主講老師: | 王建宇 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 毛澤東的文學(xué)才華。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-11 10:44 |
第一篇:詩以述史
一、毛澤東的文學(xué)才華
1、講話
2、文章
3、經(jīng)典案例:《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》《愚公移山》里的精彩陳述
4、毛主席影響最深的10句話:
5、較之以上,最能體現(xiàn)毛澤東思想激情才華的是毛澤東詩詞。
二、和毛澤東詩詞學(xué)黨史(以下選講交流,此為部分案例 一共二十部分)
1、毛詩中的龍頭鳳眼:君師合一的天驕情懷,曠古絕今的巔峰之作:《沁園春·雪》
2、金鱗豈是池中物,天井豈能困蛟龍——毛澤東平生第一首“毛詩”:《五古·吟天井》
3、向天再借五百年:最后一首“毛詩”,潸然淚下:《訴衷情》
4、未來的主人翁(1910-1921)
(1)不可復(fù)制的天生領(lǐng)導(dǎo)力:《七古·詠蛙》
(2)男兒志氣四方,出去就沒打算回來:《七絕·改西鄉(xiāng)隆盛詩贈父親》
5、人間至美是清歡(1921-1925)
(1)偉人也吃人間煙火:《虞美人·枕上》
(2)知誤會前番書語——夫妻的小吵鬧:《賀新郎·別友》
6、文蒼茫大地,誰主沉?。?/span>925-1927)
(1)激情燃燒的歲月——糞土當(dāng)年萬戶侯:《沁園春·長沙》
(2)把酒酹滔滔,心潮逐浪高——慘淡的1927:《披薩蠻·黃鶴樓》
7、狂飆為我從天落(1927-1934)
(1)霹靂一聲暴動,橫掃千軍如卷席——馬背上吹響集結(jié)號 《西江月·秋收起義》
(2)星星之火,可以燎原:《井岡山》上的烽火
(3)風(fēng)云突變,軍閥重開戰(zhàn):《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭》
(4)戰(zhàn)地黃花分外香——中央蘇區(qū)里艱難困苦,玉汝于成: 《采桑子·重陽》 《減字花木蘭·廣昌路上》
(5)國際悲歌歌一曲:《蝶戀花·從汀州向長沙》
(6)天兵怒氣沖霄漢——兩次反圍剿戰(zhàn)爭的勝利:《漁家傲·反第一次大“圍剿”》 《漁家傲·反第二次大“圍剿”》
(7)政治賦閑并非人生低谷:《清平樂·會昌》
第二篇:歌以詠志
多數(shù)紅歌創(chuàng)作背景都有一段可歌可泣的黨史,例如《國歌》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《歌唱祖國》等
一、案例教學(xué):《國歌》背后的歷史
1、長城抗戰(zhàn)
2、中國左翼作家聯(lián)盟的成立和抗日救亡民主運(yùn)動的高漲
3、田漢、聶耳赴喜峰口長城抗戰(zhàn)前線創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》
4、《國歌》的誕生過程
5、《中國人民解放軍軍歌》的創(chuàng)作過程
二、《軍歌》的來歷
1、中國人民解放軍七大軍區(qū)和五大戰(zhàn)區(qū)的劃分情況
2、《八路軍進(jìn)行曲》的創(chuàng)作故事
三、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》背后的歷史
1、1943年蔣介石寫文章《中國之命運(yùn)》 提出沒有國民黨就沒有中國
2、陳伯達(dá)著《評<中國之命運(yùn)>》 提出沒有共產(chǎn)黨就沒有中國
3、曹火星人物生平和事跡故事
4、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》創(chuàng)作背后的故事
四、組織唱紅歌比賽
1、聽前奏猜歌曲
2、分組講述紅歌背后的故事,同時唱響紅歌
3、“你比劃我來猜”用詞匯、動作提示等猜歌曲
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