| 主講老師： | 秦?zé)樍?/font> | 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | ||
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 公司治理是指企業(yè)內(nèi)部管理和監(jiān)控機(jī)制的總和，旨在確保公司高效運(yùn)作、保護(hù)股東權(quán)益、維護(hù)利益相關(guān)者利益，并促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。良好的公司治理結(jié)構(gòu)包括明確的權(quán)責(zé)劃分、透明的決策流程、有效的監(jiān)督機(jī)制以及合規(guī)的經(jīng)營(yíng)行為。通過構(gòu)建科學(xué)的治理體系，公司能夠提升運(yùn)營(yíng)效率、降低風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，良好的公司治理也有助于樹立企業(yè)形象，吸引投資者和合作伙伴，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 | ||
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | ||
| 更新時(shí)間： | 2024-03-11 12:22 |
【課程背景】
在日常工作中，沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往缺乏說服力，甚至降低整個(gè)組織的工作效率。主要原因，是在傳遞信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效的結(jié)構(gòu)。
“結(jié)構(gòu)性思維”可以幫助我們?cè)诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明這個(gè)觀點(diǎn)，能夠做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá)，組織普及更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標(biāo)準(zhǔn)提升整個(gè)組織的工作效率。
【課程收益】
1. 了解結(jié)構(gòu)化思維的基本概念、基本原理和基本方法；
2. 透過學(xué)習(xí)金字塔原理，提升思考與表達(dá)呈現(xiàn)技巧；
3. 深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié)，能夠真實(shí)地反映希望表達(dá)的思想要點(diǎn)；
4. 能夠快速完成方案，提升問題解決能力及研討能力；
5. 提升高績(jī)效組織的業(yè)績(jī)。
【課程對(duì)象】中、基層管理者，精英員工、管理培訓(xùn)生、基層員工
【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天
【課程大綱】
第一單元：引論
如何將200ml水裝入100ml的杯子
第二單元：認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維
1. 有職場(chǎng)的地方就有結(jié)構(gòu)化思維
【案例：找出視頻表述文字的思維結(jié)構(gòu)】
2. 結(jié)構(gòu)化思維與企業(yè)整體效能提升
【情景模擬：如何提高自己的記憶力】
3. 如何將思想組織成金字塔
4. 從結(jié)構(gòu)化思維到表達(dá)三要素
5. 結(jié)構(gòu)化思維運(yùn)用的兩大原則
【小組討論：什么時(shí)候開會(huì)合適？】
6. 結(jié)構(gòu)化思維的四個(gè)基本特點(diǎn)
【案例：1分鐘介紹你的單位】
7. 結(jié)構(gòu)化思維接收信息的四個(gè)步驟
【案例：《十九大會(huì)議匯報(bào)》思維導(dǎo)圖】
【工具練習(xí)：用思維導(dǎo)圖解讀《郁亮主席萬科集團(tuán)2022年會(huì)上的總結(jié)發(fā)言》】
第三單元：縱向的回答/概括式結(jié)構(gòu)
1. 自上而下的疑問回答式
【案例：A車間地板上有一灘油】
2. 問題九宮格
【小組討論：北京有多少個(gè)加油站】
3. 自下而上的概括總結(jié)式
【小組討論：新產(chǎn)品介紹如何寫】
4. 麥肯錫的30秒電梯匯報(bào)法則
【情景模擬：電梯匯報(bào)一分鐘搞定工作匯報(bào)】
【沙盤游戲：盜夢(mèng)空間】
第四單元：橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)
1. 演繹論證結(jié)構(gòu)
【案例：岳云鵬相聲中如何省略結(jié)論抖包袱】
2. 歸納論證結(jié)構(gòu)
3. 歸納與演繹的轉(zhuǎn)換
【工具練習(xí)：用六頂思考帽、演繹和歸納思維解決現(xiàn)實(shí)中的問題】
第五單元：序言的講故事結(jié)構(gòu)
1. 序言結(jié)構(gòu)的基本要素
2. 常見的序言結(jié)構(gòu)
【情景模擬：切換不同的序言結(jié)構(gòu)體會(huì)各種形式的不同效果】
第六單元：課程總結(jié)和落地行動(dòng)計(jì)劃
1. 用復(fù)盤工具，分享個(gè)人課程學(xué)習(xí)的收獲
2. 依據(jù)KISS原則制定落地行動(dòng)計(jì)劃
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