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基于PDP的自我認知與加速成長——PDP打造您的核心競爭力

主講老師: 任建業(yè) 任建業(yè)

主講師資:任建業(yè)

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 技能提升是指個人在特定領域或職業(yè)中通過不斷學習和實踐,提高其專業(yè)技能水平的過程。這一過程涉及對基礎知識的深入理解、掌握更高級的技術和工具,以及在實際工作中應用這些知識和技能。技能提升不僅有助于提高工作效率和質量,也是個人職業(yè)發(fā)展的重要途徑。通過參加培訓課程、閱讀專業(yè)書籍、參與實際項目等方式,個人可以不斷提升自己的技能水平,適應不斷變化的職業(yè)需求,為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-03-05 10:45


一、 程說明:

個人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的基礎,只有充分發(fā)揮人的主觀能動性,幫助企業(yè)建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標體系,幫助企業(yè)的每位員工實現(xiàn)自我價值,企業(yè)才能最終實現(xiàn)未來的愿景。

凡事預則立,不預則廢。面對這些問題,講師將從“擇己所愛,擇己所長,擇己所利,擇世所需”四個角度與您共同探討,給您有針對性的指引之道,使您及您的團隊成員成功規(guī)劃人生,實現(xiàn)理想,邁向成功的彼岸。

PDP【PROFESSIonAL  DYNAMETRIC  PROGRAMS】是一種提供簡明直接的程序以測量自我認知的動態(tài)綜合測驗系統(tǒng),40年來全球已累積有3200萬人次有效計算機案例,5000余家企業(yè)、研究機構與政府組織持續(xù)追蹤其有效性。研究機構的調查顯示PDP準確度達96%以上。

全球PDP組織在進行跨國及本土5,000多家企業(yè)診斷中發(fā)現(xiàn),有些基層員工無法在工作崗位上盡情發(fā)揮,或工作中無法擁有成就感,主要有幾個原因:

找不到工作的方向感

無法適應工作

工作不力又不敢請教主管

得不到主管的正確支持

工作勝任度出現(xiàn)問題或產(chǎn)生變化

最重要的原因是與直屬主管工作中不合   

企業(yè)接受培訓的差異性:

ü 跨國企業(yè):可降低人文、生活、認知、工作及習慣上的差異,進而相互了解與信任,達成團隊共識。

ü 本國企業(yè):快速了解對方行為及建立最佳管理平臺與工作標準,使企業(yè)各部門有一致性的建設及發(fā)展。

ü 中小企業(yè):有效協(xié)助在職員工,同時運用PDP在選才、育才、用才、留才、激才,運用共識創(chuàng)造佳績。

二、 課程目標:

ü 快速掌握天生特質

ü 了解適性的工作方法

ü 成為管理中的教練

ü 有效的溝通管理

ü 正確的職務教導

ü 發(fā)揮員工最大潛質

ü 運用管理調配部屬工作

ü 針對不同人給予不同協(xié)助

ü 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃

ü 掌握部門實際的人力布局

ü 運用共識創(chuàng)造績效。

三、 程優(yōu)勢:

本課程從“擇己所愛,擇己所長,擇己所利,擇世所需”四個角度進行闡述,從激發(fā)自我動力入手,借助人的心理元素,對發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)實案例進行剖析。從而能夠幫助學員更好的定心、定位、定向,清晰自我發(fā)展思路,結合公司發(fā)展,更好的發(fā)揮自己的才能。

四、 課程形式:

案例、寓言、管理活動、視頻、實戰(zhàn)模擬等方法,結合講授和點評

五、  課程對象:

中、基層管理者,骨干員工

六、  課程時間:

2天(12H)

七、 程大綱:

(一) 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢認知自我

天生特質能力解析

- 老虎型的特質分

- 孔雀型的特質分

- 考拉型的特質分

- 貓頭鷹型的特質分

- 變色龍型的特質分析

人格特質及行為模式解析

職業(yè)傾向測評解析

掌握自我優(yōu)勢與工作競爭力

視頻賞析:五種特質典型代表人物

實戰(zhàn)演練:分析三位核心成員的特質

(二) 溝通風格與影響力

人格特質決定溝通模式

其實你不懂我的心

特質組合形成的溝通模式差異

不同特質的溝通風格

如何與不同特質的人溝通

知彼解己的高效職場溝通術

互動練習:如何與不同特質的人溝通

(三) 運用共識創(chuàng)造績效

了解自己的行事風格

各特質在工作中的優(yōu)勢

各特質最有生產(chǎn)力來源

各特質組合給予不同管理模式

團隊活動:生死一瞬間

實戰(zhàn)演練:如何與團隊成員溝通協(xié)作

(四) 檢核13項天賦職場競爭力

開創(chuàng)能力

創(chuàng)新能力

執(zhí)行能力

表達能力

挑戰(zhàn)能力

親和能力

激勵能力

共識能力

服從能力

分析能力

影響能力

管理能力

勤勞能力

(五) 規(guī)劃你的職業(yè)藍圖

如何做好自我管理

檢視并規(guī)劃你的管理藍圖

找準職業(yè)生涯發(fā)展方向

職場角色精準定位

改善工作模式六步法

實戰(zhàn)演練:規(guī)劃團隊管理藍圖

(六) 打造高績效團隊

PDP搭班子思考的六個問題

團隊成員如何最佳匹配

正副職的配合技巧

達成個人與企業(yè)發(fā)展平衡

建立經(jīng)營管理的風險制度

PDP在團隊發(fā)展各階段的運用

實戰(zhàn)演練:團隊優(yōu)劣勢分析


 
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