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未來企業(yè)的贏家——90后管理

主講老師: 韓梓一 韓梓一

主講師資:韓梓一

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 面對大批90后不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè),并將構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍,管理者在頭痛,社會在憂心,我們該如何適從?
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-09-06 15:13


【課程背景】

面對大批90后不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè),并將構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍,管理者在頭痛,社會在憂心,我們該如何適從?其實90后并不是洪水猛獸。自信、進(jìn)取、有抱負(fù)、重視學(xué)習(xí)是很多企業(yè)在他們身上看到的優(yōu)點。只要引導(dǎo)得法,激勵有方,90后所發(fā)揮的作用將是不可估量的。 

90后的上班族比其他年代出生的人更容易出現(xiàn)情感困擾,90后和職場新人,幾乎是同一群人,可見:未來企業(yè)的核心競爭力將是90后人才的合力。未來商戰(zhàn)除了90后你別無選擇。誰掌握了90后誰將是未來企業(yè)的贏家。

       本課程從管理90后管理要轉(zhuǎn)變管理思維和觀念入手,分析90后的優(yōu)勢與缺點,的本性格物質(zhì)特點來分析了解不同員工的力與工作風(fēng)格,根據(jù)不同員工的特點90后共性的特點來解決管理中的難點。課程以西方管理科學(xué)為基礎(chǔ),但將東方管理藝術(shù)融入到管理之中,更有效地解決中國特色企業(yè)管理是本課程最大的亮點。

【課程收益】

 管理90后重要的是管理要改變管理思維模

 掌握90后員特質(zhì)

 掌握管理3Q的重要性

 掌握管理90后必要管理技巧

【課程時間】1天/6H

【課程對象】中層管理人員

【授課方式】

課程講授—Lecture  案例分析—Case   角色扮演—RP     分組討論GD   

游戲體驗Game   情景測驗Test  影音資料—Video   教練提問Question 

【課程大綱】

第一講:90后管理的前提心智模式改變

        本部分內(nèi)容讓學(xué)員了解卓越管理者不在于學(xué)歷、在于年齡、不在于參加了多少大牌領(lǐng)導(dǎo)力課程,要的是心智模式的改變-就是管理思考問題方式的改變,尤其是管理90后,管理思維不變,管理問題就會層出不窮。

◆領(lǐng)導(dǎo)思維決策

 管理者的思維重要嗎?在今天互聯(lián)網(wǎng)+時代,為什么說企業(yè)只有“客戶思維”,沒有“用戶思維”企業(yè)轉(zhuǎn)型也必死

案例分享:2000年后中國房地產(chǎn)的發(fā)展與你的思維結(jié)合度

案例分享:順豐王衛(wèi)的思維模式

1. 領(lǐng)導(dǎo)決策-東西方文化及思維方式的差異

案例分享:科學(xué)與藝術(shù)

2. 完美決策的四步曲

案例分享:中國郵政集團(tuán)、諾基亞的衰退之路

3. 突破性思維的流程

案例分享:90后管理發(fā)出的變化

4. 從領(lǐng)導(dǎo)力的五個層次看管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

案例分享:思維的改變決定未來管理的績效

第二講:90后管理的基礎(chǔ)-物的性與物質(zhì)分

        本部分內(nèi)容讓學(xué)員了解人與人之間格的差異。格決定命運,90后員工同人的特點表達(dá)的更加明顯。了人的性格后,可以根據(jù)不同性格的工作特點,更好地發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢

案例分享:如果是你,你將如去做?

討論思考:這類員工有什么特點?

1. 種典型員工的識別:

 DISC分析圖譜的戰(zhàn)略意義

1)有效管理方面:招人、識人、用人、留人的工具

2)個人成長方面:了解自己、改變自己、影響身邊人

3)高效溝通方面:了解性格,知道屬性,可以同頻溝通

4)人際交往方面:了解彼此、互助互利

5)領(lǐng)導(dǎo)者提升:了解自身的優(yōu)缺點,提升個人魅力

2.“90后”的特質(zhì)分析

1)“90后”的素質(zhì):個性獨立、思想早熟、責(zé)任意識

案例分享:保員工的自述

2)“90后”的能力:信張揚(yáng)、規(guī)劃未來、依賴網(wǎng)絡(luò)、商較高

案例分享:網(wǎng)易的辦公室

3)“90后”的思維:擬成人化、圈主義、情體驗、心多用

案例分享:90藝校女生割自殘

4)“90后”的心理:認(rèn)知特征、情感特征、意志特征

案例分享:“90后”女炫富

5)“90后”的職場:挫折承受能力較低、工作主動較差、溝通能力較

案例分享“90后”的思維與想法

第三講:90后管理的基管理3Q修煉

       部分內(nèi)容讓學(xué)員解今天的管理,是考驗管理者情商與逆商的時代,從世紀(jì)70年代到今天,管理發(fā)生了翻天覆地的變化,今天我們在管理時,不是智的運用,更多的挑戰(zhàn)你的情商與逆商的能力。

 成功的管理者IQ+EQ+

1. 從職業(yè)經(jīng)理人的特征3Q重要性

案例分享:員工自述“你要學(xué)會包容我”!

2. 職場成功的法寶之情商修煉 

1)知情-認(rèn)知自已的情緒

視頻分享:都是情緒

2)解情-管理自己的情緒

案例分享:一位省長的話筒憤怒

◆你的情緒是怎么來的?

 情緒來,A\B\C模

 學(xué)位思考

3)識情-認(rèn)知他人的情緒

◆看什么?能看出對方的情緒變化

案例分享:四個人的握手

3. 職場成功的寶之逆修煉

案例分享:從登“AQ”重要性

(1) 學(xué)會自我激勵與激勵他們

(2) 90員工更需要我們的激勵

案例分享:松下崛起的秘密

4.修煉3Q與塑造你對員工的影響力

 領(lǐng)導(dǎo)五個層次

四講:90后管理的方法-領(lǐng)導(dǎo)的五個要訣

       單元結(jié)合前三單元的一些基本要素解析,總結(jié)出五個有效的領(lǐng)導(dǎo)要訣,結(jié)合一些案例,提升管理者管理效性。

1. 時代引導(dǎo)著管理趨勢的變化

案例分享:各時代管理要點

2. 管理人員必備的三個要素

 和諧-德、法、術(shù)

1)德德,榜樣的力量

案例分享:王正華、柳傳志、任正菲

2)法執(zhí)行力

案例分享:“總裁的檢討與執(zhí)行

3)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

視頻分享:“買土豆”

3. 領(lǐng)導(dǎo)90后的五個要訣

1)過往管理式的失效

案例分享:士康的“9

案例分享:做教練式的領(lǐng)導(dǎo)

2)不同性格特點的員工應(yīng)對方法

案例分享:西游管理方法的破解

(3) 贏得合作的通技巧

◆你會溝通嗎?你溝通思維如何?

案例分享:研發(fā)部的梁經(jīng)理

案例分享:王琳的困惑

◆下情不能上達(dá)的原因探討

◆上進(jìn)通?

案例分享:某次會議的溝通

◆因人而溝通策略

4)問題員工的淘汰

◆別團(tuán)隊“鴨子”氣老鷹

案例分享:為的淘汰策略

◆淘汰員工的技巧

5)激勵對策

案例分享:聯(lián)想總管理家味

 激勵的五個層次

◆授權(quán)激勵

◆物質(zhì)激勵

◆尊重激勵

案例分享:海底嫁妝


 
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