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“一帶一路”課程大綱

主講老師: 王建宇 王建宇

主講師資:王建宇

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 綢古道車馬行,一帶一路的前世今生。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-11 09:50


【課程主題】:東風夜放花千樹  解讀“一帶一路”

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【課程主講】:大連交通大學 王建宇老師  

【課時安排】:1天(6小時) 或2-3小時

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說明:本課程每個部分均可單獨成課。針對學員情況和實際需求,根據培訓時長,內容可全覆蓋講授,也可抽取式選講。

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【授課形式】:講授+微案例+微視頻

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【課程綱要】:

第一節(jié):綢古道車馬行,一帶一路的前世今生

1、漢代張騫兩次出使西域

2、唐代絲綢之路上“怛羅斯之戰(zhàn)”

3、2013年絲綢之路從歷史走進現實

4、“一帶一路”戰(zhàn)略簡介

第二節(jié):中國倡導“一帶一路”的動因

1、釋放地緣政治壓力

2、保障能源通道安全

3、解決地域貧富不均

4、找新的經濟增長點

5、消化國內過剩產能

第三節(jié):“一帶一路”上的大好機遇

1、中央政策支持有力

2、市場需求旺盛

3、資金融通效果顯著

4、大型項目批量落地

第四節(jié):“一帶一路”的挑戰(zhàn)

1、小國政局不穩(wěn)

2、大國背后不服

3、來自自身的風險:缺乏經驗

第五節(jié):解讀“一帶一路”上的 “五通”

1、政策溝通:營造穩(wěn)定政策環(huán)境

2、設施聯通:“三位一體”互聯互通的大格局

3、貿易暢通:貿易合作發(fā)展態(tài)勢良好

4、資金融通:錢從哪里來?成立絲綢之路國際銀行

5、民心相通:綿綿用力,久久為功,此乃一帶一路之根基 

第六節(jié):“一帶一路”國際合作高峰論壇驚艷世界

1、習近平主席主旨演講

2、成果清單

3、接續(xù)發(fā)展

4、大國舉措

第七節(jié):政府層面舉措

1、評估合作方政治、法律、風險、社會動蕩等問題

2、解決技術標準、環(huán)保標準等信息對稱問題

3、協調社會文化相容問題

第八節(jié):遼寧如何與“一帶一路”對接

1、借東北亞回暖東風

2、“兩道雙港”形成合力

3、利用冰上絲綢之路

4、企業(yè)“借巧力 走出去”拓展海外天地

第九節(jié):大連“一帶一路”大事記(具體略)

第十節(jié): “一帶一路”建設與人類命運共同體

1、人類命運共同體的內涵

2、人類命運共同體的時代價值

3、“一帶一路”助推人類命運共同體

第十一節(jié):“一帶一路”譜寫中國對外關系新篇章

1、“一帶一路”擴大對外開放

2、“一帶一路”構建新型國際關系

3、“一帶一路”完善全球治理

4、梧桐已栽鳳自來、彰顯大國風范

第十二節(jié):總結

1、“一帶一路”根植于歷史,著眼于現實,服務中國夢

2、中國“懷柔遠仁,和諧萬邦”的國際化視野

 
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