主講老師: | 李竹 | |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 互聯(lián)網(wǎng)(英語:internet),又稱網(wǎng)際網(wǎng)路或音譯因特網(wǎng)、英特網(wǎng),是網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間所串連成的龐大網(wǎng)絡(luò),這些網(wǎng)絡(luò)以一組通用的協(xié)定相連,形成邏輯上的單一巨大國際網(wǎng)絡(luò)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-12-05 11:41 |
提綱內(nèi)容:
第一部分——集中授課安排(3小時)
一、線上培訓(xùn)的模式及價值
1. 線上直播培訓(xùn)意義
2. 線上直播課程的4種模式
二、抓眼球的直播教學(xué)設(shè)計(jì)
1. 直播會遇到的常見問題
2. 了解以講為主的網(wǎng)紅直播特點(diǎn)
3. 直播使用的平臺
4. 主推產(chǎn)品重點(diǎn)怎么抓
5. 直播教具制作
6. 直播素材收集
三、直播教學(xué)中的常用技巧
1. 產(chǎn)品宣講和網(wǎng)紅主播的差異
2. 直播前的物資準(zhǔn)備
3. 主播日常發(fā)聲技巧
4. 直播中的技巧
5. 直播后如何復(fù)盤
6. 直播應(yīng)急方案
第二部分——學(xué)生作業(yè)(自行完成,內(nèi)部檢查,如需老師參與,需要單獨(dú)計(jì)算時間并與老師協(xié)商處理)
一、針對授課單位業(yè)務(wù)和產(chǎn)品特點(diǎn),留作業(yè)
1. 設(shè)計(jì)教學(xué)方案
2. 制定直播計(jì)劃
3. 直播前中后所需各項(xiàng)物料準(zhǔn)備和安排
二、規(guī)定時間完成后,學(xué)員自查問題并制定調(diào)整計(jì)劃
1. 按照計(jì)劃實(shí)戰(zhàn)直播
2. 直播后復(fù)盤,找出問題
3. 制定調(diào)整方案,盡快安排第二次直播鞏固感覺
第三部分——輔導(dǎo)答疑安排(2小時)
一、輔導(dǎo)模式:可以采用學(xué)員講老師聽,然后點(diǎn)評的方式進(jìn)行
二、答疑部分:回答學(xué)員提出的各類問題
三、如果時間允許,也可以給學(xué)員補(bǔ)充一些網(wǎng)上打造影響力的營銷知識,便于學(xué)員在設(shè)計(jì)課程時,給聽課學(xué)員更有價值的信息
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