主講老師: | 馬菁菁 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 項目管理是管理學(xué)的一個分支學(xué)科,對項目管理的定義是:指在項目活動中運用專門的知識、技能、工具和方法,使項目能夠在有限資源限定條件下,實現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望的過程。項目管理是對一些與成功地達成一系列目標(biāo)相關(guān)的活動(警如任務(wù))的整體監(jiān)測和管控。這包括策劃、進度計劃和維護組成項目的活動的進展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-09-15 14:46 |
【課程背景】
任何項目乃至人生,背后都隱藏著一個巨大的邏輯體系。越來越復(fù)雜的市場環(huán)境和人性,對工作的要求也就越來越高,不僅僅需要業(yè)務(wù)技術(shù),還需要廣闊的視野,更需要正確地表達方式,無論是書面的還是口頭的,都是工作環(huán)節(jié)中,重要的通關(guān)鑰匙。金融、類金融、法律、咨詢等各類專業(yè)機構(gòu),在新的時代,都需要重新建立與其業(yè)務(wù)相關(guān)的匯報方式,對項目數(shù)據(jù)從收集,到提煉信息,最后變?yōu)榭梢圆捎玫闹R或應(yīng)用的工具,都是再延伸再精細化的過程,也是推動項目的重要工作。
【課程收益】報告的邏輯;報告撰寫;匯報技巧;談話技巧;深度挖掘信息的方法。
【課程特色】風(fēng)趣幽默、系統(tǒng)完善、邏輯清晰,行之有效的方法,有趣的練習(xí)
【課程對象】銀行業(yè)、保險業(yè)、各類實體企業(yè)的業(yè)務(wù)人員、風(fēng)險管控人員、中高層管理人員
【課程時間】12-18小時
【課程大綱】
第一章:項目各類報告的編制
一、什么是項目申請報告、立項申請報告?
項目申請報告,是為獲得項目核準(zhǔn)機關(guān)(部門)對擬建項目的行政許可,按核準(zhǔn)要求報送的項目論證報告。
二、 編織申請報告的邏輯
1、 申請報告的撰寫邏輯
(1)目標(biāo)反復(fù)確認(rèn)
(2)建立清晰的條理
(3)圍繞論點不分散
2、申請類與可行類報告的區(qū)別
項目申請報告與可行性研究報告在分析論證的角度、包含的內(nèi)容和發(fā)揮的作用等方面,都有著很多區(qū)別。
3、項目申請報告參考結(jié)構(gòu)及目錄分析
(1)申報單位及項目概況
(2)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析
(3)項目優(yōu)勢分析:例如,資源開發(fā)及綜合利用分析、節(jié)能方案分析等
(4)解決方案分析:例如,建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析、租戶清退分析等
(5)產(chǎn)生的各種影響:例如,經(jīng)濟環(huán)境、社會影響、生態(tài)環(huán)境等等
4、編制前需要準(zhǔn)備的材料
5、溝通獲取信息的流程
三、申請報告的內(nèi)容編織
1、總體方案編制
2、項目規(guī)劃設(shè)計
3、財務(wù)分析核算
4、效果圖制作
第二章:在立項、申請環(huán)節(jié)的盡職調(diào)查
一、申請、立項,需要觀察和收集的基礎(chǔ)資料
1、項目基本信息,例如,主體企業(yè)、關(guān)聯(lián)企業(yè)和交易、經(jīng)營模式、財務(wù)狀況、產(chǎn)品鏈條、報告期內(nèi)高管人員變動情況、高管人員持股及其他對外投資情況,等
2、與項目近期相關(guān)的基本信息,例如,政府政策、規(guī)劃發(fā)展
3、與項目遠期相關(guān)的基本信息,例如,所在行業(yè)、競爭環(huán)境、行業(yè)動態(tài)及巨變、產(chǎn)品鏈和經(jīng)營模式未來變動等。
二、可查詢到的關(guān)鍵要素
1、同業(yè)競爭、生產(chǎn)鏈上需要關(guān)注的點、技術(shù)及研發(fā)情況
2、崗位設(shè)置情況、、員工流動情況、職能分配情況
3、業(yè)務(wù)、項目、主體企業(yè)發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略、策略等
4、員工忠誠度抽調(diào)
第三章:申請口頭匯報技術(shù)
一、口頭匯報與書面撰寫的區(qū)別
1、問題導(dǎo)向,分清目標(biāo)
2、應(yīng)用場景的不同
3、受眾群的時間、空間差異
二、口頭匯報的邏輯和用法
1、時間正序倒序的邏輯
2、結(jié)構(gòu)化邏輯
3、演示的邏輯
4、邏輯穿插使用
5、回答問題的邏輯
(1)聽懂(業(yè)務(wù)審查委員到底在問“項目”,還是在問“不滿”)
(2)精準(zhǔn)回答問題
(3)側(cè)重點(是要通過項目?還是要辯論輸贏?)
三、口頭匯報項目申請的延伸技巧
1、用數(shù)字對比來說話
2、洞見優(yōu)于表象
3、MECE原則
4、假設(shè)前提和界定問題
互動工具:紙筆、可以提前準(zhǔn)備一個自己現(xiàn)在的項目進行分享
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