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《飛同凡想?沙盤模擬》課程

主講老師: 王建宇 王建宇

主講師資:王建宇

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 《飛同凡想?沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過獨特創(chuàng)新設計的情境沙盤模擬加引導式學習,讓參與學員收獲體驗、獲得領悟,產(chǎn)生改變。讓學員不僅知道而且會做。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-11 09:52


《飛同凡想?沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過獨特創(chuàng)新設計的情境沙盤模擬加引導式學習,讓參與學員收獲體驗、獲得領悟,產(chǎn)生改變。讓學員不僅知道而且會做。

【課程效益】

在沙盤模擬中對合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析并找到解決方法

做好目標設定及目標管理的重要性,理解管理決策過程和決策的方法

使學員深刻體會到以結果為導向做計劃的重要性,并明確做計劃的威力

使學員清楚自己做的每一個行動與產(chǎn)出的關系,從而利用有限的資源達到產(chǎn)出最大化

幫助員工挖掘個人優(yōu)勢,提升產(chǎn)能與工作效率,讓員工的需求與組織目標統(tǒng)一起來,做到企業(yè)與員工的共贏

作為企業(yè)管理者要能夠協(xié)助公司在管理、決策、溝通等方面,運用團體游戲的方式,在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的根本實質(zhì),而讓學員親身體會公司的問題所在,并找到立竿見影的解決方法;

提升學員風險規(guī)避及壓力管理的能力;

【關聯(lián)核心能力】:

建立清晰目標、沖突管理、決策制定、計劃能力、時間管理、問題分析、壓力承受、目標管理、傾聽、談判組織。

 

知識點涉及:

課程大綱:

一、基本概念-玩轉目標

1.1什么是目標管理?

案例:是目標的管理還是對目標的管理?

1.2目標管理的意義

* 確定方向

* 成果預期

* 產(chǎn)生動力

* 催生方法

* 優(yōu)先順序

* 賦能授權

1.3目標管理的工作流程

目標設定/目標分解/目標實施/檢查實施結果及獎懲/信息反饋及處理

1.4清晰你的目標(有效指引員工對目標的認識)

1.5強化責任意識

關鍵:您是否了解工作目標考核內(nèi)容

工具:員工個人目標任務承諾書

1.6基于“SMART”原則的目標設定

1.7目標制定的程序

目標說明-雙向溝通-目標承諾-目標商討-行動計劃-目標發(fā)布

1.8問題在目標管理的意義

課堂研討:沙盤模擬中存在的問題分析和目標設定如何改進

 

二、任務的優(yōu)先排序與制定計劃

2.1”PDCA”科學工作方法

2.2從目標變?yōu)橛媱?/span>

2.3目標與計劃的區(qū)別

2.4制定計劃的步驟

案例:制定計劃的時機(什么是你制定計劃的最佳時期,你碰到了哪些障礙和問題)

2.5優(yōu)先排序

* 要事第一原則

課堂研討:如何做到要事第一?

* 列清單--6件事法則

* ABC排序與80/20法則

2.6分清輕重緩急

工具:第二象限工作法則

2.7讓成本最低的計劃

* 選擇比努力更重要

* 推行零缺陷的條件

* 一次做好(零缺陷管理模式)

2.8制定行動計劃

2.9行動計劃與行動日志

演練:業(yè)務員行動計劃制定與行動日志的運用

三、執(zhí)行控制-達成目標與執(zhí)行計劃的關鍵

3.1目標執(zhí)行中常見的障礙

課堂研討:我們?yōu)槭裁慈狈?zhí)行力?

3.2目標與計劃管理中的溝通藝術

* 溝通的本質(zhì)

* 溝通不良的弊病

* 有效溝通模型

* 獲取真實意見的技巧

工具:溝通之窗

練習:移情交流

3.3雙向的工作計劃溝通

3.4管理者如何給下級布置任務?

* 布置任務七大要務

* 5W2H

3.5如何接受領導所布置任務?

3.6如何消除執(zhí)行阻力?

* 把普通計劃變成節(jié)點計劃

* 每項計劃都有起止時間

* 設定最后完成時限

3.7工作任務推進計劃

3.8每天嚴格執(zhí)行計劃

* 按照計劃開展工作

* 按照計劃跟進工作

* 對照查檢工作進度

3.9及時糾正過程中的偏差

工具:甘特圖表

 

單元四、檢查提高-落實檢核目標與計劃

4.1為完成計劃尋找最好方法

* 方法的重要性

* 堅信方法總比困難多

* 方法從哪里來?

案例:WBS工作分解與執(zhí)行

4.2具備工作檢查(督導)的心態(tài)

4.3必要的控制

4.4監(jiān)控的主要手段

表單控制/業(yè)務數(shù)據(jù)/節(jié)點控制/處理例外/目標修正

4.5做得好不好應該進行評估

工具:個人效率提升工具包

4.6目標回顧與計劃檢核

* 定期績效匯談

* 是否解決問題與達成目標

工具:PIP(員工績效改善計劃)

4.7成果控制計劃

4.8標準化與持續(xù)改善

案例:反思經(jīng)驗、分享智慧

4.9養(yǎng)成高效能人士的工作習慣造就卓越人生

課程總結與回顧

 
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