《知道從來(lái) 方明所用：學(xué)黨史 明管理》課綱

【授課特點(diǎn)】

一、根據(jù)需求備課常講常新  尤其是該課程，結(jié)合百年黨史的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和經(jīng)典案例，引經(jīng)據(jù)典，回溯提升領(lǐng)導(dǎo)干部七種能力的由來(lái)和必要性

二、不平鋪直敘不照本宣科  課程落地取得培訓(xùn)實(shí)效

講政治：諸葛一生唯謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂

這是對(duì)黨課教師的基本要求，課程內(nèi)容必須與中央保持高度一致。

講情懷：冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天

黨課貼近工作實(shí)際，用身邊的事闡述邏輯觀點(diǎn)，感同身受有頓悟。

有興趣：踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

在快樂中學(xué)習(xí)提高，在愉悅中領(lǐng)會(huì)課程的要點(diǎn)，沒有困意和乏味。

有升華：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越

潛移默化提升效果，避免常見的機(jī)械乏味授課，落地效果較明顯。

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【圍繞內(nèi)容】

1、紅船啟航-早期革命與共產(chǎn)黨的成立，從紅船精神到企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

2、勇闖新路-道路探索與根據(jù)地的建設(shè)，在南昌起義與秋收起義中學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行的重要性，從三大紀(jì)律八項(xiàng)注意來(lái)學(xué)習(xí)管理哲學(xué)，由“三灣改編”、古田會(huì)議來(lái)重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)與工作意識(shí)的重要性。

3、艱難征程-長(zhǎng)征與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱難歷程，從遵義會(huì)議學(xué)習(xí)關(guān)鍵績(jī)效分析與管理，從長(zhǎng)征中學(xué)習(xí)生存之道、發(fā)展之道、管理之道、執(zhí)行之道、學(xué)習(xí)之道。

4、偉大勝利-解放戰(zhàn)爭(zhēng)與新中國(guó)的成立，人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和土地制度改革學(xué)習(xí)新時(shí)代員工新的馬斯洛需求與如何有效激勵(lì)，抗美援朝中學(xué)習(xí)思想意識(shí)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)凝聚力的作用。

【課程結(jié)合案例】

1、建黨精神在工作中的應(yīng)用

2、從三灣改編看組織建設(shè)。

3、從四渡赤水談如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？

4、從反圍剿談工作中如何應(yīng)對(duì)挫折？

5、從黨建六領(lǐng)域談?wù)n題與業(yè)務(wù)工作銜接。

6、從國(guó)共合作談如何提升企業(yè)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作？

7、從實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)談工作中發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是作風(fēng)。

8、從中國(guó)共產(chǎn)黨百年發(fā)展，談企業(yè)（團(tuán)隊(duì)）成功要素。

9、從紅色政權(quán)為什么存在談如何提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

10、從三灣改編（古田會(huì)議）談員工思想作風(fēng)建設(shè)。

【課程收益】

用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向

用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量

用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格

以科學(xué)敬謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待國(guó)家歷史 突出學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行

統(tǒng)一思想、凝聚人心、鍛煉黨性，以更好地開展工作、解決現(xiàn)實(shí)問題

發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)  傳承紅色基因  庚續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈

增強(qiáng)文化、組織、制度  獎(jiǎng)懲建設(shè)

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第一講：百年黨史相關(guān)內(nèi)容概述

一、紅船雖小 開天辟地

二、引兵井岡：星星之火 可以燎原         

三、壯士悲歌與英雄史詩(shī)：萬(wàn)里長(zhǎng)征

四、抗日救亡赴國(guó)難  中流砥柱矗延安

五、抗美援朝：新中國(guó)的立國(guó)之戰(zhàn)

六、重整河山：全面恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)    

特色環(huán)節(jié)：介紹八路軍軍服含義  拆書《為人民服務(wù)》

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第二講：從百年黨史中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)組織、學(xué)工作方法

一、黨的領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)

1、毛主席個(gè)人的榜樣和表率作用

2、什么是黨的領(lǐng)導(dǎo)？

二、組織力：我黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志

1、對(duì)內(nèi)：靠制度建設(shè) 推行組織力

2、對(duì)外：靠人民性  推動(dòng)組織力

3、依靠組織力整合資源

三、從黨史中尋跡管理工作方法

1、建立工作大局觀：開展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)

2、解決思想路線問題  形成實(shí)事求是作風(fēng)

3、過(guò)學(xué)習(xí)  擺脫困境  六屆六中全會(huì)啟動(dòng)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)

4、工作中重視溝通  讓各界人士了解延安  紅遍世界

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第三講：和黨史學(xué)管理思維

百年黨史中，以毛澤東主席領(lǐng)袖和代表的中共共產(chǎn)黨人，是戰(zhàn)略管理思維的執(zhí)行者。用超前的戰(zhàn)略思維、高超的領(lǐng)導(dǎo)力、以天才的靈感鑄就了歷史的篇章，用強(qiáng)大的影響力在億萬(wàn)人們心中留下了深深的印記。     

中國(guó)共產(chǎn)黨人是撼動(dòng)世界的新秩序的最高締造者，我黨涌現(xiàn)出毛澤東主席等很多戰(zhàn)略家，他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命和建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中，善于從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)的預(yù)見，善于從全局出發(fā)，進(jìn)行戰(zhàn)略部署。

假如能把一個(gè)國(guó)家能做成一家企業(yè)，那么百年當(dāng)時(shí)無(wú)疑是“管理手冊(cè)”。對(duì)于今天的企業(yè)界管理界來(lái)說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)略思維，代表著中國(guó)式管理的最高水平，有著取之不盡的精華。

一、前瞻思維

——為著領(lǐng)導(dǎo) 必須遇見

——共產(chǎn)黨人堅(jiān)決不當(dāng)李自成

1、多謀善斷的決策力

案例：八大軍區(qū)司令對(duì)調(diào)，不搞山頭宗派

案例：劉鄧大軍 千里挺進(jìn)大別山

案例：和各界認(rèn)識(shí)溝通 延安紅遍世界

2、持續(xù)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力

案例：我歷來(lái)是當(dāng)教員的，現(xiàn)在還是教員

案例：沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的

案例：以身作則在干部中開展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)

二、人本思維

——決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的是人，而不是武器  

——全心全意為人民服務(wù) 

1、帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力

案例：延安整風(fēng)“懲前毖后 治病救人”

案例：管好你的核心員工

2、凝聚人心的感召力

案例：說(shuō)話要有趣味                   

案例：最好的辦法是自己來(lái)批評(píng)自己   

三、求實(shí)思維

——六屆六中全會(huì)提出實(shí)事求是

1、達(dá)成績(jī)效的推行力  

案例：臨機(jī)處置 不要請(qǐng)示、

案例：打造鐵的紀(jì)律 革命無(wú)不勝（肖玉璧 黃克功被處以死刑）

案例：精兵簡(jiǎn)政

2、整合資源的組織力

案例：我們的原則是黨指揮槍，而不允許槍指揮黨   

案例：“紅臉”“白臉”一起唱

案例：以競(jìng)賽激發(fā)官兵斗志

案例：必須堅(jiān)持干部參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)的制度（視頻）

案例:明確組織使命

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第四講：黨史上的“明珠”：實(shí)事求是 不尚空談

一、什么是實(shí)事求是

指從實(shí)際對(duì)象出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其開展的規(guī)律性，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。

史書上最早見“實(shí)事求是〞是班固《漢書·河間獻(xiàn)王德傳》“修學(xué)好古  實(shí)事求是”。

二、實(shí)事求是是如何提出來(lái)的？

1、實(shí)事求是思想的萌芽

（1）不調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)

（2）農(nóng)村包圍城市 武裝奪取證券

2、延安窯洞里淬煉了共產(chǎn)黨人的哲學(xué)思想

毛主席用實(shí)事求是這把鑰匙，在1939-1940年期間發(fā)表了很多文章，奠定了毛澤東思想。

3、黨的六屆六中全會(huì)正式提出：實(shí)事求是

4、在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，系統(tǒng)地闡釋了實(shí)事求是的具體內(nèi)容。

三、實(shí)事求是思想有什么用？

1、在反對(duì)主觀主義斗爭(zhēng)中，強(qiáng)調(diào)一切從實(shí)際出發(fā)，奠定了實(shí)事求是思想路線的馬克思主義哲學(xué)理論根底。

2、在中國(guó)革命的實(shí)踐中，反對(duì)主觀主義，尤其是反對(duì)教條主義，把馬克思主義的普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，確立了實(shí)事求是的思想路線。

3、解放思想的前提是實(shí)事求是，突破了“兩個(gè)凡是”的思想禁錮。