| 主講老師： | 榮松 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 世界是一面鏡子，你內(nèi)心什么樣，世界呈現(xiàn)的就是什么樣。人生的結(jié)果，取決于什么時(shí)間、什么空間和什么人體驗(yàn)的世界，時(shí)空角內(nèi)隨心所欲不逾矩謂之快樂(lè)；時(shí)空角內(nèi)扮演好各種角色，謂之成功，時(shí)空角內(nèi)更多需求被滿足謂之幸福。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-09-19 12:24 |
【課程概述】
中國(guó)國(guó)學(xué)伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上，使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過(guò)歷史上無(wú)數(shù)的劫難，并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華，形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨(dú)特文化。
習(xí)近平主席高度重視和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將其作為治國(guó)理政的重要思想文化資源。習(xí)近平主席從中華民族乃至人類的生存發(fā)展高度，概括了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史定位、時(shí)代價(jià)值、應(yīng)用模式。他認(rèn)為：1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神本源；2、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的復(fù)興動(dòng)力；3、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是人類文明的生存智慧。
習(xí)近平主席倡導(dǎo)的“一帶一路”戰(zhàn)略，既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想的應(yīng)用，同時(shí)也是當(dāng)代國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化的所趨，在全球治理體制重大變革的情況下，“一帶一路”戰(zhàn)略是中國(guó)在新形勢(shì)下發(fā)展的需要，也是中國(guó)作為一個(gè)文明古國(guó)和經(jīng)濟(jì)大國(guó)參與全球治理體制建設(shè)的必要。
本課程主要通過(guò)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的綜合分析，結(jié)合當(dāng)今世界格局變化、古代絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶對(duì)中華民族發(fā)展演進(jìn)的重大影響，解讀“一帶一路”戰(zhàn)略在新時(shí)代的重要意義，解讀這一戰(zhàn)略的基本框架和結(jié)構(gòu)布局及其對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義和所帶來(lái)的機(jī)遇。
本課程旨在說(shuō)明，“一帶一路”戰(zhàn)略的提出和實(shí)施是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展；“一帶一路”戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)共商、共建、共享，強(qiáng)調(diào)和平共處、和諧、包容，強(qiáng)調(diào)合作互通誠(chéng)信，源于中華民族精神和文化基因?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略是中華民族生存發(fā)展之路，是中華民族的復(fù)興之路；“一帶一路”戰(zhàn)略也是人類共同發(fā)展之路，和而不同的和諧共進(jìn)之路。
本課程通過(guò)古今、中外格局變化的綜合分析，使學(xué)員認(rèn)清“一帶一路”戰(zhàn)略的重要意義，把握時(shí)代機(jī)遇，促進(jìn)中國(guó)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
【課程對(duì)象】
黨政干部、國(guó)企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、民企董事長(zhǎng)、董事、總裁、總經(jīng)理、企業(yè)實(shí)際控制人、企業(yè)高管、文化學(xué)者等。
【課程時(shí)間】1天
【課程大綱】
一、中國(guó)傳統(tǒng)文化與發(fā)展戰(zhàn)略
1、以生為本的生命文化
2、和而不同的共處之道
3、天下為公的發(fā)展之路
4、以義為利的治理模式
5、天人合一的人生境界
二、一帶一路戰(zhàn)略與國(guó)際格局
1、全球治理體制變革轉(zhuǎn)折
2、全球唯利是圖思潮肆掠
3、全球霸權(quán)恐怖思潮泛濫
4、國(guó)際大國(guó)爭(zhēng)雄格局形成
三、一帶一路戰(zhàn)略與民族發(fā)展
1、絲綢之路的背景及其目標(biāo)
2、絲綢之路的三個(gè)重要階段
3、絲綢之路的重要交流作用
四、一帶一路戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)發(fā)展
1、一帶一路戰(zhàn)略背景與目標(biāo)
2、一帶一路戰(zhàn)略內(nèi)容與模式
3、一帶一路戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)發(fā)展
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