主講老師: | 朱躍進(jìn) | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 質(zhì)量管理是指確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé),并通過質(zhì)量體系中的質(zhì)量策劃、控制、保證和改進(jìn)來使其實現(xiàn)的全部活動,EMBA、MBA等主流商管教育均對質(zhì)量管理及其實施方法有所介紹。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-11-14 16:01 |
課程大綱:
第一章、測量的基礎(chǔ)和術(shù)語
一、有關(guān)測量的幾個術(shù)語
——測量
——測量設(shè)備
——計量確認(rèn)
——檢定
——校準(zhǔn)
——檢定與校準(zhǔn)的關(guān)系
——量值溯源
——測量不確定度
——測量誤差
——不確定度和測量誤差區(qū)別
——最大允許誤差
——強(qiáng)檢計量器具
——社會公用計量標(biāo)準(zhǔn)器
——最高標(biāo)準(zhǔn)器具
——強(qiáng)制檢定目錄
二、測量設(shè)備為何要校準(zhǔn)或檢定
——測量設(shè)備本身的需要;
——量值統(tǒng)一的需要;
——ISO9001的要求;
——中華人民共和國計量法規(guī)的要求。
三、哪些測量設(shè)備需要校準(zhǔn)或檢定
四、應(yīng)選擇怎樣的計量服務(wù)單位
第二章、測量設(shè)備的管理
第一節(jié)、選配
一:選配原則
1.1測量特性選配
——準(zhǔn)確度選擇
——精密度(重復(fù)性)選擇
——穩(wěn)定度選擇
——量程選擇
——分辨率(最小刻度)選擇
1.2 技術(shù)特性選配
1.3 經(jīng)濟(jì)特性選配
二:選配平衡
三:計量認(rèn)證標(biāo)志
四:選配流程
五:案例分析
第二節(jié)、驗收
——驗收目的
——驗收依據(jù)
——使用前校準(zhǔn)
第三節(jié)、納管
——編號
——登記
——標(biāo)識校準(zhǔn)狀態(tài)
——建立維修履歷
——必要時,編制測量設(shè)備操作說明書
第四節(jié)、使用
——落實責(zé)任制;
——嚴(yán)格執(zhí)行操作說明書;
——定期維護(hù);
——防止不當(dāng)?shù)恼{(diào)整;
——搬運、儲存時防止損壞或失效;
——適合的環(huán)境條件;
——應(yīng)按期送校。
第五節(jié)、周期校準(zhǔn)
——確定合理校準(zhǔn)周期
——使用校準(zhǔn)規(guī)程,沒有時應(yīng)編制校準(zhǔn)規(guī)程
——校準(zhǔn)規(guī)程案例
——提供合適的校準(zhǔn)環(huán)境
——記錄校準(zhǔn)的結(jié)果
——不合格校準(zhǔn)結(jié)果的處理
——案例分析
第六節(jié)、維修
——維修前提
——維修流程
第七節(jié)、報廢
——報廢前提
——報廢手續(xù)
第三章、測量不確定度的評定
1、測量不確定度的表示方法
2、測量不確定度的幾個概念
——不確定度的A類評定
——不確定度的B類評定
——合成標(biāo)準(zhǔn)不確定度
——擴(kuò)展不確定度
3、測量不確定度的評定流程
4、測量不確定度的應(yīng)用舉例
第四章、管理經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的問題
第五章、計量人員的資格要求
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