主講老師: | 楊帆 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 1、掌握基本的發(fā)聲技巧; 2、掌握課程的基本邏輯; 3、克服講課中的緊張情緒; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-20 12:37 |
課程對(duì)象:1、渴望成為培訓(xùn)師的人
2、已經(jīng)是培訓(xùn)師,希望進(jìn)一步提高的人
3、希望提高自己語言表達(dá)能力
4、希望提高領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者
課程目標(biāo):1、掌握基本的發(fā)聲技巧
2、掌握課程的基本邏輯
3、克服講課中的緊張情緒
4、語言表達(dá)邏輯清晰
5、課程宣導(dǎo)富有感染力
6、塑造專業(yè)的講師形象
7、提高培訓(xùn)師的控場(chǎng)能力
授課特色:
1.講師講解(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn).要點(diǎn)和難點(diǎn),將專業(yè)術(shù)語平民化,幫助學(xué)員理解)
2.電影分享(通過精彩電影片段欣賞,給予學(xué)員啟發(fā))
3.頭腦風(fēng)暴(運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問題.分析問題.解決問題,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的)
4.游戲互動(dòng)(將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟)
課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)
教學(xué)手段:1、研討;2、演練;3、
課程大綱:
1、清晰的課程邏輯訓(xùn)練
(1)課程有主線
(2)講授有條理
2、出眾的專業(yè)形象塑造
(1)服飾搭配基本原則和方法
(2)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短穿出美感
(3)如何在眾人中脫穎而出
3、動(dòng)聽的聲音技巧訓(xùn)練
(1)普通話基本訓(xùn)練
(2)張閉口訓(xùn)練
(3)朗讀練習(xí)
4、端莊的形體儀態(tài)訓(xùn)練
(1)站姿
(2)行姿
(3)手勢(shì)
(4)表情
5、有效的控場(chǎng)技巧訓(xùn)練
(1)如何上臺(tái)不緊張
(2)如何管理壓力
(3)如何臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)
6、課程考核
(1)朗讀考核
(2)儀態(tài)考核
(3)脫稿講授
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