主講老師: | 楊帆 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 在企業(yè)黨政工作過程中,如果不能很好的進(jìn)行總結(jié)和謀劃,企業(yè)好的經(jīng)驗(yàn)不能沉淀,好的工作設(shè)想得不到好的貫徹實(shí)施,是非常大的損失。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-20 12:07 |
課程背景:
工作總結(jié)是對過去工作的復(fù)盤,工作計(jì)劃是對未來工作的設(shè)想和規(guī)劃,這兩項(xiàng)工作是組織和個(gè)人不斷迭代、前進(jìn)不可缺少的兩個(gè)武器和工具。但是在實(shí)際工作中,由于認(rèn)識(shí)水平、思考能力、重視程度等的影響,很多組織和個(gè)人視工作總結(jié)和計(jì)劃為負(fù)擔(dān),不懂得利用好這兩項(xiàng)有力的武器。尤其是在企業(yè)黨政工作過程中,如果不能很好的進(jìn)行總結(jié)和謀劃,企業(yè)好的經(jīng)驗(yàn)不能沉淀,好的工作設(shè)想得不到好的貫徹實(shí)施,是非常大的損失。
課程目標(biāo):
1、掌握黨政工作總結(jié)和計(jì)劃編制的寫作特點(diǎn)
2、學(xué)會(huì)架構(gòu)總結(jié)和計(jì)劃的提綱
3、學(xué)會(huì)對紛繁復(fù)雜的素材進(jìn)行理性分析的方法
4、掌握歸納、總結(jié)、提煉的基本套路
5、掌握題目、序言、段落、句子撰寫的模板和工具
6、掌握仿寫的具體方法
授課特色:
1.講師講解(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn).要點(diǎn)和難點(diǎn),將專業(yè)術(shù)語平民化,幫助學(xué)員理解)
2.學(xué)員討論(運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問題.分析問題.解決問題,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的)
3.案例分析(將深?yuàn)W的理論融案例之中,在討論中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟)
4. 現(xiàn)場練習(xí)(課程為學(xué)員提供了大量寫作模板和工具,方便學(xué)員拿過來就用,同時(shí)為提高知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化效率,課堂上講安排大量練習(xí)幫助學(xué)員掌握)
課程課時(shí):6小時(shí)
授課對象:黨務(wù)工作者
授課方式:結(jié)合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和喜歡的學(xué)習(xí)方式,講師采用講學(xué)互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)答疑.小組研討.心得分享.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等多種培訓(xùn)方式
課程大綱:
一、黨政工作總結(jié)寫作與計(jì)劃寫作的難點(diǎn)
1、歸納總結(jié)難
2、理性思考難
二、工作總結(jié)和計(jì)劃的作用
1、盤點(diǎn)工作情況
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
3、展現(xiàn)個(gè)人能力
4、規(guī)劃未來工作
三、寫作前的準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備目的
2、讀者是誰
3、素材準(zhǔn)備
四、總結(jié)(含計(jì)劃)的基本結(jié)構(gòu)
1、題目
2、序言
3、工作回顧
4、存在問題
5、未來計(jì)劃
五、題目和序言的撰寫
1、題目的撰寫模板
2、序言的撰寫標(biāo)準(zhǔn)模板及四種變形結(jié)構(gòu)
(1)標(biāo)準(zhǔn)模板構(gòu)成四要素:背景、沖突、疑問、解答
(2)四種變形結(jié)構(gòu)
3、小標(biāo)題的基本要求及撰寫方法
(1)基本要求
(2)小標(biāo)題四種撰寫方法:展開前半部、展開后半部、前后共同展開、關(guān)鍵字或詞引領(lǐng)
六、工作回顧撰寫的五步法
1、記流水賬
(1)尋材:七分材料三分寫
(2)選材:相關(guān)性、現(xiàn)實(shí)性、典型性
(3)用材:合并同類、妥善裁剪、適當(dāng)修飾
2、列提綱的兩種方法
(1)疑問解答式
(2)概括總結(jié)式
(3)文章結(jié)構(gòu)的五種方式:內(nèi)容式、遞進(jìn)式、因果式、時(shí)序式、措施式
3、材料分類概括的原則及排序
(1)分類原則:MECE原則
(2)概括及撰寫角度選取的方法:找焦點(diǎn)、找視點(diǎn)、找亮點(diǎn)、找新點(diǎn)
(3)材料排序的方法:時(shí)間式、主次式、結(jié)構(gòu)式
4、段落撰寫的四種模板
(1)開門見山式
(2)思考認(rèn)識(shí)式
(3)針對問題式
(4)交代背景式
5、存在問題的撰寫方法
(1)客觀分析
(2)不同工作任務(wù)完成情況重點(diǎn)不同
(3)問題與計(jì)劃的對應(yīng)關(guān)系
六、工作計(jì)劃的編制
1、工作計(jì)劃的寫作結(jié)構(gòu)
2、明確工作計(jì)劃的定位
(1)工作計(jì)劃與上級(jí)要求的關(guān)系
(2)工作計(jì)劃與存在問題的關(guān)系
(3)工作計(jì)劃與戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)系
2、工作計(jì)劃寫作方法
(1)列出工作重點(diǎn)
(2)分門別類歸納
(3)給出合適標(biāo)題
(4)段落回答疑問
七、對整體文章進(jìn)行檢驗(yàn)的方法
1、看是否結(jié)論清晰
2、看是否上下對應(yīng)
3、看是否分類清楚
4、看是否排序邏輯
課程參考書目:《金字塔原理》、《結(jié)構(gòu)性思維》、《品味公文》、《結(jié)構(gòu)化寫作》等
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)