主講老師: | 柳麗惠 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 一要著眼于“嚴”,積極進取,增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱,決定執(zhí)行力度的大小;進取心強弱,決定執(zhí)行效果的好壞。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-09-14 09:32 |
培訓形式: 游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析
課程時長: 一天
課程大綱:
第一部分:履職能力
一、電力企業(yè)干部成為“中堅層”的三種角色定位與三種核心能力
二、電企干部履職能力提升體系建設方法
1. 資源體系
2. 運營體系
3. 支撐體系
三、履職能力體系如何與年度規(guī)劃或具體項目對接?
1. 能力差距分析
2. 領導力評估
四、電企干部如何履職盡責?
1. 個人履職盡責自檢自查
1) 中層干部集中圍繞“帶好一個科室”來談體會,談職責。
2) 加強執(zhí)行力,為自查工作奠定牢固的思想基礎。
3) 集中精力,梳理現(xiàn)有崗位職責、責任制度。
4) 認真查找差距,切實做到“五方面”。
5) 廣泛征求意見,促進自查工作取得成效。
6) 干部個人在各方面存在問題自我剖析規(guī)范格式
2. 電企干部提高履職能力最基本的四點要求
1) 加強學習,提高時勢應變能力
2) 把握全局,提高創(chuàng)新思維能力
3) 發(fā)揚民主,提高科學決策能力
4) 捕捉機遇,提高“跨越”發(fā)展能力
3. 電企干部提高履職能力的關鍵要點
1) 要有良好的政治素養(yǎng)
2) 要有全新的知識結構
3) 要有較高的領導水平
① 科學決策
② 制度管理
③ 激勵與職員減壓管理
④ 目標管理和考核管理
⑤ 競爭管理
⑥ 以人為本,打造務實高效、團結協(xié)作的科室團隊。
⑦ 學會有效溝通,提高組織協(xié)調能力。
⑧ 嚴于律己,發(fā)揮人格魅力的作用。
4) 要有成熟的心理素質
5) 要有多維的思維方式
6) 要有勤政務實的作風
五、《電企干部履職工作總結》范文
六、《電企干部履職承諾書》格式與范本
七、習近平總書記關于【自覺踐行“三嚴三實”,努力提高履職能力】講話精神解讀
1. 牢牢把握理想信念這個“總開關”,堅定信念對黨忠誠
2. 牢牢抓住謀事創(chuàng)業(yè)這個“方向盤”,求真務實攻堅克難
3. 穩(wěn)穩(wěn)扭住履職盡責這個“發(fā)動機”,主動作為勇于擔當
4. 緊緊盯住作風建設這個“助推器”,嚴守底線清正廉潔
第二部分:執(zhí)行力提升
一、上司和下屬之間的執(zhí)行漏斗
1. 上司對下屬的期望
2. 員工的想法
3. 執(zhí)行漏斗
4. 員工的狀態(tài)分析
二、ABC分析法
1. 定義
2. 思路
l 案例分享 企業(yè)中的范例
3. 前因、后果對行為的影響
1) 影響作用比重
2) 前因的濫用
3) 對后果的關注
4) 啟示
4. 前因面臨的問題
1) 重經營輕管理
2) 個性化管理
3) 缺乏溝通和管理
5. 前因的改進思路
1) 做好管理的基本功
2) 職業(yè)化
3) 法治為主,人治為輔
三、企業(yè)中層管理者勝任力模型
四、建立中層管理者勝任力模型的意義
(一)我國企業(yè)執(zhí)行力的現(xiàn)狀
1. 組織自身的管理系統(tǒng)有問題
2. 執(zhí)行者自身的問題
(二)中層管理者勝任力模型對提高企業(yè)執(zhí)行力的作用
1. 為企業(yè)甄選合適的中層管理者,并確保其具備匹配的勝任能力。
2. 培訓與開發(fā)執(zhí)行力型中層管理者,利于個體職業(yè)生涯的規(guī)劃,促成管理者執(zhí)行力的提高。
3. 營造具有執(zhí)行力的企業(yè)文化
五、中層管理者的技能要求
(一)處事技能
(二)處人技能
(三)管理人員所需的其它知識與技巧
(四)勝任素質模型提升之道
(五)管理人員面臨的機會與挑戰(zhàn)
(六)正確的人才觀念
六、管理者角色轉變與管理認知
(一)管理者的角色轉變
1. 作為下屬(經營者的代理人)的四項職業(yè)準則
2. 作為同事
3. 作為上司
1) 職業(yè)經理在下屬面前的角色
2) 職業(yè)經理日常工作事項
(二)卓有成效的管理
1. 做好時間管理
2. 把精力集中在貢獻上
3. 充分發(fā)揮長處
4. 要事優(yōu)先
5. 有效決策
6. 不同的人采用不同的領導風格
1) 員工發(fā)展層次與對應的領導方式類型
7. 有效授權
1) 授權的概念
2) 授權不是什么
3) 授權的分類及策略
4) 授權的步驟
8. 有效激勵
9. 有效的目標管理落地技術
七、提升團隊執(zhí)行力的基礎方法
(一)著眼于目標的管理
(二)有效的績效管理,提升整體執(zhí)行力
1. 建立考核制度,績效改進循環(huán)
2. 成功的績效管理體系模式
3. 動態(tài)績效管理流程
4. 考核績效化必須完成的幾個事項
(三)執(zhí)行力體系構建邏輯路線
(四)執(zhí)行力的行為準則
1. 沒有調查就沒有發(fā)言權
2. 整體思考整體行動
3. 排除障礙,積極參與
4. 自助措施
5. 著眼于過程的調控
6. 精心挑選關鍵人員
7. 活躍的交流
(五)執(zhí)行力提升是一個不間斷的過程
(六)打造執(zhí)行力促成目標的實施完成
(七)優(yōu)秀公司執(zhí)行力的七大綱領及48字真經
八、如何使員工100%執(zhí)行?
1. 什么叫做強化
2. 塑造行為的四種方式
1) 正強化(定義及要點)
2) 負強化(定義及要點)
3) 消退(定義及要點)
4) 懲罰(定義及要點)
3. 強化理論的具體應用
1) 員工做得好時
2) 員工做得不好時
4. 糟糕的員工是被經理塑造出來的
1) 員工做了好事卻受到懲罰
l 案例分享
2) 員工做了壞事卻沒受到懲罰
3) 無功受祿
l 案例分析
4) 對于好的行為視而不見
5. 強化理論的啟示
1) 通過后果強化行為
① 最偉大的管理原則
n 案例分享
② 不要空談的口號
n 案例分享
2) 通過正強化促進期望的行為
① 正強化太少
② 正強化的常見錯誤
a. 認識錯誤
b. 相依性錯誤
c. 延遲錯誤
d. 頻率錯誤
e. 精確確定錯誤
f. 競爭錯誤
③ 正強化的技巧
3) 改善懲戒
① 堅決懲戒
② 減少懲戒文化
③ 掌握懲戒的方式
n 案例分享
④ 懲戒的心得體會
⑤ 區(qū)分懲戒和批評
4) 消除負效應
① 負效應
② 拉伯福問題
③ 促進期望的行為出現(xiàn)的方式
④ 促進不期望的行為減少的方式
⑤ 導致不期望的行為出現(xiàn)的方式
6. 管理的交易分析
1) 管理是一種交易
① 第一層面:公司與員工
a. 員工的期望
b. 員工認為應做的支出
c. 企業(yè)的期望
d. 企業(yè)認為應當支出的
e. 管理交易中的問題
f. 交易中的啟示
② 第二層面:上司與下屬
a. 員工是趨利避害的經濟人
b. 上司也是趨利避害的經濟人
c. 不是老板的上司趨利避害的選擇
d. 上司與下屬交易中需要解決的兩方面問題
2) 管理中的三個契約
① 勞動合同
② 績效契約
③ 心理契約
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