《強(qiáng)根鑄魂——推進(jìn)國(guó)有企業(yè)黨建與業(yè)務(wù)融合》課程大綱

【授課形式及課時(shí)】：講授+微案例+答疑  時(shí)長(zhǎng)6小時(shí)

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【講師特點(diǎn)】

1）大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師，“仕而優(yōu)則學(xué)”的典型。從教同時(shí)，任組織人事部副部長(zhǎng)、人事科長(zhǎng)等職，從事黨課理論、形勢(shì)與政策、思想政治教育?！?/span>

2）職業(yè)培訓(xùn)師。善于根據(jù)成人聽(tīng)課特點(diǎn)、黨課課程講授技巧等，演繹知識(shí)要點(diǎn)，提升學(xué)員理論素養(yǎng)，夯實(shí)黨課學(xué)習(xí)效果。

3）課程“兩講兩有”。

講政治。諸葛一生唯謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂。

講情懷。冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。

有興趣。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

有升華。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

【課程背景簡(jiǎn)介】

習(xí)近平總書(shū)記用“四個(gè)堅(jiān)持”，明確國(guó)有企業(yè)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)黨的建設(shè)的總體要求，并在十九大報(bào)告提出“深化國(guó)有企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，培育具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的世界一流企業(yè)。”

對(duì)國(guó)企而言，黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相輔相成，缺一不可。如何更好發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢(shì)，使黨的工作成為促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的強(qiáng)力助推器，把黨建工作軟實(shí)力和科技創(chuàng)新硬實(shí)力有機(jī)融合，是企業(yè)黨組織必須研究并要加以解決的重大課題。

本課程以“黨建融合”是什么、為什么，怎么辦為邏輯鏈條，適應(yīng)新時(shí)代要求，探索國(guó)企黨建與業(yè)務(wù)融合的方法。

【課程收益】

踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

增強(qiáng)高管團(tuán)隊(duì)使命感

提高員工自信心和主人翁意識(shí)

打造企業(yè)黨建文化品牌

建立積極正向的思維模式 以良好心態(tài)應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)

第一講：黨建工作：國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”

一、四個(gè)堅(jiān)持：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)有企業(yè)黨建工作的重要指示

二、管黨治黨：實(shí)現(xiàn)企業(yè)奮斗目標(biāo)的保證

三、思想工作無(wú)小事 新時(shí)代國(guó)企黨建角色定位

1、領(lǐng)導(dǎo)核心 & 政治核心

2、生產(chǎn)管理具體管事 & 政治角度做人的工作

第二講：黨建和業(yè)務(wù)融合：隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

一、背景大幕

1、全面從嚴(yán)治黨：堅(jiān)持和完善黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)

2、深化國(guó)企改革：加快建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度

二、黨建與業(yè)務(wù)融合的可行性依據(jù)

1、政策依據(jù)

2、歷史沿襲

3、理論來(lái)源

三、促進(jìn)“黨建融合”的必要性

1、貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義“實(shí)踐落地”

2、黨加強(qiáng)和鞏固執(zhí)政地位的重要舉措

3、保證現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)科學(xué)化發(fā)展的內(nèi)在要求

4、新的市場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境下市場(chǎng)參與社會(huì)管理的重要推動(dòng)力量。

四、什么是兩張皮”現(xiàn)象？如何避免？

第三講：黨建融合的現(xiàn)實(shí)路徑

一、打鐵還需自身硬

1、支部建設(shè)“五個(gè)有”

2、企業(yè)黨員“六個(gè)帶頭”

3、黨員：“政治人”和“經(jīng)濟(jì)人”雙重屬性

4、加強(qiáng)綜合治理體系建設(shè) 為基層黨建整章建制

5、堅(jiān)決執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，提高基層黨組織的政治生活

二、新時(shí)代、新路徑、新方法

1、法無(wú)定法，但一定“有法可依”

2、企業(yè)發(fā)展靠員工，個(gè)個(gè)都是主人翁

3、分析員工中不穩(wěn)定思想成因，將矛盾轉(zhuǎn)化成發(fā)展動(dòng)力

4、以黨建促業(yè)務(wù)，提高員工素質(zhì)能力

5、警鐘長(zhǎng)鳴：加強(qiáng)反腐倡廉教育

第四講：樹(shù)立黨建文化新理念

一、黨建是生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力、內(nèi)生動(dòng)力

二、落實(shí)黨管干部原則：人才選拔、培養(yǎng)、管理機(jī)制

三、黨建與業(yè)務(wù)三大融合

1、實(shí)事求是：找準(zhǔn)著力點(diǎn)

2、牽牛要牽牛鼻子：業(yè)務(wù)工作難點(diǎn)和黨建工作重點(diǎn)

3、源頭活水：理論和實(shí)踐創(chuàng)新 

四、“黨建融入”：滴水石穿 久久為功

1、融入企業(yè)基層組織

2、保證決策的民主化和科學(xué)化

3、融入企業(yè)職工的考核制度

4、融入到企業(yè)精神文化生產(chǎn)活動(dòng)

第四講：高效發(fā)展，砥礪前行：發(fā)現(xiàn)核心驅(qū)動(dòng)力

一、人的情感里包含了成就事業(yè)的偉大力量

1、知行合一：用行為解讀企業(yè)價(jià)值理念

2、打破思維里的墻 思維模式對(duì)工作的影響

二、主人翁精神和黨員黨性修養(yǎng)

1、先進(jìn)性和自覺(jué)性

2、員工職業(yè)生涯規(guī)劃與黨員成長(zhǎng)路徑

三、工作意義宣言

1、境由心轉(zhuǎn)：人是什么比人有什么重要得多

2、職業(yè)人在什么時(shí)候感到最幸福？

四、案例分享

1、某央企的黨建與業(yè)務(wù)融合的“書(shū)記項(xiàng)目”

2、某央企“我的黨課我做主”項(xiàng)目

【課程結(jié)語(yǔ)】

國(guó)企黨建和業(yè)務(wù)結(jié)合，需要用實(shí)踐來(lái)回答。所謂，聞、見(jiàn)、知；行實(shí)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

本課程嘗試為這一重大課題提供方案，既感工作責(zé)任和壓力重大，也深知其重要性和時(shí)代之音。課程中竭力圍繞中心服務(wù)大局，把干部職工群眾重大訴求作為黨建工作的切入點(diǎn)，把黨建工作滲透到企業(yè)發(fā)展建設(shè)的全過(guò)程，筑好根，守好魂，盡好責(zé)，確保國(guó)有企業(yè)高效發(fā)展，砥礪前行。