶頸

--- 部門(mén)之間溝通難道大，缺乏合作精神，有問(wèn)題就找老板出來(lái)協(xié)調(diào)。

課程目的：

宗英濤老師推出《阿米巴經(jīng)營(yíng)如何創(chuàng)造高收益》課程，通過(guò)受訓(xùn)企業(yè)實(shí)操本企業(yè)阿米巴組織建設(shè)（劃小核算單元）、經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)的原理學(xué)習(xí)和練習(xí)，明白量化分權(quán)和經(jīng)營(yíng)人才培養(yǎng)的路線圖，通過(guò)引入內(nèi)部交易和費(fèi)用分?jǐn)偅苯觽鬟f市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力，運(yùn)用日本企業(yè)系統(tǒng)的組織業(yè)績(jī)管理與激勵(lì)方式，來(lái)評(píng)價(jià)組織對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)，使員工從“被動(dòng)執(zhí)行”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)創(chuàng)造”的經(jīng)營(yíng)者，解放老板，釋放企業(yè)潛能。

適合企業(yè)：                                              

本課程的實(shí)踐性和可操作性強(qiáng)，具有普適性，適合任何行業(yè)、任何規(guī)模的企業(yè)學(xué)習(xí)，從效果上來(lái)講，對(duì)以下類型的企業(yè)效果會(huì)更加明顯：

?　產(chǎn)品多種類，多工序或多元化經(jīng)營(yíng)的企業(yè)；

?　不能實(shí)時(shí)把握各生產(chǎn)工序利潤(rùn)的企業(yè)；

?　企業(yè)擴(kuò)大，不知利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)和虧損點(diǎn)的企業(yè)；

?　生產(chǎn)管理成為最大的瓶頸、現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)嚴(yán)重、制造成本高的企業(yè)；

?　對(duì)客戶的要求不能做出快速反應(yīng)的企業(yè)；

課程目的：

1、系統(tǒng)認(rèn)知阿米巴經(jīng)營(yíng)，共同注入經(jīng)營(yíng)思維——員工從管理意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營(yíng)意識(shí)                                                    2、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行組織劃分演練，優(yōu)化組織的管理——組織從官僚體制轉(zhuǎn)型為市場(chǎng)體制                                                  3、現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)建經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)，優(yōu)化組織的核算體系——經(jīng)營(yíng)從混沌經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)化為量化經(jīng)營(yíng)                                                  4、掌握阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的構(gòu)建及運(yùn)行的步驟——企業(yè)從微薄利潤(rùn)轉(zhuǎn)換為持續(xù)盈利

授課對(duì)象：企業(yè)高級(jí)管理人員：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、事業(yè)部總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理等

授課方式：制造業(yè)實(shí)操+阿米巴邏輯+案例分享 將學(xué)員分成若干個(gè)小組，每組6~8人。

課程大綱：

第一篇  回歸經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：從“管事”到“經(jīng)營(yíng)人”

1.1 中國(guó)制造企業(yè)經(jīng)營(yíng)的痛點(diǎn)

1.2 用經(jīng)營(yíng)解決管理問(wèn)題

1.3 阿米巴經(jīng)營(yíng)源于制造企業(yè)京瓷

1.4 稻盛和夫拯救日航的啟示

第二篇  阿米巴經(jīng)營(yíng)的構(gòu)造原理：變“寡人經(jīng)營(yíng)”為“全員經(jīng)營(yíng)”

2.1 阿米巴經(jīng)營(yíng)的構(gòu)造原理

2.2 實(shí)施阿米巴經(jīng)營(yíng)的目的

2.3 阿米巴經(jīng)營(yíng)在中國(guó)的落地路線圖

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第三篇、組織變革如何創(chuàng)造產(chǎn)生高利潤(rùn)：變“權(quán)責(zé)不清”為“權(quán)責(zé)對(duì)等”

3.1 科層制組織的弊端

3.2 組織劃分從事業(yè)部開(kāi)始

3.3 阿米巴經(jīng)營(yíng)單元組織的劃分

3.4 阿米巴賦權(quán)經(jīng)營(yíng)圖

3.5 把你的組織架構(gòu)圖倒過(guò)來(lái)看

【案例分享：中石油集團(tuán)為何三天集體學(xué)習(xí)阿米巴模式？】

第四篇、獨(dú)立核算如何創(chuàng)造高利潤(rùn)：變“混沌經(jīng)營(yíng)”為“精準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)”

4.1 為什么企業(yè)更加需要經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)？

4.2 “財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”與“經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)”對(duì)比剖析

4.3 經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)報(bào)表的整體構(gòu)造

4.4 經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)報(bào)表的戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)斗活用

    - 如何用經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)作生產(chǎn)決策？

    - 如何用經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)作年度計(jì)劃？

    - 如何用經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)授權(quán)經(jīng)營(yíng)？

    - 如何用經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)？

4.5 車間和工序使用的“單位核算表”

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第五篇、內(nèi)部交易如何創(chuàng)造高利潤(rùn)：變“交付”為“交易”

5.1 內(nèi)部市場(chǎng)和外部市場(chǎng)

5.2 內(nèi)部交易的本質(zhì)

5.3 如何制訂公平的內(nèi)部交易價(jià)格

第六篇、阿米巴經(jīng)營(yíng)的中國(guó)模式

6.1 阿米巴經(jīng)營(yíng)推進(jìn)導(dǎo)航圖

6.2 阿米巴經(jīng)營(yíng)落地的常見(jiàn)誤區(qū)

6.3 阿米巴經(jīng)營(yíng)如何與精益生產(chǎn)比翼齊飛