《四史之一：改革開(kāi)放史》課綱

【改革開(kāi)放史課程介紹】

歷史是最好的教科書。讓歷史之光照亮未來(lái)，給力中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。“四史”指黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，整體講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。

改革開(kāi)放史是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史。改革開(kāi)放是黨和人民大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一招。

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【課程對(duì)象】黨員干部培訓(xùn)、企事業(yè)專題黨日活動(dòng)安排、黨的各級(jí)組織集體學(xué)習(xí)。

【課程收益】深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。

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【授課形式】：講授+微案例+答疑  

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【課程目標(biāo)】

統(tǒng)一思想、凝聚人心、鍛煉黨性，以更好地開(kāi)展工作、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

堅(jiān)持以馬克思主義唯物史觀為指導(dǎo)

以科學(xué)謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待國(guó)家歷史

正確把握歷史主流

善于從歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取智慧

警惕和抵制歷史虛無(wú)主義

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【授課特點(diǎn)】：

1、黨課落地：探尋黨史對(duì)現(xiàn)實(shí)工作的指導(dǎo)和啟發(fā)意義，并結(jié)合swot分析、管理學(xué)二八原則、時(shí)間管理工具、崗位介紹和工作職責(zé)描述（JD--Job Description縮寫）、目標(biāo)分解工具等，做到“黨課落地”。

2、淬煉經(jīng)驗(yàn)。歷史從未走遠(yuǎn)，正以巨大慣性撲面而來(lái)。通過(guò)歷史事件，淬煉經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作。

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【講師特點(diǎn)】：

1）大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師，從事黨課理論、形勢(shì)與政策、思想政治教育、中國(guó)近現(xiàn)代史等教學(xué)。

2）職業(yè)培訓(xùn)師。善于根據(jù)成人聽(tīng)課特點(diǎn)、黨課課程講授技巧等，演繹知識(shí)要點(diǎn)，精彩解析黨史，分析現(xiàn)行政策歷史沿襲，提升學(xué)員理論素養(yǎng)，夯實(shí)黨課學(xué)習(xí)效果。

講政治，“諸葛一生唯謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂”課程與中央保持高度一致。

講實(shí)際，黨課貼近工作實(shí)際，用身邊的事闡述邏輯觀點(diǎn)，感同身受有頓悟。

有樂(lè)趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)提高，在愉悅中領(lǐng)會(huì)課程的要點(diǎn)，沒(méi)有困意和乏味。

有道理，潛移默化提升效果，避免常見(jiàn)的機(jī)械乏味授課，落地效果較明顯。

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第一講：山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓：醞釀

一、從鄧小平同志“三起三落”看撥亂反正

二、鄧小平同志下定了改革開(kāi)放的決心

三、中共十一屆三中全會(huì)的偉大轉(zhuǎn)折和歷史意義

第二講：時(shí)代的腳步 誰(shuí)也擋不住：起步

一、政治方面：撥亂反正的推進(jìn)

二、經(jīng)濟(jì)方面：調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)八字方針

三、改革開(kāi)放起步：農(nóng)村城市聯(lián)動(dòng)

1、農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制：包產(chǎn)到戶的星星之火

2、城市經(jīng)濟(jì)體制改革的起步    

3、對(duì)外開(kāi)放的起步——興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)

四、中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的啟動(dòng)

1、對(duì)外政策的調(diào)整：中日、中美關(guān)系為例

2、走出國(guó)門看世界

3、中央決策層的震動(dòng)

第三講：改革開(kāi)放全面展開(kāi)：深入

一、改革開(kāi)放的全面展開(kāi)

1、中共十二大的召開(kāi)

2、城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開(kāi)

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起    

4、對(duì)外開(kāi)放進(jìn)一步擴(kuò)大 多層次對(duì)外開(kāi)放格局的形成

二、改革開(kāi)放深入推進(jìn)

1、社會(huì)主義初級(jí)階段理論和黨的基本路線的提出

2、“三步走” 發(fā)展戰(zhàn)略的制定和實(shí)施

3、鄧小平“臺(tái)階式”發(fā)展思想

三、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的繼續(xù)推進(jìn)

1、1989年政治風(fēng)波的發(fā)生與平息

2、向新的中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體的順利過(guò)渡

3、繼續(xù)開(kāi)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的治理整頓工作

4、對(duì)外工作在打破對(duì)華 “制裁”中全方位推進(jìn)

第四講：改革跨國(guó)深水區(qū)：突破

一、局勢(shì)多變的90年代初期

1、鄧小平南方談話

2、確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)

3、中共十四大召開(kāi)的意義

二、進(jìn)一步推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)

1、經(jīng)濟(jì)體制改革的深入推進(jìn)

2、正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系

第五講：改革開(kāi)放跨世紀(jì)發(fā)展：飛躍

一、黨的十五大提出跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略

二、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)在經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)中前進(jìn)

三、全面深化改革

經(jīng)濟(jì)體制改革

政治體制改革

文化體制改革

社會(huì)體制改革

生態(tài)文明體制改革

四、全面推進(jìn)改革開(kāi)放的新步伐

1、深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革

2、修改憲法

五、堅(jiān)定不移全面深化改革，不斷創(chuàng)造人類歷史上前所未有的奇跡

1、進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放

（1）大幅度放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入

（2）創(chuàng)造更有吸引力的投資環(huán)境

（3）加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

（4）主動(dòng)擴(kuò)大進(jìn)口

2、黨中央決定支持海南全島建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，支持海南逐步探索穩(wěn)步推進(jìn)中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)。

六、三回顧改革開(kāi)放40年大事記和歷史成就

第六講：專題——中國(guó)是如何進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的？

一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和不斷完善

二、“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”四個(gè)字讓入世談判足足談了六年

三、時(shí)代的風(fēng)雨洗禮

1、毛澤東時(shí)代的經(jīng)濟(jì)政策

2、華國(guó)鋒時(shí)代(1976年-1981年） 不再搞階級(jí)斗爭(zhēng)，轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)

3、思想解放，改革成為時(shí)尚

4、四大邊緣力量推動(dòng)體制適應(yīng)

5、中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革曲折艱難