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采購(gòu)道德管理及采購(gòu)人員道德提升

主講老師: 王為人 王為人

主講師資:王為人

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: ?采購(gòu)人員的職業(yè)道德建設(shè),既是采購(gòu)從業(yè)人員自身的素質(zhì)要求,也是企業(yè)的義務(wù),更是社會(huì)的責(zé)任。所有的商業(yè)行為都應(yīng)以道德的、誠(chéng)實(shí)的方式進(jìn)行。許多在法治不健全國(guó)家經(jīng)營(yíng)的企業(yè),以及與治理標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格的企業(yè)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-10-10 15:23

采購(gòu)人員的職業(yè)道德建設(shè),既是采購(gòu)從業(yè)人員自身的素質(zhì)要求,也是企業(yè)的義務(wù),更是社會(huì)的責(zé)任。所有的商業(yè)行為都應(yīng)以道德的、誠(chéng)實(shí)的方式進(jìn)行。許多在法治不健全國(guó)家經(jīng)營(yíng)的企業(yè),以及與治理標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格的企業(yè)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè),都面臨著一種兩難選擇:通過(guò)賄賂以贏得業(yè)務(wù),還是從高風(fēng)險(xiǎn)市場(chǎng)退出。由于暗箱操作很容易滋生腐敗,這似乎是通往生意成功的捷徑,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,透明的財(cái)務(wù)和商業(yè)行為似乎更為有效。它可以通過(guò)高增長(zhǎng)來(lái)更為有效地分配資源。較高的透明性也能使投資者和購(gòu)買者更加放心。在一個(gè)無(wú)腐敗的環(huán)境中工作,對(duì)于雇主和員工來(lái)講,都能減少犯罪或非法問(wèn)題引起的壓力,因而更加健康。

 

課程目標(biāo):課程從采購(gòu)道德的規(guī)范建設(shè),制度流程,全面審計(jì),監(jiān)督檢查,管理教育五個(gè)層面展開整體采購(gòu)道德的結(jié)構(gòu)。使大家充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)采購(gòu)從業(yè)人員“職業(yè)道德”建設(shè)的必要性和迫切性,更重要的是要充分重視采購(gòu)從業(yè)人員“職業(yè)道德”建設(shè)的基礎(chǔ)工作,制定計(jì)劃、落實(shí)責(zé)任,建立長(zhǎng)效的監(jiān)管機(jī)制,以切實(shí)提高采購(gòu)從業(yè)人員的道德水平。

 

課程對(duì)象:采購(gòu)人員,供應(yīng)商管理人員,采購(gòu)審計(jì)人員,企業(yè)管理者

 

1.       采購(gòu)道德規(guī)范

采購(gòu)三項(xiàng)原則

 采購(gòu)活動(dòng)的行為準(zhǔn)則

采購(gòu)職業(yè)道德六要素

透明國(guó)際組織的防腐敗活動(dòng)

案例:《電子行業(yè)行為準(zhǔn)則》EICC

案例:經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織跨國(guó)企業(yè)準(zhǔn)則

案例:各大公司采購(gòu)行為準(zhǔn)則SBC

案例:HP公司價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則判定流程

供應(yīng)商行為準(zhǔn)則

不道德行為

不道德的風(fēng)險(xiǎn)

腐敗/賄賂及法律規(guī)范

 

2.       健全的體制和流程

采購(gòu)組織

采購(gòu)人員技能要求

采購(gòu)委員會(huì)

授權(quán)和分權(quán)

采購(gòu)流程中的控制要點(diǎn)

合格供應(yīng)商目錄

規(guī)格書和工作說(shuō)明書

 

3.       全面審計(jì)

審計(jì)的目的和流程

審計(jì)方法

審計(jì)范圍

采購(gòu)對(duì)審計(jì)的正確態(tài)度

內(nèi)審

上級(jí)審計(jì)

第三方獨(dú)立審計(jì)

 

4.       全方位的監(jiān)督

公司的多渠道熱線

以事實(shí)為依據(jù)

抽查制度

供應(yīng)商監(jiān)督

 

5.       道德教育和道德管理

采購(gòu)道德的基礎(chǔ)--價(jià)值觀

道德健康建設(shè)

采購(gòu)人員的心態(tài)平衡教育

反面教材運(yùn)用

上下其手與務(wù)實(shí)

把要求變成制度

管理行為

可控性手段和風(fēng)險(xiǎn)管理

 

 


 
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